EVALUARE

Citește fragmentul de mai jos. Rezolvă apoi cerințele, pe o foaie separată.

SCENA XII
CORINA, JEFF și, pe șezlong, ȘTEFAN
Corina se așază pe divanul din hol, ghemuindu-se între perne. [...]
CORINA: Aș fi vrut să am un frate ca tine și care să-mi spună că e jignitor să fii tânăr. Să fii
așa de tânăr... Ascultă, Jeff, tu nu te superi că-ți spun „tu“?
JEFF: Să mă supăr? (Cu elan:) Dar sunt fericit!
CORINA: Atunci, de ce nu-mi spui și tu la fel?
JEFF: A, cu dumneavoastră e cu totul altceva. N-am să pot niciodată. Țineți minte, acu’ două
săptămâni, când ați sosit? Îmi spusese Fräulein  Weber că trebuie să vină o domnișoară și m-a
rugat să aștept la autobuz, ca să-i arăt drumul. [...]
CORINA (simte că se pregătește a spune o enormitate și nu vrea să-l lase): Când m-ai văzut
coborând din mașină, te-ai apropiat de mine și mi-ai spus: „Dumneavoastră sunteți?“ Și eu ți-
am răspuns: „Eu sunt“. Pe urmă mi-ai luat cele două valize și mi-ai spus: „Pe aici“. Nu? Ai
fost drăguț, Jeff. (Jeff se ridică în picioare necăjit, încurcat că nu l-a lăsat să vorbească. Are
pe fața lui o emoție reprimată, timidă de adolescent.) Jeff, tu știi unde este Civita Vecchia?
JEFF: Civita?... N-am auzit niciodată.
CORINA: E un port. Un port mic în Mediterana, între Genova și Neapole. Știi să desenezi
harta Mediteranei?
JEFF: Știam pe vremuri. Acuma cred c-am uitat. N-am mai făcut geografia Europei din clasa
a treia.
CORINA (se ridică de pe divan, vine spre el și-l ia de mână): Hai, încearcă, Jeff. Deseneaz-
o. Te rog, deseneaz-o. Să vezi că o să-ți aduci aminte. [...]
JEFF: De unde să începem? De la Bosfor, sau de la Gibraltar?
CORINA: De unde vrei tu. De unde-i mai repede.
JEFF: S-o luăm de aici. (Desenează.) [...] să zicem că aici e Capul Finister, asta e Peninsula
Iberică, aici e Strâmtoarea Gibraltar, p-ăsta am uitat cum îl cheamă...
CORINA: Nu-i nimic. Mergi înainte.
JEFF: Aici începe Italia, Golful Genua, Golful Neapole.
CORINA: Destul, Jeff, oprește. E de ajuns. Cred că Genova trebuie să fie pe aici...
JEFF: Nu. Puțin mai sus. Uite aici.
CORINA: Și dacă aici este Genova, atunci mai jos, la cotitură, trebuie să fie... da... aicea e...
să știi că-i aici.
JEFF (bănuitor): Cine?
CORINA (ezită o clipă): Nimeni. Civita Vecchia.
(Mihail Sebastian, Jocul de-a vacanța)

A.
 Scrie numeralele din replicile lui Jeff, precizând felul, valoarea morfologică și funcția
lor sintactică.
 Transcrie, din a treia și a patra replică a lui Jeff, un adverb de timp și o locuțiune
adverbială.
 Precizează felul și gradul de comparație al adverbului scris cu italice din enunțul: „De
unde-i mai repede.“
 Construiește un enunț în care adverbul jos să aibă funcția sintactică de atribut
adverbial.
 Transcrie interjecțiile din textul dat, precizând care dintre ele sunt predicative.
 Alege litera corespunzătoare răspunsului corect. Corina manifestă față de Jeff:
o aroganță;
o empatie;
o indiferență;
o teamă.
 Notează două dintre elementele de decor necesare transpunerii scenice a fragmentului
dat.
 Ilustrează, cu câte un exemplu din text, următoarele tipuri de indicații scenice:
o indicația care anunță decupajul în scene;
o indicația referitoare la deplasarea pe scenă a personajului.
 Explică rolul următoarei didascalii: „Are pe fața lui o emoție reprimată, timidă de
adolescent.“
 Prezintă o trăsătură a lui Jeff, care se desprinde din ce spune și din modul în care
vorbește.

B.
Redactează un text persuasiv, de cel puțin 80 de cuvinte, prin care să-ți convingi un coleg/o
colegă să se înscrie la clubul de teatru al școlii.

În redactarea textului tău, vei avea în vedere:

 să existe în compunere introducere, cuprins, încheiere;
 să ai un conținut adecvat cerinței;
 să construiești un argument subiectiv, folosind două mijloace persuasive;
 să respecți normele ortografice și de punctuație;
 să fii atent/atentă la aspectul textului, adică la așezarea în pagină și la felul cum scrii.