Şcoala cu clasele I-VIII PLEŞI MATEMATICA - geometrie

CLASA a VI-a Prof : DAVID LOREDANA ELENA

CONGRUENŢA TRIUNGHIURILOR
COMPETENŢE SPECIFICE
1. Identificarea triunghiurilor în configuraţii geometrice date

2. Stabilirea congruenţei triunghiurilor oarecare

3. Clasificarea triunghiurilor după anumite criterii date sau alese

4. Exprimarea proprietăţilor figurilor geometrice în limbaj matematic

5. Interpretarea cazurilor de congruenţă a triunghiurilor în corelaţie cu cazurile de construcţie a triunghiurilor

6. Aplicarea metodei triunghiurilor congruente în rezolvarea unor probleme matematice sau practice
 Şcoala cu clasele I-VIII PLEŞI MATEMATICA - geometrie
CLASA a VI-a Prof : DAVID LOREDANA ELENA

Unitatea de invatare: CONGRUENŢA TRIUNGHIURILOR

Competenţe specifice vizate: 1, 2, 3, 4, 5, 6
Numar de ore: 10
DETALII DE RESURSE RESURSE
CONŢINUT CS ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE PROCEDURALE MATERIALE EVALUARE
I.Triunghi: 1 Exerciţii de identificare, de numire şi de Expunere Culegere de
definiţie, reprezentare a triunghiurilor. Folosirea Conversaţie probleme Evaluare frontală
elemente; terminologiei: laturi, unghiuri, vârf opus Exemplificare Instrumente
Perimetrul unei laturi, latură opusă unui vârf. geometrice
triunghiului
Exerciţii de identificare a triunghiurilor în Exerciţiul Corpuri geometrice Cantitatea şi
1 viaţa cotidiană, în configuraţii geometrice, frontal calitatea
pe corpuri geometrice sau pe desfăşurări ale Exemplificare exemplelor date
acestora.

3 Sesizarea elementelor relevante dintr-o Exerciţiul Instrumente Compararea

figură geometrică în legătură cu un triunghi frontal geometrice modului de
construire a
figurii geometrice

Cantitatea şi
calitatea
afirmaţiilor
2 ore
 Şcoala cu clasele I-VIII PLEŞI MATEMATICA - geometrie
CLASA a VI-a Prof : DAVID LOREDANA ELENA
II. Exerciţii de clasificare a triunghiurilor după Exerciţiul Manualul de Evaluare frontală
Clasificarea 5 anumite criterii date sau alese frontal matematică
triunghiurilor Vizualizarea

Exerciţii de identificare a unor tipuri de Exemplificare Corpuri geometrice

triunghiuri din viaţa cotidiană, în Exerciţiul Raportarea şi
1 configuraţii geometrice sau pe corpuri individual compararea
geometrice Activitate rezultatelor,
frontală
Conversaţia

Exerciţii de desenare a diferitelor tipuri de Concurs între Instrumente Explicarea

2 triunghiuri prezentate prin descriere, notaţii perechi geometrice modului de
sau imagini, utilizând instrumente Activitate pe Fişă de lucru construcţie
geometrice perechi utilizarea
instrumentelor
1 oră geometrice
III. Utilizarea instrumentelor geometrice (riglă, Exerciţiul Instrumente Compararea
Construcţia compas, echer, raportor) pentru construcţia frontal geometrice rezultatelor,
triunghiurilor: 5 triunghiurilor în cazurile LUL, ULU, LLL Exemplificarea Autoevaluare
cazurile (se va menţiona faptul că fiecare caz de Vizualizarea Culegere de Evaluare
LUL ,ULU, construcţie a unui triunghi reprezintă Exerciţiul probleme individuală
LLL. condiţii suficiente pentru determinarea individual Explicarea
triunghiului) Munca modului de
diferenţiată construcţie
utilizarea
instrumentelor
geometrice
 Şcoala cu clasele I-VIII PLEŞI MATEMATICA - geometrie
CLASA a VI-a Prof : DAVID LOREDANA ELENA
6 Exerciţii de stabilire a elementelor respectiv Vizualizarea Manualul de Evaluare frontal,
congruente în cazul a două triunghiuri Conversaţia matematică analiza
congruente (se va menţiona corespondenţa Exerciţiul observaţiilor
dintre cazurile de construcţie a triunghiurilor frontal făcute
şi cazurile de congruenţă a acestora)
1 oră
IV. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru Activitate Foarfecă, coli, lipici Evaluare frontală,
Congruenţa 5 construcţia triunghiurilor în cazurile LUL, individuală Instrumente modul de utilizare
triunghiurilor ULU, LLL şi decuparea acestora pentru a le Conversaţia geometrice a instrumentelor
oarecare: suprapune
criterii de Exerciţii de folosire a instrumentelor Conversaţiea Riglă negradată Evaluare frontală,
congruenţă a 5 geometrice (riglă negradată, compas) pentru Exemplificarea Compas modul de utilizare
triunghiurilor: construirea unui triunghi congruent cu un Vizualizarea Foarfecă a instrumentelor
LUL, triunghi dat Activitate Coli
ULU, frontală
LLL
1 Verificarea intuitivă a congruenţei unor Vizualizarea Explicarea
triunghiuri prin suprapuneri sau folosind Exerciţiul modului de
translaţii, rotaţii, simetrii (fără a defini frontal obţinere a
translaţia, rotaţia sau simetria) triunghiurilor
1 oră congruente.
V. Metoda 4 Identificarea şi notarea matematică Expunere Culegere de Evaluare frontală
triunghiurilor prescurtată a ipotezei şi a concluziei unei Conversaţie probleme
congruente probleme Exemplificare
(introducerea Exerciţiul
noţiunilor de frontal
axiomă,
 Şcoala cu clasele I-VIII PLEŞI MATEMATICA - geometrie
CLASA a VI-a Prof : DAVID LOREDANA ELENA
teoremă Abordarea unor situaţii-problemă care Exemplificare, Culegere de Explicarea şi
directă, implică aplicarea metodei triunghiurilor conversaţie, probleme argumentarea
ipoteză , 4 congruente şi transpunerea acestora din exerciţiul frontal modului de lucru
concluzie, limbaj curent în limbaj matematic
demonstraţie, Evaluare frontală
teoremă
reciprocă)
1 oră
VI. Probleme Identificarea şi notarea matematică Expunerea Manual Evaluare frontală
care se 4 prescurtată a ipotezei şi a concluziei Conversaţia Cantitatea şi
rezolva prin problemei (în care se foloseşte metoda Exemplificarea calitatea
metoda triunghiurilor congruente) Exerciţiul afirmaţiilor
triunghiurilor frontal
congruente
Abordarea unor situaţii-problemă care Exemplificarea Manual Observarea
implică aplicarea metodei triunghiurilor Conversaţia sistematică a
4 congruente şi transpunerea acestora din Exerciţiul elevilor
limbaj curent în limbaj matematic frontal
 Şcoala cu clasele I-VIII PLEŞI MATEMATICA - geometrie
CLASA a VI-a Prof : DAVID LOREDANA ELENA
6 Exerciţii de stabilire a elementelor respectiv Conversaţia Culegere de Evaluare frontală
congruente în cazul a două triunghiuri Exerciţiul probleme
congruente frontal

1 oră
Identificarea şi notarea matematică Problematizarea Culegere de Evaluare frontală
VII. Probleme 4 prescurtată a ipotezei şi a concluziei Conversaţia probleme Cantitatea şi
care se problemei în care se foloseşte metoda Exerciţiul calitatea
rezolva prin triunghiurilor congruente frontal afirmaţiilor
metoda
triunghiurilor Abordarea unor situaţii-problemă care Problematizarea Culegere de Observarea
congruente 4 implică aplicarea metodei triunghiurilor Conversaţia probleme sistematică a
congruente şi transpunerea acestora din Exerciţiul elevilor
limbaj curent în limbaj matematic frontal

6 Exerciţii de stabilire a elementelor respectiv Problematizarea Culegere de Compararea

congruente în cazul a două triunghiuri Conversaţia probleme părerilor,
congruente Exerciţiul explicarea
frontal modului de lucru
6 Exerciţii de stabilire a congruenţei unor Problematizarea Culegere de Evaluare frontală
triunghiuri pe baza criteriilor de congruenţă Conversaţia probleme Cantitatea şi
pentru rezolvarea de probleme Exerciţiul calitatea
frontal afirmaţiilor
1 oră
 Şcoala cu clasele I-VIII PLEŞI MATEMATICA - geometrie
CLASA a VI-a Prof : DAVID LOREDANA ELENA
VIII. Identificarea şi notarea matematică Problematizarea Culegere de Evaluare
Probleme care prescurtată a ipotezei şi a concluziei Conversaţia probleme activităţii în grup
se rezolva problemei (în care se foloseşte metoda Exerciţiul în Explicarea
prin metoda 4 triunghiurilor congruente) grup modului de
triunghiurilor Turul galeriei rezolvare a
congruente problemei

Abordarea unor situaţii-problemă care Problematizarea Culegere de Evaluare

4 implică aplicarea metodei triunghiurilor Conversaţia probleme activităţii în grup
congruente şi transpunerea acestora din Exerciţiul în
limbaj curent în limbaj matematic grup
Turul galeriei
Sesizarea elementelor relevante pentru Problematizarea Culegere de Evaluare
3 rezolvarea unei probleme, extrase din Conversaţia probleme activităţii
ipoteză sau din construcţia geometrică Exerciţiul în Explicarea
(latură comună, unghiuri opuse la vârf etc.) grup modului de
Turul galeriei rezolvare a
problemei
Exerciţii de stabilire a congruenţei unor Problematizarea Culegere de
6 triunghiuri pe baza criteriilor de congruenţă Conversaţia probleme Evaluare
pentru rezolvarea de probleme Exerciţiul în activităţii în grup
grup
1 oră Turul galeriei
Evaluare sumativa Test de evaluare Evaluare
1 oră individuala