FIŞA DE OBBSERVAŢIE A LECŢIEI

Unitatea de învăţământ: Scoala Gimnaziala “Alexandru Stefulescu”Tg-Jiu

Clasa: a 3-a

Disciplina: Joc si miscare

Data: 25.10.2019

Titlul lecţiei : Jocuri de miscare si stafete

Tipul lecţiei: Formare de priceperi si deprinderi motrice

Competenţe generale:

 Sa aplice deprinderile sportive elementare specific disciplinelor sportive predate,in

conditii de intrecere;
 Sa actioneze in vederea cresterii indicilor de manifestare a calitatilor motrice proprii;

Competenţe specifice:

 Aplicarea deprinderilor locomotorii in cadrul unor jocuri de intrecere;

 Manevrarea obiectelor în condiţii de cooperare intra-grup şi de întrecere inter-grupe;
 Acceptarea echilibrată a victoriei/ înfrângerii în cadrul jocurilor de mişcare;

Valori :

 Exersarea de structuri motrice;

 Exersari independente,individual si pe grupe;
 Receptarea modelelor de activitati motrice care pot fi practicate independent;
 Participarea la intreceri in relatie cu adversarii.

Atitudini :
 

Conţinuturi asociate:

 Exercitii pentru dezvoltarea vitezei,indemanarii,fortei sau a rezistentei.

 Exercitii pentru dezvoltarea mobilitatii;
 Deprinderi sportive specific atletismului(alergarea de rezistenta,alergarea de viteza,pasul
alergator de semifond,pasul alergator de accelerare etc)

Strategii de predare – învăţare – evaluare:

 Metode didactice:expunerea,povestirea,explicatia,demonstratia,observarea.

Particularităţile grupului de învăţare:

 Grup formal,cu o buna interactiune atat elevii intre ei,cat si interactiunea cu modul de
predare al profesorului;
 Prezinta motivatie pentru desfasurarea activitatii propuse de profesor.

Modul de organizare şi desfăşurare a activităţii de predare-învăţare- evaluare

 Idividual
 Pe grupe

Stilul de predare al profesorului:

 Participativ activ,apreciaza abiectiv eforturile elevilor;

 Se comporta afectiv si cu atasament fata de elevi.

Stilul de invatare al elevilor :

 Intreprinzatori,isi asuma cu repeziciune deprinderile motrice explicate de profesor.

Manual şcolar alternativ recomandat/utilizat:

Materiale didactice utilizate:

 Mingi,cercuri,popice,creta colorata,fluier.
Alte observaţii:

 Elevii sunt active si participa cu drag la ora de joc si miscare;

 La sfarsitul activitatii,copiii pleaca cu o stare emotionala buna si pozitiva.

Bibliografie :

 Programa pentru material Educatie fizica,sport si sanatate clasa a 3-a.

Resurse internet si multimedia