UNIVERSITATEA DIN ORADEA

FACULTATEA DE ȘTIINȚE
SOCIO – UMANE

MOTIVAȚIA
METODELE DE INSTUIRE CENTRATE PE ACȚIUNEA
PROFESORULUI
( EXPLICAȚIA, POVESTIREA, DESCRIEREA)

MATIZ LAURA PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI

PRIMAR ȘI PREȘCOLAR

SECȚIA MAGHIARĂ

ORADEA

2019

1
 Motivația învățării face referire la totalitatea factorilor, care îl mobilizează pe elev la
o activitate menită să conducă la asimilarea unor cunoștințe, la formarea unor priceperi și
deprinderi. Procesul de învățate este facilitat și energizat de motivație prin o intensificare a
efortului și prin concentrarea atenției elevului, prin crearea unei stări de pregătire pentru o
activitate de învățare. Elevii motivați sunt mai perseverenți și învață mai eficient. Dar
motivația poate fi și efectul activității de învățare. Atunci când cunoști rezultatele învățării,
mai ales dacă acestea sunt pozitive, îți poți susține eforturile ulterioare. elevului. Din
satisfacția inițială de a fi învățat, elevul își va dezvolta motivația de a învăța mai mult. Așadar,
relația cauzală dintre motivație și învățare este una reciprocă.
Metoda este rezultatul alegerii conștiente a faptelor de către un individ în domeniul
cunoștințelor. Metoda include în alcătuirea ei o serie de procedee care sunt tehnici limitate de
acțiune sau componente ale acesteia. Metodologia procesului de învățământ cuprinde
ansamblul metodelor de predare și învățare și studiază natura, funcțiile, locul și clasificarea
metodelor, principiile și regulile ce stau la baza utilizării lor. Funcțiile metodelor sunt:
cognitivă, instrumentală, normativă, motivațională, formativ-educativă dar pot avea un
caracter polifuncțional.
Explicația este metoda prin care se urmăreşte lămurirea şi clarificarea unor noţiuni,
principii, legi, prin sublinierea notelor esenţiale, a legăturilor cauzale dintre obiecte şi
fenomene. În timpul explicaţiei, profesorul trebuie să stea în faţa clasei, lângă materialul
didactic necesar ca suport intuitiv şi să nu se plimbe explicând printre rândurile de bănci
distrăgând atenţia elevilor. După raţionamentul utilizat explicaţia poate fi: deductivă,
inductivă, analogică. În explicaţia deductivă operaţia logică urmează calea de la general la
particular de la necunoscut spre cunoscut, de la abstract spre concret şi ajunge la judecăţi mai
puţin generale.
Povestirea este o altă formă a expunerii cu caracter de naraţiune sau descriere
geografică al cărui conţinut este mai plastic dar intuitiv, evocator şi emoţional prin care sunt
prezentate fapte, evenimente, întâmplări fie din trecutul îndepărtat, fie din cele petrecute
recent, în viaţa reală. Povestirea trebuie nuanţată în aşa fel, încât elevii să-şi imagineze
aspectele prezentate. În timpul povestirii se pot folosi şi lecturile geografice integrate în
diferite momente ale lecţiei. Pentru ca metoda povestirii să fie mai atractivă pentru elevi se
pot implica aceştia în mod direct, solicitându-i să povetească o întâmplare cu conţinut
geografic legat de tema pusă în discuţie petrecută cu ocazia unei călătorii, drumeţii, excursie
cu familia sau cu grupul de prieteni.

2
 Descrierea este tot o formă a expunerii expresive sub formă orală sau scrisă pe baza
căreia sunt prezentate caracteristicile exterioare ale obiectelor, fenomenelor şi proceselor
geografice. Descrierea constituie una din primele metode de cercetare utilizate în geografie ca
ştiinţă prin care se consemnau rezultatele observaţiei vizuale asupra celor cercetate în natură.
Descrierea geografică poate fi inclusă ca o metodă didactică activă, atunci când
solicităm elevii să facă o descriere asupra unui fenomen observat într-o activitate extraşcolară
o drumeţie în orizontul local în care se studiază tema "Relieful fluvial" cu elementele
geografice ale văii unui râu, pârâu cu fenomenele de eroziune în adâncime şi laterală cu
formarea repezişurilor şi cascadelor într-un râu de munte sau formarea meandrelor în cursulul
râului din câmpie, depresiune.

Bibliografie:

EDICT, Revista Educației(10. 2001)

Disponibil la:

https://edict.ro/motivatia-scolara-tipuri-si-modalitati-de-stimulare/

Consultat: 22. 11. 2019