MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII

Direcţia Generală pentru Învăţământ Preuniversitar

Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare

OLIMPIADA DE ISTORIE
Etapa naţională
Clasa a XI-a – 2004

♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

♦ Timpul efectiv de lucru este de trei ore.

I. Citiţi cu atenţie textul de mai jos:

„...<<Era la începutul lui martie la Munchen >>, îmi spunea bunul meu prieten dr.
Kessler, pentru multă vreme membru al Partidului Catolic din Wurtemberg, statul vecin
Bavariei, din sudul Germaniei.
<< Hitler era un simplu soldat, precum milioane alţii, numai că el avea o tresărire
în faţa maselor de oameni şi putea vorbi cu pasiune. Oamenii nu dădeau atenţie
programului partidului [ nazist] ca atare. Mergeau la adunări doar ca să mai audă ceva
nou...Ei erau disperaţi în legătură cu situaţia economică; pentru ei ideea unei Germanii
noi suna foarte bine...Hitler critica întotdeauna guvernul, faptul că Germania pierduse
războiul, tratatele de pace, existenţa şomajului. Luate ca un tot, aceste idei plăceau
oamenilor. Cam în această vreme intelectualii se întrebau: Ce este asta ? Însă lui Hitler i
se opuneau socialiştii...
Situaţia Germaniei se înrăutăţea tot mai mult. Siguranţa zilei de mâine dispăruse.
Trebuia să priveşti doar imoralitatea, numărul mare de sinucideri. Oamenii doreau o
schimbare radicală, o schimbare adevărată. Acesta a îmbrăcat din ce în ce mai mult forma
comunismului, în special în regiunile industriale din centrul Germaniei...Acesta era o
primejdie reală, nu doar o invenţie a lui Hitler...
Nazismul urma să răspundă comunismului la fel de radical... Comunismul folosea
întotdeauna forţa; nazismul răspundea cu forţă. Mulţi spuneau că singurul duşman al
comunismului era naţional-socialismul....>>
(Un ziarist american despre situaţia din Germania, în anul 1932)

Răspundeţi următoarelor cerinţe:

1.Selectaţi, din text, două informaţii care prezintă modalităţile prin care naziştii făceau
propagandă în rândul maselor .
2.Selectaţi, din text, o informaţie care exprimă situaţia Germaniei după război şi
menţionaţi, pe baza textului, atitudinea lui Hitler faţă de aceasta.
3. Prezentaţi două evenimente prin care naziştii au acţionat pentru desfiinţarea sistemului
politic democratic.
4.Selectaţi din text, două asemănări între nazism şi comunism şi numiţi un document, de
politică externă, (anul, statele între care a fost încheiat, o prevedere), care demonstrează,
apropierea între două mari puteri care aveau la bază aceste ideologii.
5. Pornind de la text menţionaţi o deosebire care confirmă că” singurul duşman al
comunismului era naţional socialismul”.
6.Precizaţi evenimentul istoric, (nume, anii), în urma căruia a dispărut regimul politic
justificat de ideologia nazistă.
30 puncte
II. Prezentaţi, în aproximativ patru-cinci pagini, rivalităţile dintre marile
puteri la sfârşitul secolului al XIX-lea şi primele două decenii ale secolul XX-lea, având
în vedere:
- prezentarea două alianţe politico- militare din această perioadă (un an
reprezentativ pentru fiecare alianţă şi câte trei membri) şi argumentaţi rolul lor
în accentuarea conflictelor între marile puteri;
- numiţi o conferinţă (localitate, an) în care s-a urmărit dezamorsarea
neînţelegerilor între cele două blocuri militare;
- prezentarea a două conflicte, între oricare două mari puteri, până la primul război
mondial justificând alegerea făcută;
- prezentarea a două cauze ale primei conflagraţii mondiale, ca rezultat al
rivalităţilor dintre blocurile militare, şi a două caracteristici ale desfăşurării
acestuia;
- prezentarea unei decizii luate la Conferinţa de pace de la Paris care a dus la
stingerea, sub aspect formal, a rivalităţilor între marile puteri.
Notă! Se punctează şi structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, concluzii),
prezentarea în ordine cronologică a faptelor istorice, evidenţierea relaţiei cauză-
efect, utilizarea limbajului istoric. 60 puncte