FIŞA DE OBBSERVAŢIE A LECŢIEI

Unitatea de învăţământ:

Clasa: I

Disciplina: Dezvoltare personala

Data:16.10.2019

Titlul lecţiei : Tipuri de emotii.

Tipul lecţiei: insusire de noi cunostinte

Competenţe generale:

 Exprimarea adecvata a emotiilor in interactiunea cu copii si adulti cunoscuti;

Competenţe specifice:

 Recunoaşterea emoţiilor de bază în situaţii simple, familiare

 Identificarea regulilor de comunicare în activitatea şcolară

Valori :

 Formarea unui comportament social empatic;

 Intelegerea emotiilor atat ale lor,cat si ale celor din jur.

Atitudini :

 formarea/ dezvoltarea deprinderii de a recunoaște și exprima propriile emoții;

 dezvoltarea deprinderii de a formula și de a accepta complimente, de a identifica emoția
trăită.

Conţinuturi asociate:
  vizionarea unor secvente din desene animate,filme pentru copii,audierea unor povesti
consecrate pentru identificarea si denumirea emotiilor de baza ale personajelor;
 jocuri din folclorul copiilor,practicate in scoala sau in afara scolii,vizand exprimarea
emotiilor.

Strategii de predare – învăţare – evaluare:

 Convorbirea,explicatia,invatarea prin descoperire,

Particularităţile grupului de învăţare:

 Clasa de elevi cu un numarde 26 de copii,grup educational;

Modul de organizare şi desfăşurare a activităţii de predare-învăţare- evaluare

 Individual
 Frontal

Stilul de predare al profesorului:

 Doamna profesor comunica foarte bine cu copiii si le explica clar si concret informatiile
cu privire la subiectul lectiei;stilul de predare este active participativ.

Stilul de invatare al elevilor:

Elevii interactioneaza pozitiv cu doamna profesor si isi exprima cu usurinta punctual de vedere
cu privire la subiectul lectiei.

Manual şcolar alternativ recomandat/utilizat:

Materiale didactice utilizate:

 laptop, videoproiector, pălărie, imagini care exprimă

 emoții de bază; foi colorate, foarfece, bolduri, creioane; minge, buline verzi și roșii;
înregistrare cu o știre în legătură cu textul Cum au fugit odată jucăriile de la un copil;
jocuri și jucării din sala de clasă; Tabloul emoţiilor,pozele copiilor, pernițe.
Alte observaţii:

 Disciplina Dezvoltare personala ofera un cadru semnificativ pentru stimularea

flexibilitatii cognitive si creativitatii elevului ,acestia fiind incurajati sa-si comunice
propriile opinii,sa adreseze intrebari.

Bibliografie :

 Ghid didactic pentru clasa pregatitoare,,Alexandra Manea,Liliana Ioan,Claudia

Matache,Clara Ruse,Ed,Delta Cart Educational

Resurse internet si multimedia