Gimnaziul ,,Mihai Eminescu”or.

Cantemir

Activitate extracurriculară la chimie

Profesor: Delibaltov Aurelia

26.01.16

1
Obiective: Elevii vor fi capabili:

1. Să propună variante corecte pentru subiectele abordate;

2. Să argumenteze răspunsurile propuse;
3. Să aplice principiul intuiţiei în soluţionarea situaţiilor de problemă;
4. Să manifeste o atitudine tolerantă faţă de adversari, pentru asigurarea unei
concurenţe eficiente.

Materiale: Sistemul periodic, foi, fişe cu însărcinări, acid clorhidric, acid

sulfuric, hidroxid de sodiu,clorură de bariu,azotat de argint, utilajul necesar
pentru realizarea experienţelor, calculator,proiector.

Desfăşurarea activităţii:

Număr artistic____________________________________________

Concursul se petrece între 5 elevi ai clasei a IX-A.

Prezentatorul : Chimia este materie şi vis, prin acest caracter complex a atras
dintotdeauna în rîndul slujitorilor săi minţile cele mai dornice de studiu şi cele
mai inteligente. Chimia ne însoţeşte mereu, oriunde şi oricînd, în viaţă şi în
muncă, ea realizează un progres continuu care face viaţa din ce în ce mai
atractivă şi mai performantă în realizările ei.

Prezentatorul : Bine-aţi venit dragi spectatori

oaspeti binevoitori
Şi voi elevi nerăbdători

Prezentatorul : Deci, dati-mi voie să dau start concursului de inteligență

,,Ringul chimiștilor”
pauză muzicală
Deci să prezint întîi de toate
Făcătorul de dreptate.
Se prezintă juriul
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Prezentatorul : Azi în ring ei se -ntîlnesc
Cei ce chimia o iubesc.

2
 Cu siguranță că vorbesc de participanții noștri la acest concurs , 5 elevi ai clasei
a IX-a care îi invit alături de mine în scenă,și le ofer cuvînt pentru a se
prezenta.

Prezentatorul : Eu vă urez succese la toti. Deci începem.

Runda I: „Fulger”
Prezentatorul : Ve-ti răspunde pe rînd la cîte 5 întrebări fără timp de gîndire.
Pentru fiecare răspuns corect se acordă un punct. Punctajul max.5 puncte
Întrebări:
 cine a descoperit Legea Periodicităţii? (anul 1869 de către D.I.Mendeleev);
 Reacţia de neutralizare are loc la interacţiunea dintre... (un acid şi o bază);
 Formula acidului azotic este... (HNO3);
 Ce element conține părul auriu? Titan
 Care metale sînt atrase de magnet? Fier, cobalt si nichel.
 Elementul ce constituie 78% din atmosferă este... (azot);
 Cum se numește substanța care cedează electroni? (reducător)
 elementul care asigură buna funcționare a glandei tiroide. Iodul
 Care element intră în componența clorofilei plantelor? Magneziu
 Bazele solubile în apă se mai numesc... (alcaline);
 Ce subtanță are miros de ouă alterate? H2S
 Care este cel mai dur metal? Cromul
 Care este formula gazului de cahlă? CO
 Pucioasa are culoare...(galbenă);
 Un mol de orice gaz în condiţii identice de presiune şi temperatură ocupă un
volum de ... (22,4 litri);
 Substanţele care accelerează reacţiile chimice se numesc.... (catalizatori);
 Substanţa compusă alcătuită din atomi de metal şi rest acid este ... (sare);
 Apa oxigenată se mai numeşte...(peroxid de hidrogen).
 Ce element conține sîngele albastru al moluștelor Cupru
 Cîte grupe are sistemul periodic? 8
 Numește un element monovalent Na,K,Fr,Cs,Li,Rb
 Masa molară a aerului este egală cu… 29g/mol
 Formele alotropice ale sulfului? Sulf cristalin și sulf plastic
 Din limba greacă înseamnă galben-verzui. Despre ce element este vorba? Clor
 Unicul metal lichid Hg

3
Prezentatorul: Între timp ce juriul va face totalurile primei runde , ve-ți asculta
cîteva curiozităţi:
 Dacă s-ar extrage toată sarea din Oceanul Planetar, atunci ea ar acoperi
suprafaţa Europei cu un strat de 5 km;
 O cantitate mare de calciu este concentrată în oase. Corpul unui om matur
conţine cca 1,5 kg de calciu;
 Corpul unui om adult conţine 100-150 mg de cupru, dintre care 64 mg se găsesc
în muşchi, 23 mg în oase şi 18 mg în ficat.
 Un kg de lămîie conţine mai mult zahăr decît un kg de căpşuni;
 Elementele cu numărul de ordine par sunt mai răspîndite comparativ cu cele cu
numărul de ordine impar;
 Un avion modern de pasageri în timpul zborului consumă 50-70 tone de oxigen
în 9 ore. Aproximativ aceeaşi cantitate de oxigen şi în aceeaşi perioadă de timp
se elimină în procesul de fotosinteză a 25.000 – 50.000 hectare de pădure.
 electronul graviteaza in jurul nucleului atomului cu o viteza de aproximativ
2000 km/s? Cu o astfel de viteza electronul ar putea inconjura Pamantul in 20
de secunde?
 S-a descoperit ca in anul 700 i.e.n., in Italia, dentistii foloseau fire de aur pentru
a putea atasa dintii falsi.

Rugăm juriul să ne facă totalurile punctelor acumulate

Runda II „CHIM-EXPERT”
Prezentatorul: Pe ecran vor fi prezentate 15 căsuțe cu 15 întrebări. Pe rînd va
trebui să deschideți cîte o căsuță și să dați răspunsul corect la întrebare alegindu-l
din 4 răspunsuri posibile.Fiecare răspuns corect se notează cu un punct. Punctaj
maxim 3puncte.
Atenție: Elevul care va lua a 2 oară una și aceeași căsuță pierde automat punctul.
Prezentarea jocului interactiv
Pauză muzicală__________________________________________________
Rugăm juriul să ne facă totalurile punctelor acumulate

Runda III ,,Erudit cafe”

Prezentatorul: Va trebui să identificați despre ce?,sau despre cine? Se vorbește
după 5 indicii aranjate de la compus la simplu. Punctele se dau în dependență de
rapiditatea răspunsului corect și numărul indiciului în sens invers. Ex. dacă elevul
gchicește cuvîntul după primul indiciu primește 5 p,respectiv după indiciul 2-4p
4
Indiuciul 3-3p, indiciul 4-2p,indiciul 5-1p. Se acceptă o singură variantă de răspuns
după fiecare indiciu. Total 6 cuvinte necesită a fi identificate. Punctaj max.30 p.

Erufit cafe
1. Se găsește în apă, în legume, în formulele de lapte pentru bebeluşi, în
ustensilele de bucătărie, Ba chiar şi în vaccinuri şi produsele de patiserie.
2. Statuia lui Anteros din Londra, confecţionată în 1893 este prima statuie făcută
din acest element
3. Al treilea cel mai prezent element din scoarţa terestră, care impregnează
natural solul şi pânza freatică.

4. Este folosit în industria aerospaţială, în construcţii, acolo unde este necesar un

material uşor şi rezistent. Datorită proprietăţilor electrice bune, mai este folosit şi
ca material conductor.

5. Este un element chimic, notat cu simbolul Al

2
1. Un crater de pe luna îi poarta numele.
2. s-a născut în Tobolsk, Siberia, ultimul dintre cei 14 copii
3. intră la Institutul Pedagogic din Sankt Petersburg la numai 16 ani și moare de
gripă, la 73 de ani
4. A fost un chimist rus, recunoscut prin faptul că a creat prima variantă a
tabelului periodic al elementelor.
5. Elementul chimic cu numărul 101 îi poartă numele. D.Mendeleev

3
1. Un aliaj al lui numit electrum era utilizat în Egipt încă din mileniul al III-lea
î.e.n., în Epoca Bronzului.
2. Aerul, apa şi numeroşi compuşi corozivi nu au niciun efect asupra lui. Iar acest
lucru e posibil datorită reactivităţii sale chimice foarte scăzute. Deşi nu este
inert , există foarte puţine substanţe care îl pot oxida sau care îl dizolvă.
3. este un bun conducător de electricitate şi de căldură; în acelaşi timp, reflectă
puternic radiaţia infraroşie.

4. dintr-un singur gram de astfel de metal se poate obţine o folie subţire,

translucidă, cu suprafaţa de 1 metru pătrat!
5. La început, a fost preţuit pentru că putea fi prelucrat cu uşurinţă, iar în prezent
se folosește ca metal de ornament, folosit la confecționarea bijuteriilor.
Aurul
5
 4
1.Pana la varsta de 30 de ani, a facut studii juridice, dar dupa acea varsta s-a
interesat de domeniul stiintific.

2. In anul 1820 a fost infiintata prima catedra de fizica matematica din Italia, la
universitatea din Torino iar el, a fost numit seful acestei catedre, unde a predat,
pana in 1850.

3.Fiind membru al Academiei de Stiinte si a Societatii Italiene Si-a orientat

cercetarile spre problemele cele mai imporante din fizica si chimie.

4.In 1811, pe cand preda la Vercelli, a emis asa numita "ipoteza moleculara",
potrivit careia doua volume egale din orice gaze, aflate la aceeași presiune și
temperatură, conțin același număr de molecule.

5.constanta lui, este aproximativ egal cu 6,023×1023 mol-1 și reprezintă numărul

de molecule conținut într-un mol de substanță.

Lorenzo Romano Amedeo Carlo Avogadro

5
1. O bucatica de astfel de substanță sfintita in biserica oamenii o purtau cu ei
pretutindeni, deoarece se credea ca aceasta are calitati magice, protejeaza de
duhuri rele;.
2. Strabunicile inventive au folosit substanța dată pentru vopsirea caselor , pe post
de pudra in cosmetica, dar si pentru vindecarea afectiunilor
3. In medicina naturista, substanța dată se prescrie cel mai des persoanelor
supraponderale, cu capul mare, care transpira des si abundent, cu tenul palid-
albicios, , predispusi la dermatoze, otite, inflamarea glandelor limfatice, sau,
care in copilarie au inceput sa mearga tarziu.
4. este o rocă microcristalină fină sedimentară, poroasă care se formează prin
depunerea scheletelor fosilelor viețuitoarelor mici
5. Formula chimică este CaCO3 iar cu ajutorul ei scrim pe tablă. cretă

1. În biologie se folosește pentru obținerea de culturi de organisme vii: bacterii,

mucegai, răsaduri, butași pe cînd în medicină se folosește pentru stocarea unor
probe de sînge, urină sau alte substanțe, în vederea analizării lor
2. În limba engleză suna așa-TEST glass
3. În formă obișnuită sînt fabricate din sticlă (adesea termorezistentă) sau dintr-
un material plastic și au diametrul de 10–20 mm și lungimea de 50–200 mm

6
4. Unele sînt prevăzute cu dop sau capac sau chiar sînt gradate pentru a măsura
volumul de lichid conținut. Uneori pe corpul lor există o zonă rugoasă care
permite scrisul cu un creion, pentru identificare. Unele eprubete
5. Este un tub cilindric îngust, închis la un capăt, folosit în laborator . eprubetă

Ghicitori pentru sală

Eu gazul vieţii mă numesc şi peste toţi plutesc,

Mîngîi obrazul Terrei şi-n apă mă găsesc oxigenul

Nu mă vede nimeni singur, sunt discret dar peste tot

În acizi, în apă, baze, oriunde îmi găsesc un loc
Sunt un gaz uşor dar forţă am cît să înalţ spre cer
Şi balonul şi racheta purtînd tone de oţel hidrogenul

A lasat-o Dumnezeu
Ca s-o bei si tu si eu. APĂ

Fără ea orice mâncare,

Vă spun eu, nu e gustoasă,
Şi alăturea de pâine
E mereu la om pe masă. SARE

Mă găsești în alimente
Laptele-mi e bun amic
Iar de el să nu te lași
Ca te-ajuta, zi de zi organismul sa-l menții iod

Metal inaripat AL

Pauză muzicală_________________________________

Rugăm juriul să ne facă totalurile punctelor acumulat

Runda IV „Proba experimentală”

Prezentatorul : În 3 eprubete numerotate se găsesc substanțele: HCl, NaOH,
H2SO4. Utilizînd reactivii necesari identifică și argumentează prin ecuațiile
reacțiilor chimice conținutul fiecărei eprubete. Notarea: Cîte 1p pentru alegerea
corectă a fiecărui reactiv de identificare, 1p pentru identificarea substanței, 2p
pentru alcătuirea reacției chimice. Total puncte-12
Eprubeta 1. H2SO4+ BaCl2=BaSO4↓+ 2HCl -precipitat alb 4p
Eprubeta 2.NaOH +indicator FF= soluție de culoare zmeurie 4p
Eprubeta 3 . HCl+ AgNO3=AgCl↓+ HNO3 -precipitat alb 4p

7
Pauză muzicală____________________________________________________
Rugăm juriul să ne facă totalurile punctelor acumulate

Runda a V-a „Formula chimică”

Prezentatorul 2: La această rundă fiecare elev va primi o fișă cu unele denumiri
tehnice a unor substanțe chimice. Timp de 1 min. va trebui să alcătuiască formulele
moleculare a acestora. Fiecare formulă alcătuită corect se notează cu un punct.
Punctaj maxim 10p
Sodă alimentară NaHCO3
Lapte de var Ca(OH)2
Vitriol H2SO4
Magnetită Fe3O4
Var nestins CaO
Piatră vînătă CuSO4*5H2O
Pucioasă S
Sodă caustică NaOH
Sare gemă NaCl
Cretă CaCO3

Runda a VI-a creativă,,Botezul chimic”

Prezentatorul : Închipuiți-vă că reprezentați unul din elementele sistemului
periodic. Care ar fi el? Cu ce vă asemănați? Argumentați alegerea făcută .Se ia in
calcul imaginația,creativitatea,si argumentele aduse. Punctaj maxim 10 puncte.

Pauză muzicală________________________________________________

Prezentatorul : Iar acum la final de concurs, rugăm juriul să ne facă totalurile.

Prezentatorul : Există 2 înţelepciuni: una de a şti să cîştigi, iar alta de a şti să treci
peste învingeri.
Înmînarea medaliilor și diplomelor
Prezentatorul : Chimia este o călăuză enigmatică în procesul de acumulare a
cunoştinţelor, căci pe cunoaştere se bazează societatea. Acum, voi tinerii, sînteți
datori să stați de veghe la frumuseţile ei, la introducerea de noi tehnologii, la
modernizarea şi promovarea ştiinţei cele mai captivante – CHIMIA.
Tuturor vă mulţumim pentru atenţie.

8
9