TBKEl.

l
uploaded
!u Stsf30
 lqliaCebraneea Elene
Mazitu
Mariana
Nicqlae Constenfin Plegu
Cornel

SE
TH6E.I
rr{oaded!$Stcf5o
NP PRPGATMPPNTRLI
TESTARPA
NATTSN
ALA
Teste de evaluare
. LTMBAgl LTTERATURAROMANA
. MATEMATIGA
. $TilNTE ALE NATUR|T

CLASA
A r\2-A

EEITI'RAEIANA
Tehnoredactarecomputerizati:Editura Diana
Redactor:Diana Neacau
TehnoredactocMarinaZamfir
Corecturd:autoarele

Penfucomenzi
giinformagi
adresag-vd
la:
Editura DIANA@
Dfuzare:
_ o.p.S,Gh.1,Argee
fiteg!,.Q,!!0,
rel.lFax:0248D53A70,
Mobit:
0742640705
0748122201; 0749208238
e-mail:
edifu
ra.diana@yahoo.com
copyright@
EDITUM DIAM-pitesti

rsBN 973-88002-4-2
974-973-880024-3
$Ffosd€d
byEtet3o
 Citegtetextul, apoi rezolvd sarcinilepropuse:
,Copiii aceia, aia cum i-a ldscttDumnezeunumai cu biata lol
mamd, iqiJiiceau de cqp: unul se tArape jos, alnl se dddeapeste cqp,
iar altul se cobora-n pul c.l sd caute cuiburi de trabie, se urca-n
copaci ori pe vd{ul casei,ca sd adunemiere deprin trestii. Diqvolii de
ei se hdrjonequ prin garduri cu cAinii vecinilor, trdgeau pisicile de
coadd ca sd miorldie, furau oudle de prin cuibarele gdinilor, sfdsiau
cdmclti[i cear$afuri,ca sd-$ifacd coaddde zmeu.cdteti cdtenu mai
fdceau, incdt bdgaserdspaimd-nsqt, sd le vind bielilor oameni sd-Siia
lumea-ncqp $ nu alt(t!
Iar Dumnezeuqedea-nscaunul lui qi rddea de-i tremura barba. "
(IoanSlavici,,,Spaimazmeilof')

l. a) Formuleazi ideeaprincipald a fragmentuluitranscris.

b) Scrie o intrebarereferitoarela fapteleprczentatein text.
c) Gdsetteun titlu potrivit fiagmentului.

l. inlocuiegteexpresiileurmltoarecu verbepotrivite:
,jgi ftceau de cap"-
,,bbgaserispaima"-
,,a-qilua lumea-ncap"-

3. Identificd verbele dintre cuvintele enumerateise tAra, moard,

coqdd,colinda, vind, bctrbd,miorld.iturd,bdgaserd.

4, SelecteazAtrei dintre verbele identificate la exerciliul anterior gi

alcbtuiegtecu fiecareceteo propozilre.
E Gasegteverbecu sensopuspentruurmdtoarele
verbe:
cobora
sdaduae-
sAcaute-
rddea

6. Scrie cuvinte cu sensasemanatorpenhu cuvintele:

sehdrjoneau-
copaci
pu!
sfi5iau-
spalma
7. Subliniaziverbeledin ultimul alineat$i trece-lela timpul viitor,
respectendpersoaraEinumirul, Transcrienoua form6.

L a) Transformi cuvdntul ,,hotdrAre"in verb.

b) Despartein silabeverbul fomat.

c) Fonnuleazdun enunl cu acest verb la persoanaI, numdrul

plural,timpul viitor.

9. Analizeaz6,,
in tabel, umAtoareleverte: se hdrjoneau,cauli, yoi
urca,aduna.
Verbul Persoana Numirul Timpul
 96a,oendo q'v*tzzt'
-"\C4ificati\
Item --_'.- S B FB
I1 I cerintadin 3 2 cerintedir 3 3 cedntedir 3
12 I verb 2 vetbe 3 verbe
I3 2-l din5 4din5 5 d in 5
14 l din J 2 din3 3din3
r 2din4 3din4 4din4
16 2-3 din 5 4din5 fdrnS
I'7 I din3 2 din3 3din3
I8 ldin3 3 d in 3
I9 2 d111
4 3 din 4 4 d in 4

Citestecuatenlietextul:
,,I/enise toamnape qlei.
Cosuletulcu struguri, impodobitcufarce din vii, Iuminaincdperea.
Strusuri de culoareq diminelilor blonde Si de culoarea emiezelor
bdlane, de culoqrea noplilor dlbastre, iluminqte de somnul lunii, se
ingrdmddeauredeStepfindicoanazilelor ti noplilor trecute.
Ddnul mdnca poama iute. in fat'uria lui sdmburi ti coii nu
existqu: numai scheletele reni ale ciorchinelor inldcrimate. OlguJa
arunc.r cojilele futlunos, ca ni;te insulte faffuriei, preocupdtii de
miscare.mai mult. Monice desprindeaboaba, o dezbrdcade cojild isr
degeteleaqezaucojila in farfurie. "
(dupi Ionel Teodoreanu, ,,Hotarulnestatomic")
.'1. ':
a) lmpane lexrul ln ragmente logtce.
b) Care sunt numelepersonajelorcareapaxin text?

c) Formuleazdideeaprincipald a ultimului fragment.

l. AlcAtuieqte
propoziliicuinfelesurile
cuvantului
.,vii,,.

3. Selecteazadin text trei expresii deosebite qi formuleazd

propozilii cu ele.

4. Scrieformadela numbrulopuspentrusubstantivele:
atmeze farfruie-
amurg alei
coji -

5. Precizeazb,felttl, numdrul qi genul substantivelorsubliniate.

6. Transformi wmAtoareleverbein substantive:

alegea
seingrdmAdeau-
€x$tau -
rntra-
seapropia-

7. Indicd funclia in propozilie (subiect sau parte secundarb)a

substantivelor
subliniate.
Monicadezbrdca !94!4 decojilE.
 Preocupatade migcare,Olguta axuncafurhrnoscojile.
Strugurii aveauculoareanootilor albastre.

E. Alege forma corectda substantivelordin urmdtorul enun{:

impdratul / impdratul / imp6ratu aveao fice I fiic6,/ fiiici 9i trei fi/
fiii fii carescriaupoezi,poezii poiezii.

9. Redacteaziun text format din cinci-qaseenuntud avandca temi

culesul strugurilor. Foloseqtecdt mai multe substantivecomune Si
propriipe careapoi le subliniezi.

n6o'ze.ndp eo,teztaze
-"-qa[fica ti\
Item
\='- s B FB
II 1din3 2din3 3din3
t2 1din3 3din3
I3 1 DroDozitie 2 propozitii 3 propozitii
t4 3din5 4d in 5 5 d in 5
tf 2 din 4 substantive 3 din 4 substantive 4 din 4 substantive
I6 3 verbe 4 ve$e 5 verbe
l'l 1din3 2d in 3
I8 2dtt4 3 d in 4 4din4
I9 text pa4ial,greseli text inte$al, mici rezolvarecorecta
de ortografie sre$eli de exDrimare
 Cite$tecu atentietexh.rl:
,,In caietul alb, sub exerciliul nerezolyqt, iwdldtorul scrise cu
cetneald roSieo notd subliricd, lunguiald ;i asculitd 9a unfirav fiticel
de arpagic. Era un patru.
Fetila se cufundd in visare. Se vedea cu stropitoarea in mdnd,
ud6nd notele mici care se preJdceauintr-o minunatd recoltd de opt,
noud,zece...
Trezindu-sedin vis, fetila se posomori: nota cea micd era mai
sfrijitd $i mai pirpirie. Lacrimi grele Siroird din ochii ei."
(dup6Mircea Sentimbrearu,,,A,pepentu note chioaxe,.)

t Continui povestireacu cil1ci-taseemrnturicare s6 cuprindi sfaturi

pe carei le dai fetilei pentruca noteleei sAcreascAcu ad€vdrat.

l. Subliniaznadjectiveledin primul alineatal textului.

a Prec'ueaza numdrul5i genulsubstanrivelor

gi al adjecrivelor
care
le determina.
lacrimigele -
obrazluminos -
fir plryind -
ochi umezi
dealuriruginite
notdpirpirie-

4. Scrie forma de feminin la numErul singular apoi la numArul

plural a adjectivelor:
pustiu ........'.............'...'...;
plutitor-
pitoresc-

5. Gise$teadjectivecorespunzdtoaxe
expresiilor:
om de seamd om la

6. Realizeazi acordul adjectivelor dinhe panntezecu substa.ntivele

pe care le determina:
Treceaprin codri (rustiu), pdn munti (albe) cu fruntea (ninse) 9i,
c6nd risdrea dintre stanci (bdtrdn) luna (palizi), atunci se vedeaun
nor (uda$e)atamatde cer.

7. a) Transforrnb in adjective substantivele:stropitoare, recoltd,

lacrimi.
b) Transformain adjecriveverbeleia visa,.1vorbi,a prelace.
c) Trarrsformi in verbe adjectivele:asculit, qlb, mic.
 ?6ozo*do weztaao
Y-elificatit
It€n \\ S B FB
I1 text pa{ial" greFli de text iategral,cu tezolvale
ortogmfie mici greqelide corectai
expftnare
12 5-6 dtl'] 7 dlr:'7
I3 cel Dutil 3 cel outin 5 6din6
14 I O rn J 2 d1i\ 3
D 1din3 2 dm3 3din3
16 3-4din 6 5 d in 6 6din6
11, I cermt[ 2 cerinte I cerinte

Cite$tecu atenfietexh.rl:
,,Vacanld!
Nqe qi lca, un bdiot $i o fetild de-o yArstd cu yoi, fi-qu gdsit de
joacd tocmqipe asfaltul unei strdzi mArgina$e.
Au desenat cu cretd coloratd ,,Scoala" Si ,,clasele" pe care
trebuiasd le ,.treqcd"JiecareSiSi-auincepuljocul.
- Fugi, Ica, o matind...
Furali defocul jocalui ou uitat cd ;i aici, pe o stradd mqi pulin
circalqtd, sepot ivi automobile.
Din ziua aceea,Ica Si Nae pdrdsird pentru totdequnalocal acelcl
de joacd, mutdndu-sein parcul din spatele blocurilor. Desenul din
E]
@
stradd a rdmqsfqrd copii.pAndcdndploqia l-q ;ters. Oameniise uitau
la el, bucuroSi cd in catlier toli copiii se joqcd in locuri special
amenajqte pentru ei".
flrimie Strdutr,,,gotronul {bri copii')
l. Precizeazd autorul, timpul Si spatiul, precum gi personajele
textului.

tmpane texrul ln tngnrenle logtce.

-.

3. Formuleaziideile principale ale fragmentelorsub formd de

propozifiienunfiative.

4. Subliniazdpronumelepersonale
din text.
E. Completeazd spaliul liber cu forma corespunzetoare a
pronumelui personal.
cheam6-_ (pe el) caut-_ (pe ea)
dnruiegte-_ (lui) afla1i _ (pe ele)
rdspunde-_ (mie) citeqte-_ (Iie)
l6udi4i- _ (pe noi)
 6. a) Coloreazi casetacorespunzdtoare propoziliei in care cuvdrrtul
,,ei" estepronume.
! Ei, qi cinesuntcopiii aceia?
n S-audescurcat ei de dataaceasta!
b) incercuiegte rispunsulcorect.Pronumele,,voi" din propoziliade
maijos arefunc1iede:
a) subiect
b) parte secundardde propozilie.
,, $i plecaJivoi cu zembetulpe fata!"
c) Formuleazd cate o propozilie in care pronumele personal
,dansul" sd aibA functia sintacticAde subiect gi de parte secundara
de propozilie.

7. Irl:€:giteaz ti ce s-a intamplat din momentul in care bdiatul a

strigat-ope fetili 9i prezint6acestlucru in trei enunturi.

ASarpnvdz cozpza,tz
--\Qqlificati I
Item -\-
s B FB
II 2 cerinte 3 cerinte 4 ce nte
t2 I ftagnent 2 ftagrente 3 liasme e
I3 I idee 2 idei 3 idei
2din5 J - 4 otn ) f(1ln)
I5 4 dir\'l 5-6din 7 tol nl
I6 l din 3 2din3 3din3
t'7 ldir3 3 d in 3
 Citeqtecu atentietextul:
,,intr-o pddure, nu departe de casa pddurarului, cre$tea un
brddul.
O colofand rdutdcioasdse agezdpe vdtful brddulului Si incepusd
se legenepe el.
- Te rog, nu te mai legdna! o rugd brddulul. Ai sd-mi rupi v6rful!
- Dar la ce-li trebuie lie vdrf Oricum te vor tdia de Anul Nou.
- Dar sunt pe locul acesta de un an $i nimmi nu m-q atins,
indrdzni brddulul sd-Sifacd curaj.
In a doudsprezecealund a anului cdzumultd zdpadd.
Era prima iamd a brddulului...
Dar iatd cd sositi ziuq de treizeci $i unu decembrie.
Pe Ia ora cinci dupd-amiazd, sosirii copiii pddurarului Si-l
tmpodobird cu globulele $i rtre de beteald.Abia atunci iqi veni in fre
brddulul.
- De ecum incolo, acesta t,a fi bradul nostru de Anul Nou, zise
bdiatul cdtre sora sa. "
(dupdS.V: Mihalcov,,Fr5du!ul")
t. RAspundela inhebAxi:
a) Unde sepetece lntAmplareaprezentatd?

b) Din ce cauzbera speriatbriduFl?

c) Cecredelicele-aspusbrddululcopiilordupi ce qi-arevenit?
 2, Transformdin povestiredialoguldintrebrddu!$i colofana..

9. Subliniazdnumeraleledin text.

4, Bareazdnumeralelescriseincorect.
clnsprezece cincisprezece
noue noa
oprsprezece optsprezece
pamrsprezece paisprezece
qaptezeci $aptezecl

5. Scrie in casetece este ca parte de vorbire cuvantul.J1ou6.,

in
fi ecarepropozitiedata.
a) Iepuraguliqi luaseo haindnou6,deiami
b) in gutuiulmic qi qui,
Au crescutnouagufui.
c) Luminanou5dezbricaumbrelecopacilor.
d) Ne cereanoui in fiecaxeseax6cateo poveste.
e) Erau noui, carede caxemai strilucitori.

fi1a'rat de'cary<larp
---Qlificati!
Item
-----.- s B FB
I1 tdinl 2din3 3din3
12 o replicd toatereplicilecu 2-3 rczolvarc corecta
gregelide exprimare
t3 2-3 din5 4 di-n5 5din5
3din5 !+ o mf 5din5
r 5 d in 5
 Cite$tecu atenlie textul penhu a rezolva sarcinilepropuse.
.Cocostdrcul s-a scalat ca noaptea in cap. A iitrai in baltd. pe
picioarele lungi, subliri ca niste Wer4 trupul lui se leagdndagale.
Deodatd se opreqte; tncordeazdgAtul $i privette, pe lrunza unui
nufir o brosculd se bucurd Si ea fu frumuselea Si rdcoarea diminetii.
Cdnd l-a vazut,biata brosruld a incremenit. iSiaSteaptasfi)rSinl.
Dqr cocostdrcule mdrinimosdimineato.Ridicd piciorul, o pdseSte
dispreluitor $i trece ,ndrel mai departe.
Iar broscula..."
(dupEEmil Gdrleanu,,,Mdrinimie")
1. a) Denumeqtepersonajelecareaparin lecturd.

b) Expresia,,s-asculat cu noaptea-ncap..sernnificE:
D in timpul noplii
3 dis-de-dimineali
O in fiecarenoapte
c) Gdsette,,intrusul"9i bareazb-l:

..,**.{ff:*"
d) Formuleazi un enuntr care si constituie incheierea textului,
sugeratde cuvintele: reqrnottinld, mullumfue,generozitqte.
 3. Despartein silabecuvintelepropoziliei:
Glasul brosculeiexprimerecuno$tinta.

5. Selecteaza dintre cuvintele enumerate pe cele care pot fi

predicate; povestite, a destiinuit, va iasuna, fiinli, mdrturisesc,
-
vifomila, voi fi, asculti,p6ndn.

4. Cite$tetextul urmetor apoi completeazEtabelul:

Priveam qi eu. O firlgerare rogie strdbateluminisul. Ghearelese
prind de trunchiulutuj mesteacao. CiocAnitoarea ciocdnestede ios
pdndsus.Apoi va becela alt copac

Exprimatprin
Predicatul parteade Timpul Persoana Numirul
vorbire

5. Completeazispatiile libere cu predicatecaresepotrivesc:

soaxele< rarba<

)"u.
 A\aryn dp co,tzztan'
---{q-Uficatir
Item -__'.\ s B FB
II 2 dirr4 3din4 4 d rn 4
12 2din4 3 dh4 4 d in l
I3 2-3 din 5 )ornl
14 2-3din 5 4d in 5 5 d rt r5
I5 ldin3 2 d in 3 3dhl

Cite$tepoeziagi rezolvdsarcinilepropuse:
Bdbula
de Orilia Cazinir
E primdvard?...
Pe uqastrdmbd a cdsuleictfumate,
O babd a ieqitpe qfard
Cu qalul vechi in spate.

CAnds-q topit omdtul din ogradd?

E-unJiriSor de iarbd pe ciirare,
Ori i separe?
De n-ar durea-otrupul cumo doart
S-ar aplecasd-l t add...

$i pentu cd i-e cald la mdni

Cumnu i-afost de-atdteasaprdmdni,
Zburd.tdce;te-ntreacdt (, gdind.
Atancd o priyire sprefere;ti
$i, mdrun(icit, frece drumul la vecin.t,
Ca sd mai afle yeSti...
 t. a) Completeazd:Poeziaare...........strofe.
b) Scrie in ordinea aqezirii strofelor, numirul versurilor din
fiecaxestrofe.

c) Scrieformaliterari a cuvintelor,,mdni"qi ,,ferepti"

2. Formuleazdtrei intreb6ri folosindu-te de continutul ooeziei.

3. Unepte
curintelecu acelaqi
inqeles;
' $al . batituId
. veste . poteca
. ogr4di . fular
. camxe
. a zburdtdci . nea
. omAt . afizletri

4. Formuleaz6 cdte o propoziliecu ajutorulcurintelor..s-ar",

,,sa-l", ,,i-a".

f Ciregte fragmentul urmitor Si subliniazi cu o linie continua

dhoele slprimfe pdn substantive9i cu o linie intreruDtasubiectele
S'lrnrrF Pnn pronume:

,-
tll
 ,,Un tftrdr alergaprin ninsoare.El se izbi de un bdtran. Omului fi
sdrir6 ochelarii gi bastonul. Noi le ciutam prir' zdpadamoale. Dar
ramelegoalezaceaupe trotuar. Sticla s-a spart,
Eu, Grivei qi vecinameal-am conduspe bitrar acas5."
(DupdCdlinGruia,,J.{insoarea')

6. incercuigqtelitera corespultzitoaxepropozi{iilor simple:

a) Pecerseaprindea felinarulnoplii.
b) Se risipeaufiunzele.
c) Venise p mivaxa.
d) Duliul il insolea.
e) Apdruserdbrdndu$ele$i toporagii,

7. Ft.ealizeazd acordul htre Fedicatele scrise firtre pamnteze cu

subiectelerespective.
,,Din plopi, frunzele(a c6dea)................. furatede vdnt. Pe
bancadin fatagr5dinitei, la ora cdnd(a iegi).......................copiii,
(a f D ..............doui buni c ul e.
U na (a im p le t i). . . . . . . . . . . . . . . . . . . .u. n
ciorap, alta o fustila, dar (a intrerupe)
l u crucl dnd( as eiv i ). . . . . . . . . . . . . . . . .c.o. p iii.
- Ionele! Ce teabA (a avea) la grldinila? Nu (a
avea)....................
ni c ifrate.ni c is or6a c o lo !
Ba (a avea) mAtuqbSofia. (A fi)
chiardoi"
(ElenaDragoq,
,,Bdiatuldepestradamea")
n6auwdpwzprta,zp
-'.-=ASliftcatt'
s B FB
I1 I din 3 2din3 3dh3
12 3dh3
I3 2-3 din 6 4-5din6 6 d in 6
14 I din3 2 din3 3din3
I5 3-4 din'7 )-o oln /
16 t din3 2din3 3ditr 3
n 6-7din 10 8-9dir l0 rezolvare
cotectd
 L Subliniazi atributele din textul utm5tor gi scrie sub fiecare
simbolulp64ii de vorbireprin careesteexprimat:
,,Prin omdtul nare, copiii se indreptau spre ieslea din pddure cu
snopi defdn qi defiunze.
De dupatcopacii Inghelali se iveau capere roscate. cu urechile
ciuliteSi ochii aburili."
(Irimie Strdu{,,,Ies1ea
din p6dure.,)

l. Completeaza spaliileliberecu aribulepotnvrtedln paratrteze.

p d n ze le ......................,s i -giafles c d p a r e ,
-C u
V rnn a ve.................dev dnt9ide fti g ;
I ar . ............... .....fantome s e-nal 1i di nm a r e ,
I ar a l te l eu rcasp rel aruldi n .............. . . . . . . . ' - .
(urld, grdbite, albe, intinse)

3. Transformd propozilia:
,,Ir4alulcu sdlciigalbenerdmanein urmanoasha.,.
a) intr-o propoziliedezvollatanegativa;
b) intr-o propoziliesimpld;
c) infi-o propozilieexclamativb.

4. Scrieln casetesemneledepunctualiepohivite.
Papuciibunicii nu-qig5seauastampbruln
n Ce-arfi sAiacemnoi cumpExiturile
I ziseunul dinhepapucin
 ! Grozavn aprobacel6laltn Cdndbunicase va trezi va glsi in
buc6tlxietot ce-i fiebuien cartofifl peinet] ceapdL] cameD
n Ii luamgi revistaMagazin! sdribastcinulbunicii.
5. Une$teexpresiiledatecu explicaliilepotrivite.
. ,,aculcala pdmdnt" . a observa
. ,,a-Sidaviata" . a se aprinde
. ,,aluafoc"
' a pAcali
. ,,atragepe sfoare" . a dobori
. ,,abdgadeseamd" . a sejertfi

76o,an dz cozzzta,to
=*lificati\
Item -\\ s B FB
I1 4-5din 8 6-7 din 8 8din8
12 2dln4 3 d in 4 4 d in 4
I3 ldin3 2din3 3din3
14 4-8 dh 15 9-14din15 1 5din l f
tl 3din5 4 d in 5 J Clrn5

Citeqtecu at€ntietextul pentru a rezolva sarcinilepropuse.

,,E bdftan. Inlelege cd-i bd.trdn,cd-i netrebnic,cd cele cdtevazile
ce i-au rdmassunt o povard pe capul tuh.tror.De cdnd s-a qi imbolndvit
nuJ mai strigd nimeni, nu-l mai mdngdie nici o mdnd, nu se mai
intoarsespre el nici o perechede ochi. A slujit cu credinld.Doudzecide
ani. vara gi iarna. in curtea qceestaa rrdir $i-q pazit-o. in noplile de
toamnd,ln noplile de iamd, el nu stdtea in cuScalui; sufltlnd cu greu,
incordandu-qimuSchii,tdia troianul, cutreierq toatecollurile grddinii, Si
lfurAnd , dAdeq de qtire cd nu e chip sd te poli apropia de casa
stdpanului..."
(Emil G6rleanu,,,Grivei')
'1. Marcheazicu E in casetadin fala rlsprmsuluicorect:
prezentatin lecturaeste:
a) Personajul
E bunicul ! c6inele E oazricul
b) in text cuvdnrul.jetrebnic" inseamni:
I ticdlos E nefolositor E pdcetos
c) Scrie o propozilie in care cuv6ntul ,$u$chi.. sAaiba alt inteles
decAtcel pe care-l are in textul prezentat.

3. Exprimi ideeaprincipaEa fragmentuluicitit:

. priatr-opropozifieenunliativ4
. printr-opropozilieinterogativ[;
. nrink-"n tifll

3. Completeazbpropoziliile simple cu complementepotrivite:

Zboardrdndunelele
Ei seduc
Cideaufrunze
Padureas-atrezit
Fram va pleca

4. a) F.ealizeartschema
propoziliei:
Pecerralelesilbaticedesenau
fulgerenegre.

b) Alcituiegte o propozifie dupdscherna:

S A A PC A
sa a vsa
c) Formuleazdo propozilie in carecomplementulsi fie exprimatprin
pronumepersonal,persoanaa III-4 numirul singular,genulfeminin.
 5. Formuleazicdteo propozifietn caxecuve d si fie pe
. . .
r6nd: subiect;predicat; atribut;.gsmplsm.tl -colinde..

16a'wn dz'cozezta,u'
----{e!ificatir
Item --t'.\ s B FB
II 2 di'r3 3din3
12 I proDozitie 2 proDozitii 3 proDozitii
I3 2-l din 5 5 d ia 5
t4 I din .l 2din3 3din3
r l-2 d1n4 3 din 4 4dln4

Citegtecu atenlie textul pentru a rezolva saxcinilepropuse.

,,Un om de la munle i-a dat lui Niculitrd, c6nd erq mic de tot,
intdia crenguJdde brad.
Ces-a minun(lt cdnd a ydzatcetinq cu qce yerzi in loc de frtnze!
- ASa-ifrunza bradului. mdi copi!e. ce te miri a1a: il iniebd onul
care i-a dat-o. N-ai ydzut brad de cAndeqti?
N-qm vdzut.
- Dacd te lasd uarnd-tq, te iau cu mine si te duc la,/ nte sd yei
brazii.Ai wea?"
(Ion Agdrbiceanu,,,Brazii')
pemargineatexhrluiscris:dialoguJ.povestirea.descrierea
L Marcheaza

I[
l. a) Selecteaziqi marcheazdr5spunsulcorect:
Bdiatul ar fi vrut:
n sdprimeascl tr si vadnmunJii; E sdvadi brazii;
mereucrengulede brad;
b) CuvAntul,,cetin5"inseamni:
f1 fructul bradului ! rururd de bra{ E codilelefrunzelor
c) Transformddialogul din text in povestire.

3. Scrie hei cuvinte inrudite cu cuvantul ,,fiurzi" gi alcdtuiegtec6te

o propozitie cu fiecare:

4. Alege respruNulcorect:
a) In propozFa,A$a-i fiunzabradului",,,i" este:
! pronume E verb
b) Construclia,,aqa-i"are:
E o silabl E doub silabe
c) Selecteazbnumeraleledin text.

5. Formeazi singularul adjec,,ivelor:zveltri,yerzi, inalte.

 6. Formuleazdtrei propozilii in care cuvartul ,,mine" sd aiba
intelesuddiferite.Specificdin Itecarecaz ce este ca parts de
vorbire.

7. Alege forma corectdgi bareazi forma rncorecta:

CeVce-lpe care-lvedeam,nu eraomul cel / ce-lvisam.
V-a"/Va vedeacd nu degeabav-a / va oprit.
Scrielirscrieqi singurnumelepe plic.
Ia / i-a sdaflu ce mai ia / i-a in ruxac / rucsac.
Stii/ sti sdvii /vi cdndvei fii / fi mare?

A6a&,n, dp cave.rtrpt
---<qlificatir
Item ----- s B FB
II 1din3 3din3
t2 asaubsauc a.b saua.csaub.c a.b c
t3 o Dropozitie douaDroDozitii trei prcpozitii
asaubsauc a.bsaua-csaub.c
tl ldin3 Sdhl
T6 o ptoDozltle doui proDozitii trei DroDozitii
1'7 3din5 4 d in 5 Jdrn)

t. Stabileqte
corespondenta
intre ilushatiegi mesajultextului:
 ,, Un melc cu trup de gelatinii
A rdldcit o vard-ntreagaprin grddind.
N-aveadecdtgdoaceaastamicd."
(Otilia Cazimir,,,Melcul.,)
'Uite, ni ge cupetale!
Pomii-s imbrdcali in zale
Deflori roz 6i deJlori albe. "
(DanielaCrdsnaru,,,Floareade cais.,)
,,Guleruli-i fdrd patd
$coldritd-oJi, md rog?
Iar sub bralul stdngse-aratd
Colqulunui catalog."
(Ion Hobara,,,Cine-ioare?,)

ll. Citeptepropozdia
, n nn I n ! I
In mijlocul satului il aqteptautrei camioanepline.
T t]N T t] T N
Recunoa$tegi scrie in caseta de deasupracuvdatului initiala
pdrlii de propozitie resp€ctive.in casetelede dedesubtscrie ce sunt
ca pdrfi de vorbire.

5. Lompleteaza spalrle punctate cu forma corecli a cuvintelor

scriseinte paranteze.
a) Vefiurile ..........;..ri.:_genditsd zboareprintrefirlgii clenea

.. printrelacrimileploii.

b) .. . . . . . . . . . . . . . .a. .s c u ncsug r i j 6s t rn ucu m va

sa _ i

...................
neumbl a&mergi
, g iz ic i . . . . . . . . . . . . . . . . . . b
. .in e .
 4. Inspirdndu-tedin frumuseJilenaturii, alcetuie$te
propozilii dup6
schemele:
PS SPCA SAPC A
v p sssv s a s s v s s

5. Redacteazdun text despre ,,marea cea albastr6", respectAnd

urmAtoaxele cerinte:
- textul sdfie alcatuitdin 7 enunturi;
- sdcuprinddexpresia,,aseducepe apas6mbetei";
- sdcontindun numeral;
- verbelesi fre la timpul trecut,persoana
a III-a.

%azen'dp coazz|z,rp
=--Qa tificati v
Item
-t---'- s B FB
t1 l din 3 2dh3 3din3
12 4 cuvhte din 7 5-6 cuvinte din 7 7 cuvinte din 7
t3 2-3 din 5 4dill5 )ol nl
T4 2din3 3din3
lf 2 cednte J cerinte rezolvarecor@ta
 '1. AsociazdfiecarenumAr scris cu cifte, din prima coloand,cu
acelaqinumir, scriscu literedin a douacoloand,

. o mie pahuzeci$i noud

a) 1049 . opt mii optzeci
b) 99909 r nouizeciqi noudde mii nouAsutenoud
. opt mii optzeci
c) 8089
r gaptezeciqi gasede mii patru
d) 765004 . iaptesute$aizeciii cinci de mii patru

,. Continui girul de incd trei numere,obsenand,,pasul"de

numarai:e.
a)606;611;616;
fT-l-l;[-f-fl;[-I-f-.] .
b)7013;
7015;
z01z;
l-T-[-T-l;tTTl;tTT-l.
c) 62300; 62320;l-T-fT_T-lj-T-fTl
62310i ;f[-fT] .

5. Compara
numdrulcu risn-rmatr-rl
lui:
a)363 E fT-n
b) 947 n fT-n
c) 8s409T
 4. Rotunje$tenumerele:

a) 89.34;'53 la ordinulzecilor
b) 933l.256;762 la ordinulsutelor
c) 6402;55620;2414I 6 la ordinulmiilor

5. Determina:
a) cel mai mic numdrnatulal de patru cifie cu sumacifrelor 27;
b) cel mai mic numErde cinci cifre cu srura cifrelor 15;
c) cel mai rnarenumir de gasecifre cu sumacifielor 38;
u[-I_T-T_-lb)fT-|_T-fl c)f-Tff-T-fl

6. Scrie cu cifre romanenumerele:

17[TT'l ; zoafI-TTl; 160e

fT-[-TTl
7. Scrie cu cifre arabenumerele:

IX fT-fTt
LXXXU ------>fffrn
MMCCLXX _.-+ fffT_n

.------Qalificativ A6a,wrfl,da'coapala,rp

Item -----\ Sulicient Bine Foarte bitre

II a si/saub a.b.c s a u d a,b,c,d
t2 asa u b sa u c a,bs a u c a,b,c
I3 asa u b sa u c a,bs a u c
t4 asaubsauc a,bs a u c 4b,c
I5 asa u b sa u c a,bs a u c a.b.c
I6 un numel corect dou! numete corccte rezolvarecorectd
11 un numir cotect doul numerecorecte rczolvaie corecta
 '1.Unegtefiecareelementdin coloanaA cu elementulcorespunzebr
din coloanaB:
B
. rezultatulscededi . suma
. numerelecareseadund . descazut
. rezultatuladurerii . sc:MZftor
. numdruldin caresescade . diferentd
. numdrulcaresescade . termeru

?. Calculeaza. gregit:
apoitaierezultarul

a )3 2 4 +1 53: W Z W I @
hr s lr. t rt r r - r - i Z q i lt - { o s l t t ? 4o a l
c)e68-4s2=)6-:r-i
@ E
d)1.25402
34106:ltl2sdl :tned 9t1ed

5. Calculeaz5,apoi verificd efectudndproba:

,1 7 5 + .. 504+
a') DI
325 ' 126
frn rT_rr
.) 12906
+ ., t62750-
ol
"t 4103 '9 t529
l=frT_n f[T-n
4. Efectueaza:
a) 8906-'1504-976t
D (1$23+sr64)-7e65;
 -soo6+810e)
c) [(6703 - 4oso]+ 363;

5. Afld valoareanumaxuluinecunoscut:
a )x +706: 99 9 b ) 8 7 5 , x : 2 9 6 c) x- 1 0 5 8 :6 1 5 2

6. Scrierezolvaxeacu plan a problemeiurmitoare:

Pentru serbareaPomului de iami s-au cumpdxat973 globuri rogii,
galbene$i albastre.
Globurirogii 9i galbene675,iar galbene9i albastre769.
Cdtegloburidin fiecareculoares-aucr.unpArar?
F-
@u
 7. Compuneo problemd dupdexerciful:
2o9+ (209-3',7)+ 462=

n6amn'dpcozacn,p
----Qlificativ
-----\ Sulicient Bin€ Foarte bhe
Item
I1 asocraza corect asociazi corect patru
tlei elemente elemente
I2 asaubsaud a.bs a u c a -b . c -d
I3 asaubsauc a.bs a u c a . b . c -d
14 asaubsauc a.bs a u c a.b.c.d
lf a sa u b sa u c a ,bsauc a,b,c,d
I6 afld globu le cu afld dou6 feluri de rczolvarecorecta
o singure culoare sloburi
t7 compunedoar o compune doar pentru
opemtie doui oDeratii
 'L Uneftefiecaxeelement din coloaraA cu elementul
corespunzdtor
din coloana B:
AB
. rezultatulinmul{irii . factori
. operatiapdn careseafle . produs
decateori un numdrestemai . cet
mare decat altul . impdrJire
. numereledela inmulfire
. rezultatulinp64irii

,. Efectueazd
pentrufiecareexerciJiucalcululin scris:
a) 207 3=; b) 23.14=t c) 1 0 3.1l:;
516 : 5=
5. AflA caxeestenum5xul:
a) cu 9 maimaredecet106;
b) cu 9 maimic decdt106;
c) de 9 ori mai maredecit 106;
de 9 ori mai mic dec6t106.

4. Calculeazd,apotverificd efectudndproba:
1 9 8 .3 =: b) 98:4:: c ) 2'75: 5 =

!sStefE0
5. Afld numdrulnecunoscut:
a) z . 3 - g s s: b ) : : 5 - l 0 | re sr:: c) z-[( t000- 800) .2]:a- 20o.

6. Efectueazi:
a ) 1 06- 3. 15+ 6 . 1 8= ;
b) 8 64: 8+ 60 93:- 1 1 . 1 3 =;
c) [( 163. 4+348 ) : 1 0r08+2 ]r 2 +3 6 e=
 7. a) Scrierczolvarea
cuplana problemei:Luni participdla un concurs
sportlv262 de elevi,ma4i de doui ori mai mulfi, iar miercurictt 24 mai
putinidecatma{i. Calieleyiauparticipatln totalla concursul
sportiv?
b) Transformdrezolvareaproblemeiintr-unsingurexerciliu.

96arBnvdo cozez.a,zp
--\qqlificativ
Item --_-.\ Sulicient Bine Foartebine
I1 ' asocuz5 corect . asociazacorect hei . rezolvarc
douh elemente elemente corecta
t2 a,d,e a.d.e.f. b s a u c a,b,c,d,e,f
I3 a.b a, b, c, saud a,b,c,d
I4 asaubsauc a,bs a u c a,b,c
a a.bs a u c a.b.c
I6 a sa u b sa u c a ,b s auc a,b,c
l1 rezolvd pa4ial ' rezolvtr corectp ma rezolvare corectA
problema cerintI
 1. Sumaa doui numereeste65, iar diferenla lor 5.
Alld cele dou6numere.

t in dou6cutii sunt 57 de baloane.intr-o cutie suntde 2 ori mai

multebaloatedecatin cealaltS.Cetebaloanesuntin fiecarecutie.
 5, Diferenla a doui numereeste246 iar cdtul dintre ele este4.
Care sunt cele doui numere?

4. CAtul unei impirliri este 6, iar restul 3. Afln deimpnrJitul 9i

imp64itorul,qtiindci sumalor este80.
 t. h tabelulaEtwat,literelc A, I, C, R suntinitiale ale numerelor
unorcopiicareauparticipatla un concurs, iar numerele 70,80,90, 100
reprezintdnumirul depuncteobtinut.
Urmiregtetabelul $i unegtenumelefiecdrui copil cu numdrulde
puncteoblinut.
100 Alexandru 100
90 Citilin 90
80 Ilinca 80
70 Roxana 70

A6a.zaovdz'coaeatatp,
--C{ilicadv
Item -"'.\ Sulicient Bine Foartebine
I1 . rezolvdprimul . rezolvi primeledoud . rezolvare
putrctdinplanEi punctedin plao9i ope- corecta
opemgacoresprm- ra[iile corespunzdtoare.
zitaare
It la fel oa la I rezolveproblemafird . rezolvare
grafic corccte
I3 la fel ca la 1 la fel ca la 1 . tezolvare
corectd
la fel ca la I la fel ca la 1 . rezolvarc
corectd
lf doud variaale trei variante corecte . rezolvare
corecte corccta
 L Ordoneazi crescdtorurmatoarele$irud.

"rj; i; i; i otl,i'i'i' ")f 'J',!'f

']J.

e. Mb gendescla o ftacfie.Numdrdtorulei esteun numErcuprins

intre4 gi 8, iar numitorulestecuprinsintre 7 qi 9.
GAse$te toatesoluliileposibile.
 5. Folosindreprezentarea
fracliilorpe un segment,
compaxd
perechile
defraclii.
a) j ei f;u) l s i f;o]r i f.

4. Completeazicu numereastfel inc6t egalitatile sd fie adevarate.

z fl . [] q z tl fl
a) ; - : b l -rr-; c )
;r llr ot ;-;- ;.
-
5. Calculeaz6:
q 2 4 tt5 7y t4 l( lt 9t,q 3 r'l 14
-'12 t2 t2 '" 't26 26) 2b '", 12 9 2et | 2 e 2s)l 2q

6.A[ldtermenii
necunosculi:
i9 " -*, 1^t2-"-?o-
"-*-
9',-' 10 l0 '25 " 25'
 7. Afld cdt reprezinlS:

u;j aio:s;u;I oi' sr' ai"100;

o ; din36;"; f ar,'zso.
"1fi

lhugrrv ds cozerJanp.,
----Calificativ
Suficietrt Bine Foarte bine
Item -----.\
I1 & a-b s a u c a,b,c
I2 3 varianle 6 variante rezolvarecorectl
a bsauc
I4 a a.bsauc
I5 a a,b s a u c a.b.c
I6 afli un termen afln doi termeni afl5 tlei termeni
r'7 hei variante patu vanante rezolvaxe
corccta
 l. Scriein tabel litera corespunziloarefiecdrei forme plane:
a) I)enumire Liaera
Dreapta
b) Linie frente
I Semidreapta
d)
I Liniecurbd
Segmentde dreapta

perpendiculaxe
Poligon
h) Drepteparalele
2. Continudfiecaredin deseneleurmatoaxepentrx a obtine:
a) m triunghi b) urr dreptunghi c) un romb

+
3. Unegte,cu o linie, una din feJelefiec6rui corp geomeftc,
formele plane corespufiz''toare.-

'@ "@ ^at

o f r= a I nc nA I ! aor-r
4. Stabileste.corespondenladintre frgura geometricddesenatdqi
denumireasa.

tapez pdtrai paralelogram pAtrat

a
triunghi
r@n
 5. Afl5 perimetrulunui triunghicare.areo lah[e de 12cm, cealaltd
dublulacesteia,iar a treialaturdo treimedin ceade-adoua.
n1a.wn dz,eozcctap
-'\qlificariv
Item ----\ Satisfdctrtor Bine Foarte bine
II cel pulin trci cel pulin cinci toate variantele
variante vadante
I2 a a ,b sa u c a,b,c
I3 o variante doue variante toate vanatrtele
t4 cel pulin doue patnr vzmal1te rezolvaie corecta
variante
t) rezolvepdmul punct rezolvadoubpuncte rezolvatecorecta
din plan Fioperatia din plan Sioperaliile
corcspunzdtoare corespunzatoale

t. IncercuieSteunitateade mdsuri corespunzdtoare

mbrimii indicate
de fiecareinstrument:
a) b)

. kilogram . secunda . litru

. secunda . meru . kilogam
. metru . Utru . secundi
.litru . kilogram . metu
L Completeazd enunlurilelacunare:
a) Kilometrulestede 1000deori maimaredecdt...
b) Decimetrul estede 100deori maimic dec6t...
c) Un minutare... secunde
d) Litrul estemaimic decatdeealitrulde ... ori.
 5. Unegtefiecareunitatedemdsurdcu submultipliis6i:
a) metrul hectogramul,decagramul,gramul,
centi

b) kilogramul decalitrul,centilitrul,mililitrul

decimehd, centimetrul, milimetrol

c) litrul

4. Radu merge la librdrie sAcumpere:o carte cu pove$ti, un caiet,

un creion.
Unegteobiecfulcu batcnotasaumonedacorespunzetoare:

#S ,G\.\,
__=

ffi \r1/ !1/

5. Cateminute au trecut de la ora fixd in frecarecaz'!
tr\ /-jr-f\,) /riD\ ,,)
", (J"'L-? o,(Jo .,6dJ
/
\2"/ \irl \,r/

a6a'wwdo cozeza,w
----Calmcativ
Item ------- Suficient Bine Foartebine
I1 a saubsauc a,bsauc a,b,c
12 dou5enuntud trei enunluricorecte toateenunlurile
corgcte colecle
I3 o vadante douavaxiante rezolvarc corectd
o vaflantd doud va.dante rczolvare colecti
t5 o varartA doui variante rezolvare corectA
 a) 780
b) 10506
c) 485018
!. Rotunjegtenumerele:
a) 63;'86i34 la ordinulzecilor.

b) 93514781.329
la ordinulsutelor.

c) 7502:356e0;22341|la ordinutmiilor

3. Scrie cu cifte romanenumerele:

49 t ttt rti ; l 06t Ittl l
1330fI-TTfn; 1918fffT-l-t-ft
4. Alege rezultatelecorectedupece ai calculat:
307+931
a) l2l0
b) r22o
c) UA
912-409
a) 502
b) 4e3
c) 503
12lA5+976
a) 13161
b) 1216l
c) 1206I
25670-a91
a) 24679
b) 24779
c) 24789
 pentrufiecareexerciliucalcululin scris:
9. Efectueazd
24 1 3 5. ,s.
a) : b) .) , d ) 6 3 ;3 =: e) 63:5= : f) 603:3=
, I ;;

6. Scrie A (adev6rat) sau F (fals) pentru fieca.redin urmitoarele

enunlun:
E Un minut are 60 de secunde.
E Sbptfunanaesteformatd din 9 zile.
E Arrul are trei anotimpuri.
E Un deceniucuprinde10 ani.
n Secolulesteun interval de timp format din 100 ani.

7. Ioana axede 4 ori mai multe timbre decdtTiberiu" iar Cdtilin cu

4 timbre mai mult decetIoana.
o Cdtetimbre are Cdt6lin dacdTiberiu are 40 de timbre?
a ) 4 0 :4 =1 0;b) 40.4=160c ) 40+4 = 4 4
IO+4 =1 4: 160+4-164; 44_4 = 4 0 .
. Cu cetetimbre are mai mult Citilin decdtTiberiu?
a ) 1 6 0 - 4 0 =120;
b) 164+40=204t c1) 6 4 - 4 O = 1 2 4 .
o Cu cdtedmbreare maipulin Tiberiudec6t[oana?
a) 16O-4O=124b) 160-40=120tc) 16O+40=20O.
 1&a'uen'dz'cozczta.u'
Calillcativ
Item Sulicient Bitre Foart€bine
I1 a sa u b sa u c a .b sauc a,b,c
t2 asaubsauc a,bsau c a,b,c
douenumere tlei numere paru numerc
t4 doud rezultate trei rezultate patrurezultate
corecte corccte
IJ patrurezolv5ri cinci rezolvtui $aserezolvexi
cotecte corecte corecte
I6 o vadartd doul va ante rezolvarccorccta
t7 operaliilesauoperu- operatiilesauopera- rezolvarecotectii
.tia corcspunzAtoareIia corespunzdtoare
la o intebare la dou5 intrebtri

a ) 1008;10091; 0 1 0 ; _ ; . - ; _ ;
b ) 2l16: 21212:1 2 6 : _ : _. _:
c) 12;24;48;_; _ ,_ .
Z Calaleazd.,apoiverificdrezultateleefectuand proba:
2906+
u) lltz

3450-
b) szt

150.
"t2

d) 96 :3=

&
 3. Incercuiegtelitera corespunzdtoare rEspunsuluicorect:
r Patrulaterulare: a) trei laturi; b) patru laturi; c) cinci laturi.
o Rombul cu un unghi drep este:
a) dreptuoghi;b) paralelogram;c) pAtrat.
. Paralelogramulcu rm unghi drept este:
a) drcptunghi;b) romb; c) triunghi.

4. CompIeteaz6:
5min :
rT-nsec
5or e :
rr-f] min
1 ore :
4 fT_r-Imin
1
2
fT-n
5. Completeazacasetelelibere cu unul din semnele+, -, ., : astfel
inc6t ega.lit6{ilesd fie adevirate.
a)3D3n3 E:6
b)3fl 3f]3 fl:12
c) 3 n 3 n 3 E :1 8
6.Efectueazd:

915
a)
999

219 12
b) -1+*
3
-
13 13

92 ( _+
_ _l
36_
27\|
'/
^t 100 \ 100 100J
 7. Perimetrulunui dreptunghiestede 22 de cm. gtiind c6 lungimea
estecu 5 cm mai maredecetlAti afl6 dimensiunile

A6o,endpcowaarp
-Naliffcativ
Item ------ Sufici€nt Bine Foarte bine
I1 asaubsauc a.bsau c qb.c
t2 doue rezolveri tlei rezolvAxi corecte patru rezolvAri
cor€cte
I3 o varianta 2 vadante 3 variante
14 doudvadante corecte trei variantecotecte 4 vanante
corccle
t) a s a u b sa u c a,bsauc a,b,c
I6 a sau b sau a ,b sa uc 4b,c
l7 rezolvi primul punct rezolvedoui prmcte rezolvare
din plan qi operatia din plan 9i operatiile
corespunzatoare corespunzatoare
 L lncercuiegtelitera corespunzdtoaxe
rAspunsuluicorect:
. in ce ordinesuntscrisenumerele:222;333;444;555:666:
777; 888;999.
a) in ordinecrescdtoare
b) ln ordine descrescEtoare
c) Jaintdmplare
. Caxe este cel mai mare numal natual scris cu cinci cifte
diferite?
a) 8793;b) 8973;c) 8379.
. Caredintre urrnatoarelenumerenaturaleestecel mai mic?
a) 463257;b)436257;c) 4637s2;d) 436572.

2. incercuiegtelitera corespunzatoare
rezultatului estimat,pe careil
considericorectla urm5toaxsleoperatii:
1459750+341109 r599s90*205179
a) 810000 a) 300000
b) 800000 b) 200000
c) 820000 c) 400000
a 26. 12 r 984:5
a) 400 a) 300
b) 300 b) 100
c) 500 c) 200
5. CalcriLleazi:
560+ 197. 5- 1 0 0 9=

2 2 5 :5 +1 7.28-84 2:6=
 c) 15302
I lts.tz -1toz,
z* +o1l-lot-

4. Afli diferenta dintre produsul numerelor 8 5 9 i9 9 i catul

numerelor
104si 4.

5. . Pentru a mdsura lungimea caietului, instrumentul cel mai

potriyit este:a) ruleta; b) metrul de tamphrie; c) rigla.
. Pentru a masura masa unei pastile folosesc: a) balanla; b)
cdntarulelechonic:c) tAblilamarcata.
. Pentru a maswa capacitateaunui ibric instrumentul cel mai
potrivit este:a) gileata; b) pipeta; c) paharul.
 6. Ordoneaziimaginilecereprezintdactivititi din viatracotidiarein

7. Observa
cu atenliedesenul
demaijos, apoicompleteazA
tabelul
cunumSrulcorespunzitordeformeplane:

a) pehate
b) triunehiuri
c) dreptunghiuri

16a,wn dp,co,wlaaa
;#{i
I1
Suficient Bine X'oarteblne
o vanarta doui variante hei vadante
l2 estimarecorectia estimarecorectia tr€i estlmarcacorectd
doudrezultate rezultate a tutuor rezulta-
telor
a saubsauc a,bsauc
I4 o oDeratre
corccfi dou6 operatii corecte rezolvarecorecti
1J o vada.ntecorectd doud variantecorecte trei vadante
I6 doui activititi trei activiteiiordonate rezolvare cotecti
ordonatecorect corect
I1 o va antZicorcctd doue variante corecte rezolvarecorecta
 t Incercuie$telitera corespunzitoaredspunsului corect:
. Carenumtrxa fost descompuspe cele irei baloane?

e9e
a) 6033;b) 6303;c) 6330
. Careeslecel mai marenumArpar.
(TdD (-l"8oi) a1*'-)
Y YtttY
a) b) c)
. Careestecel mai mic numaximpar:
a--4r )a?rsi\a-r45-
...-T-----/V
)))
a) b) c)

l. Stabilegte
corespondenta
intrs fiecarenum6rscriscu cifre arabe,
din primacoloandgi numdrulcorespunzitor,scrisou cifre romanedio a
douacoloand.
t6 CD
30 CI
400 x^7t/
24 tw
1 01
xxt/

^xx
IC
DC
 5. Sedaunumerele:
a:36 -25-lO3 -4 +3622
b =936:6+27-29+3622
Afld prin calcul valorile numerelora Ei b. Coloreazi casetadin
dreptulrelalieiadevdrate:
D a< b; Za> b; fla=b.

4. CompleteazA
coresDunztrtor
tabelul:
Relafia Crlculul matematic
a) de4 ori mai maredecdt20
b) cu 4 maiputin decat20
c) de 4 ori mai mic dec6t 20
d) cu 4 mai maredecat20

5. Afl6 numdrulnecunoscut:
a- 7 5 3 8 =7 0 O 5; a.5=975 ;
8000,6-a=4757: q+579=70003:' 896:a-4.
 I
6. Inft-o gcoali Sunt inscri$i la diferite cercuri 360 copii. din
,

i copii frecvente&zicercul,,Pictoriidemaine"?
 7. Ceori indicdceasul
dinimaginea
alarurarA;
a) dupd o jumitate de ori
b) dupi un sfertdeor5:
c) acum25 deminute
d) acum3 ore.

n1a,en' de,azerlaze
---Cqlificativ
Item --'--- Suficient Bine Foartebine
I1 o variand corectA doua variante rezolvarecorect,
corecte
t2 doua variante rel vanante coiecte rezolvarecorecti
0orect9
I] valoarealui a saub valoarealui a saub rezolvarc cotecte
cu mici erori
I4 a sa ubsaucsaud b,dsauas a u c rezolvarecorecti
t :) afld valoareaa hei aflii valoareaa pahu rczolvare corectd
Ilumele numele
16 doul punctedeplatr tr€i puactedin plan rezolvarecorectd
9i operaJiile qi operal.iile
coresDunzatoare corespunzatoare
17 a,b a,b,csaud a,b,c,d
 '..{b
T"EKEhIbvStetS0
upload€d
 t. Alege unitateade mdsurbcorespunzetoare
fiecdruia dintre vasele
ilustratemaijos:

@
3. Coloreazi caseteledin dreptul inshumentelor care ne ajuti sA
cantefim:

E. Alege enun{urilecorecte:
a) Corpurilecu densitatemai micd decata apeiplutesc;
b) Toatemetalelesuntcorpurisolide;
c) Prin incilzire magnetiii$i pierd proprietAulemagnetice;
d) Surselede lumind sunt corpuri careproduc ai imprdgtielumind.
 4. Completeazb
enunturilelacunare:
a). de la bec fomeazi
un circuit electric.
b) . se aprinde,deoareceestestribdtut de curentul
electricprodusde
a.re rolul de a produce gi menjine
curentul electric intr-un circuit.

5. Rispunde la intrebiri:
a) . Ce factor de mediu e influentat de infhligareafiecdrui brad?

b) . Caxesunt arrnelede apdrareale vietuitoarelor din urmetoarele

imaeini?
 c) Ce plante iubitoare de api cunogti.Emrmer5trei caracteristiciale
acestota.

6. Scrietrei motivepentrucaretu crrzi cd s-aofilit plantadin imagine.

7, Stabileqtecorespondentadintre animale sl locul in care-giduc

viataiama.
albina vizuinA
wlpea SfuP
veverila scorbur6
ursul galerii in pimdnt
gandacii scoa4acopacilor

?&azprudz'carcz.ta,tp,
Calilicatir
Ifem s B FB
I1 I cennF din 3 2 cerinte din 3 3 cerintedin 3
t2 1 verb 2 verbe 3 verbe
I3 2-3 din5 4 d in 5
14 I din 3 2 d |n 3 3din3
l) 2din4 3 din 4 4din4
I6 2-3 din 5 4 d in 5 5 d in 5
l7 l din 3 3din3
I8 ldin3 2 d in 3 3din3
I9 2dird4 3din4 4dil]4
 '!. Scrie numere sub fiecare imagine incep6ndcu 1, astfel incdt si
demonstreziordineain caresedezvoltdo planib de porumb.

I
l, Completeazd
enunlurile:
I t
a) Procesele
esenjiale
delntretinere
a vielii sunt:

b) Organelede simJsunt:

c) Dupi felul cum sehrinesc,animalelepot fi:

 5. Marcheazi variantacorecti de rhspuns:
a) Hranaplantelor verzi estepreparatade:
tr tulpina
L l raoacrna
I frunze
b) Lupul esteun animal:
! erbivor
f camivor
n omnivor
c) Plantele
elimini oxigenin aerprinprocesul
de:
I inmullire
! respiralie
I hranire
4. Stabile$tecareenunturisuntadevarate:
a) Radacina preparA hrana planrei:
b) Ciclul de dezvoltarela flutud cuprindestadiile:ou, larvd,nimfi,
adult;
c) Admalele camivoresehrdnesccu plante.
d) Perioadade viald a omului cuprinsEintre 14 qi 18anisenumegte
adolescenli.

5, Rdspundela intrebdri:
a) De ce seincdlze$temenerulmetalical unui vasatuncic6ndeste
puspe flacAra?

b) Ceseirrtdmpl5cuun cubdeghealipusintr-unpaharcu ap6calde?

Motiveazirdsounsul:
 c) Cind un vas cu alimenteestepus in frigider, ce corp cedeazi
cildura?

d) Ce umexi poateaveaconsumulde alimentealterate?

6. Completeazdenunlurile lacunare:
a) - C6ndun corp iqi schimbdpozi{ia fa{Ade un reper, spunemcAse
,
afld in _ fa{i de acel reper;
b) 'Dace nu tqi schimbepoziliafatd je reperulalii comul estein

c) . Pamantulatragecolpurilecu o fo4i numit6:

7. Selecteazi,din lista de cuvinte, doar denumirile alimentelor care

sepot altera:
. lapte . caiet . bomboaae
. juc5rie . ouA
. came . fructe . farfurie

76a,undp'cowaaao
---\c{iffcativ
Item ------ Suficient Bine F'oartebine
I1 recunoa$teprimele recunoa$teprimele rczolrafe
doul etape tler etaDe corect5
T2 asaubsauc a,bs a u c a,b,c
I3 a saubsauc a ,bsauc a,b,c
t4 doux enunturi corecte toate enlmturile
corecte
I5 douddspunsu tlei dspunsui rezolvare
corecte corecte corectd
l6 a sa u b sa u c a,b s a u c
I7 tlei elemente patru elemente toate elementele
indicatecorect indicatecorect indicate corect
 1. Completeazdenunlurile lacunare:
. Gridina esteun mediu de om.
. Pddurilede foioasesunt lormaledin:

esteun mediuacvatic.
. Delta esteun mediu natural format din deounerea
la vdrsareaunei apecurg5toare.
. Viala in peqteri este deteminati de factorii de mediu specifici:

.Mdrile gi oceanelesunt:
cu addncimegi intinderefoartemari.

L Traseazisige{i de la denumireafiecirei vietruitoare

la mediulde
viali in carehaie$te:
balend mediulterestru
r..ulpe
cartita mediul acvatic
flufure
pe$te mediul subteran

cAine
mediul aedan
ramA
 5. Traseazisigeli inte vieluitoarcpentrua formalaafuridehrdnire.

a)

il&$e
4. a) Incercuiegte litera corespunzitoare coloanei care conline
cuvinte ce denumescnumai tesuNenaturale.
b) Scrie cAteo caraateristicda fiecAreiresuxsenaturale:
B c

unui produsdetinutdin acesteresurse:

c) Scriedenumirea
apa lemnul cirbunii
lemnul apa lemnul
sticla petlolul pefolul
cirbunii gazelenaturale maseplastice
peholul cdrbunii gazelenaturale
gazelenaturale minereuri minereuri
cimentul SAIEA apa

@
 5. RealizeazA corespondenla:
. Resursdnaturali de la suprafataPdmantului apa
. Corp lichid, transparent,bun dizolvant cirbuni
. Resrusdnaturalda subsolului gazenaturale
. Nu au culoare,au miros caracteristic,ard fbr6 lemnul
fum, nu lasdcenug6,dau cdldurdmare

6. Scriecdtedoudprodusecareseoblin din:
a) petrol:
b) cdrbuni:
c) lemn:

7. Formuleazd trei reguli de comportare a oarnenilor pentru

proteiarearesurselornaturale.

76aruw do cozentaae'
-Nlilicativ
Item -___.\ Srllicient Bine f,'oarte bine
I1 patruenunhrd cinci enunturi saseenuntrrlr
t2 c1ncl qasecorespondente $ap1e
corcspondente coresDondente
I3 asaubsauc a. b s a u c a,b,c
I4 asaubsauc a, b s a u c a.b.c
I5 doud trei corespondenle paml
corespondente coresDondente
I6 A sa u b sa u c a.b s a u c a.b.c
I1 un enunfcorect dou5enunluricorecte re1 enunlun
 Scriedenumlrca

rwF
It

*,

g" Unegtedenumireast6rii de agregare

cu fomele corespunzabare
pe carele ia apain naturi..
. grindind
. non
. ploaie
starcgrzoasa ' zdpadl
. gheajA
. vapon
starc lichida
. brumd
 g. Numeroteaz d incep6ndcu l. casetele
de sub ilustraliipennu a
indicaetapelede dezvoltare:
a)

ffi
I I! L-J

sug*n*{lg
r r r 4
G C
n
*

ft

4. Stabile$tecorespondenfadintre denumireafiecdrui simt si

orgarul de simf corespunzator:
 E @
@ @
t*"1 @
Ei'"-.-l @
F-'biI @
5. Completeazi,in casete,denumireapbtilor componente:

ytu

i
 6. Bifeazacu ,,x" in casetacorespunzdtoare
rdspunsuluicorect.
a) De cepescuitulesteiiterzis in arumiteperioadealeanului?
n Pentrucdatuncipeqtiidepunicrele.
n Pentrua nu rdm6neapelel6rbpegre.

b) De ce in oraqesuntplantafi arbori pe margineastrdzilorpi in

parcuri?
n Pentma fi mai frumoase
gi a faceumbra.
I Pentru a oxigenaaerul, pentru a menJineo temperaturamai
placuta
Sia le dao inliligare
frumoasd.

c) Ceac{iunea omuluilmbolniveqtemediulinconjuxetor?
n Spdlarea
maginilorin apar6urilor.
n Strengerea
resturilorqi a hdrtiilor dupdoricepopasin nature.

7. Stabilegte corespondentadintre metoda de separare a

substarlelorgi amestecurilor
date.

apa+ lasole
tfitt *";l
apA+ Sare
td*-r"dl acecu gemehe+ baxedealuminiu
magnetizaxea alcool+ prafdec5rbruri
cristalizarea petol + apd
 A6a'zswde owln,tp
-{{ificativ
Item ------
Suficient Bine Foarte bine
I1 doud denumiri rezolvarccorecte
corecte
I2 cinci corespondenle qaple
coresDondente
t3 a saubsauc a.bs a u c a,b,c
t4 trei corcspondenle patu corespondente cinci
corespondente
t) a saubsauc a.bs a u c a , b ,c
I6 a saubsauc a,bs a u c a, b,c
t'1 hei corespondetrle patrucorespondenle c1nc1
coiespondente

sb
THff].I
uploaded!flStet50
Testede evaluare
Limba si literaturaromflni ............................
3

Testede evaluare
Matematici 30

Testede evaluare
$tiin(e ale naturii 63

g
 11ililil[
ilil1