Pt foaia IANGrup vezi foaia

In IAH2 se introduce codul elevului din IAN ( nr de ordine ) in celulele A1 si A37

In IAN se introduc datele despre copil/copii
 Nr crt

35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
l
t
Pop

Dumitriu
Popescu
Nume

t
g
Mihai

Dumitru
Laurentiu
Prenume

se ridica si asaza des la masa

1
2
4
4
4
se agita continuu

1
1
4
4
4
intrerupe pe ceilalti in timp ce vorbesc

1
2
4
4
4

vorbeste mult

1
3
4
4
4

se ridica si se asaza des

1
1
4
4
1

1 se agita continuu
1
1
1
2

se joaca cu diverse obiecte

1
1
4
4
1

vorbeste fara rost

1
1
1
1
2
In timpul mesei In fata televizorului

intrerupe pe ceilalti
1
1
4
4
2

nu se poate juca linistit

1
1
2
2
3

schimba frecvent jocul

1
2
1
1
1

cauta atentia adultilor

1
4
1
1
1
La joaca

vorbeste mult
1
4
2
2
1

deranjeaza jocul celorlalti

1
2
4
4
1

se linisteste greu inainte de a adormi

1
1
2
2
1
niciodata 1

doarme insuficient
1
2
3
3
1
In pat
Scala de activitati Werry-Weiss-Peters privind
INDICATORII DE ATENTIE SI HIPERACTIVITATE

are somn agitat

1
1
1
1
2

se agita continuu in timpul calatoriilor

1
2
1
1
3
citeodata 2

se agita in magazine
1
3
4
4
1

Data
se agita in biserica sau la serbari
1
1
2
2
1
In afara clasei

se agita in vizite
1
1
2
2
2
frecvent 3

se ridica si se asaza frecvent

1
1
1
1
2

se agita continuu
1
1
1
1
1

intrerupe des profesorul sau colegii

1
2
1
1
2
La scoala
foarte des 4

cauta sa atraga atentia profesorului

1
2
2
2
2
###
Scala de activitati Werry-Weiss-Peters privind
INDICATORII DE ATENTIE SI HIPERACTIVITATE
( fisa individuala )
citeo
Copilul nicio- citeo- frec- foarte Copilul nicio- - frec- foarte
data data vent des data data vent des

A. In timpul mesei D. In pat

- se ridica si asaza des la masa 1 - se linisteste greu inainte de a adormi
- se agita continuu - doarme insuficient
- intrerupe pe ceilalti in timp ce vorbesc - are somn agitat
- vorbeste mult E. In afara scolii / clasei
B. In fata televizorului - se agita continuu in timpul calatoriilor
- se ridica si se asaza des - se agita in magazine
- se agita continuu - se agita in biserica sau la serbari
- se joaca cu diverse obiecte - se agita in vizite
- vorbeste fara rost F. La scoala
- intrerupe pe ceilalti - se ridica si se asaza frecvent
C. La joaca - se agita continuu
- nu se poate juca linistit - intrerupe des profesorul sau colegii
- schimba frecvent jocul - cauta sa atraga atentia profesorului
- cauta atentia adultilor
- vorbeste mult
- deranjeaza jocul celorlalti

nicio citeo frec f

data data vent des
(1) (2) (3) (4)
pondere punctaj
factor multiplicare total
punctaje

Interpretare

Scala de activitati Werry-Weiss-Peters privind

INDICATORII DE ATENTIE SI HIPERACTIVITATE
( fisa individuala )
citeo
Copilul nicio- citeo- frec- foarte Copilul nicio- - frec- foarte
data data vent des data data vent des

A. In timpul mesei D. In pat

- se ridica si asaza des la masa - se linisteste greu inainte de a adormi
- se agita continuu - doarme insuficient
- intrerupe pe ceilalti in timp ce vorbesc - are somn agitat
- vorbeste mult E. In afara scolii / clasei
B. In fata televizorului - se agita continuu in timpul calatoriilor
- se ridica si se asaza des - se agita in magazine
- se agita continuu - se agita in biserica sau la serbari
- se joaca cu diverse obiecte - se agita in vizite
- vorbeste fara rost F. La scoala
- intrerupe pe ceilalti - se ridica si se asaza frecvent
C. La joaca - se agita continuu
- nu se poate juca linistit - intrerupe des profesorul sau colegii
- schimba frecvent jocul - cauta sa atraga atentia profesorului
- cauta atentia adultilor
- vorbeste mult
- deranjeaza jocul celorlalti
nicio citeo frec f
data data vent des
(1) (2) (3) (4)
pondere punctaj
factor multiplicare total
punctaje

Interpretare
 Scala de activitati Werry-Weiss-Peters privind
INDICATORII DE ATENTIE SI HIPERACTIVITATE
( rezultate la nivel grup )
MM-2006;vladeni.d@gmail.com

intrerupe pe ceilalti in timp ce vorbesc

se agita continuu in timpul calatoriilor

se linisteste greu inainte de a adormi

cauta sa atraga atentia profesorului

intrerupe des profesorul sau colegii
se agita in biserica sau la serbari
se ridica si asaza des la masa

se ridica si se asaza frecvent

se joaca cu diverse obiecte

deranjeaza jocul celorlalti

se ridica si se asaza des

nu se poate juca linistit

schimba frecvent jocul

Indicatori

cauta atentia adultilor

se agita in magazine
intrerupe pe ceilalti

doarme insuficient
vorbeste fara rost
se agita continuu

se agita continuu

se agita continuu
se agita in vizite
are somn agitat
vorbeste mult

vorbeste mult
variante raspuns total pct In timpul mesei In fata televizorului La joaca In pat In afara clasei La scoala
I. " Niciodata " 67 1 2 1 1 3 4 3 4 2 2 4 4 2 2 3 2 4 3 2 3 2 4 5 3 1
" Citeodata " 28 1 - 1 - - 1 - 1 1 2 1 - 2 1 2 1 1 1 - 2 3 1 - 2 4
" Frecvent " 6 - - - 1 - - - - - 1 - - - - - 2 - 1 1 - - - - - -
" Foarte des " 24 3 3 3 3 2 - 2 - 2 - - 1 1 2 - - - - 2 - - - - - -
II. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Punctaj*factor multiplic 28 1 - 1 - - 1 - 1 1 2 1 - 2 1 2 1 1 1 - 2 3 1 - 2 4
pe variante 12 - - - 2 - - - - - 2 - - - - - 4 - 2 2 - - - - - -
raspuns 72 9 9 9 9 6 - 6 - 6 - - 3 3 6 - - - - 6 - - - - - -

Total pe indicatori 112 10 9 10 11 6 1 6 1 7 4 1 3 5 7 2 5 1 3 8 2 3 1 - 2 4

Indicatori atentie-hiperactivitate Interpretare

80 - 28###### In celula K34 se poate opta pentru una din variantele
70 72 I sau II sau , in litere mici , i sau ii
60 "ni "ci "fr "f des" Observatia se poate sterge
50
40
30 28
20
10 12
0 I. variante raspuns
"niciodata" "citeodata" "frecvent" "f des" ii II. punctaje
1 Scala de activitati Werry-Weiss-Peters privind Nume #REF!
INDICATORII DE ATENTIE SI HIPERACTIVITATE Prenume #REF!
MM-2006;vladeni.d@gmail.com

Copilul Copilul

A. In timpul mesei D. In pat

- se ridica si asaza des la masa #REF! - se linisteste greu inainte de a adormi #REF!
- se agita continuu #REF! - doarme insuficient #REF!
- intrerupe pe ceilalti in timp ce vorbesc #REF! - are somn agitat #REF!
- vorbeste mult #REF! E. In afara scolii / clasei
B. In fata televizorului - se agita continuu in timpul calatoriilor #REF!
- se ridica si se asaza des #REF! - se agita in magazine #REF!
- se agita continuu #REF! - se agita in biserica sau la serbari #REF!
- se joaca cu diverse obiecte #REF! - se agita in vizite #REF!
- vorbeste fara rost #REF! F. La scoala
- intrerupe pe ceilalti #REF! - se ridica si se asaza frecvent #REF!
C. La joaca - se agita continuu #REF!
- nu se poate juca linistit #REF! - intrerupe des profesorul sau colegii #REF!
- schimba frecvent jocul #REF! - cauta sa atraga atentia profesorului #REF!
- cauta atentia adultilor #REF!
- vorbeste mult #REF!
- deranjeaza jocul celorlalti #REF!

niciodata (1) citeodata (2) frecvent (3) foarte des (4)

pondere 0 0 0 0 punctaj
factor multiplicare 0 1 2 3 total
punctaje 0 0 0 0 0

Interpretare

1 Scala de activitati Werry-Weiss-Peters privind Nume #REF!

INDICATORII DE ATENTIE SI HIPERACTIVITATE Prenume #REF!
MM-2006;vladeni.d@gmail.com

Copilul Copilul

A. In timpul mesei D. In pat

- se ridica si asaza des la masa #REF! - se linisteste greu inainte de a adormi #REF!
- se agita continuu #REF! - doarme insuficient #REF!
- intrerupe pe ceilalti in timp ce vorbesc #REF! - are somn agitat #REF!
- vorbeste mult #REF! E. In afara scolii / clasei
B. In fata televizorului - se agita continuu in timpul calatoriilor #REF!
- se ridica si se asaza des #REF! - se agita in magazine #REF!
- se agita continuu #REF! - se agita in biserica sau la serbari #REF!
- se joaca cu diverse obiecte #REF! - se agita in vizite #REF!
- vorbeste fara rost #REF! F. La scoala
- intrerupe pe ceilalti #REF! - se ridica si se asaza frecvent #REF!
C. La joaca - se agita continuu #REF!
- nu se poate juca linistit #REF! - intrerupe des profesorul sau colegii #REF!
- schimba frecvent jocul #REF! - cauta sa atraga atentia profesorului #REF!
- cauta atentia adultilor #REF!
- vorbeste mult #REF!
- deranjeaza jocul celorlalti #REF!

niciodata (1) citeodata (2) frecvent (3) foarte des (4)

pondere 0 0 0 0 punctaj
factor multiplicare 0 0 2 3 total
punctaje 0 0 0 0 0

Interpretare