Evaluare semestrială

Clasa a VI-a
Citește cu atnție textul propus și realizează sarcinile de mai jos:

Venise toamna. Toate pasarile calatoare plecasera spre tarile calde. Numai o
pasarica tare mititica nu putea sa zboare dupa stol, umezindu-i-se ochisorii de
lacrimi. Avea o aripa rupta, exact ca in povestea cu puil de prepelita, cu aripa
franta de alicele unui vanator …
Biata pasare, cu inima plina de jale, se duse cu greu in padure, ca sa ceara ajutor de
la arbori.
Cu glasul duios, ii ruga pe copaci:
- Uitati, am aripa rupta. Lasati-ma sa traiesc intre ramurile voastre pana va sosi
primavera.
- Eu nu pot sa te primesc, pasarica! raspunse ursuz fagul. Mi-ajunge ca am grija de
ramurile mele. Pleaca de aici si du-te la stejar!
- Nici eu nu pot! vajai stejarul rautacios. Ma tem sa nu-mi mananci ghinda. Fugi,
pasarica, in alta parte! De nu, iti rup si cealalta aripa.
Cam in felul acesta o gonira pe sarmana pasarica si ceilalti arbori din codru. Saraca
de ea!
Era pe marginea disperarii cand auzi o voce:
- Unde te duci, pasarica?
Era bradul.
- Nu mai stiu unde sa ma duc, bradule. Copacii m-au prigonit cu totii si nu vor sa
ma primeasca in ramurile lor. Uite, aripa ma doare si nu mai pot sa zbor. Au,
Doamne, ce durere!
- Vino la mine! zise bradul, induiosat de soarta bietei pasarele. Poti ramane cat vrei
intre ramurile mele!
Atunci pasarica se urca si-si facu culcus intre ramurile bradului. Insa intr-o noapte,
vantul friguros porni sa sufle cu putere. Semn ca se apropia iarna. Frunzele
arborilor se ingalbeneau si cadeau la pamant, una cate una.
- Pot sa scutur si frunzele bradului? il intreba vantul pe Mos Crivat, imparatul
Vanturilor.
- Nu! hotari mos Crivat. De brad sa nu te atingi deloc. Bradul a fost bun cu biata
pasarica.
Trebuie sa avem si noi mila de el. Podoaba verde sa nu-i cada niciodata.
Se spune ca, de atunci, bradul cel bun isi pastreaza frunzele verzi atat vara, cat si
iarna
(Bradul,legendă românescă)

1.Scrie câte un sinonim potrivit pentru cuvintele din text:

Călătoare,goniră,ruptă,culcuș
2.Demonstrează,în trei enunțuri,omonimia cuvântului port.
3.Alcătuiește familia lexicală a cuvântului,,grijă,,,din cinci termeni,marcând prin
semne convenționale structura lor.
4.Scrie cinci cuvinte din câmpul lexical ,,copaci fructiferi,,
5.Răspunde,în enunțuri complete,la întrebările de mai jos.
a)De ce păsărica nu a plecat în țările calde?
b)Ce îi ruga păsărica pe arbori?
c)Cum a fost răsplătit bradul pentru bunătatea lui?
6.Redactează rezumatul textului în 70-80 cuvinte.
7.Formulează,într-un enunț dezvoltat,mesajul textului.
8.Explică,într-un enunț,de ce acest text este o legendă.
9.Alcătuiește figurile de stil solicitate cu lexemul,,pasăre,,
Epitet
Personidicare
Comparație
10.Explică,intr-un enunț,ortograma ,,mi-e,,
11.Realizeză,prin subliniere,analiza sintactică a cuvintelor evidențiate din
următorul enunț:
,,Și de atunci,bradul își păstrează frunzele verzi și vara,și iarna.
12.Scrie,în opt –zece rânduri,un text argumentativ cu tema,,Natura este a doua casă
pentru orice vietate,,
Repere :
 Exprimarea punctului de vedere,
 Formularea a trei argumente,
 Realizarea conexiunii cu textul,
 Aranjarea textului în pagină,
 Respectarea limitei de spațiu,
 Coerența textului(introducere,conținut,încheiere).
Barem analitic
Itemul
1.Scrie câte un sinonim
potrivit pentru cuvintele din
text:
Călătoare,goniră,ruptă,culcu
ș
2. Demonstrează,în trei
enunțuri,omonimia
cuvântului port.
3. Alcătuiește familia
lexicală a
cuvântului,,grijă,,,din cinci
termeni,marcând prin semne
convenționale structura lor.
4. Scrie cinci cuvinte din
câmpul lexical ,,copaci
fructiferi,,
5. Răspunde,în enunțuri
complete,la întrebările de
mai jos.
a)De ce păsărica nu a
plecat în țările calde?
b)Ce îi ruga păsărica pe
arbori?
c)Cum a fost răsplătit
bradul pentru bunătatea lui?
6. Redactează rezumatul
textului în 70-80 cuvinte.
7. .Formulează,într-un enunț
dezvoltat,mesajul textului.
Răspunsuri Acordarea punctelor
corecte/posibile
Călătoare-migratoare 4pct.
Goniră-alungară Câte un puct pentru
Ruptă-frântă fiecare sinnomin
culcuș-adăpost identificat corect.
Port-loc unde vin 3pct.Câte un punct
vapoarele pentru fiecare enunț
Port-verb(a purta) alcătuit corect.
Port-stil vestimentar
Grijă-îngrijit 5pct.Câte un punct
neîngrijit pentru fiecare cuvânt
îngrijitor scris corect ca forma și
îngrijitoare sens și marcat cu
semne convenționale.
îngrijorat
neîngrijorat
Copaci fructiferi- 5pct.
măr,păr,cais,prun,vișin Câte un punct pentru
fiecare cuvând ce va
face parte din câmpul
lexical cerut.
Se vor accepta 3pct.
răspunsuri corecte Câte un punct pentru
depline la întrebările fiecare răspuns dat
solicitate. corect la întrebarea din
exercițiu.
Se va accepta un text 4pct.
coerent,logic la temă cu Un punct pentru
respectarea ceinșekor adaptarea textului la
de redactare a unui peroana a III.
rezumat.
Bine faci,bine ajungi. 2pct.Un punct pentru
determinarea corectă a
mesajului din text.
Un punct pentru
formularea lui într-un
 singur enunț.
8. Explică,într-un enunț,de Se va face referire la 2pct.pentru
ce acest text este o legendă. noțiunea de legendă. determinarea
elementelor de
legendă din text.

9. Alcătuiește figurile de stil Pasăre măiastră 3pct.

solicitate cu Pasărea îmi zâmbi Câte un punct pentru
lexemul,,pasăre,, Pasărea ca visele fiecare exemplu scris
Epitet corect.
Personidicare
Comparație
10. Explică,intr-un ,,mi-e,,,,mi,,pronume 2pct.
enunț,ortograma ,,mi-e,, personalde formă pentru determinarea
scurtă, corectă a părților de
,,e,,forma scurtă a vorbire din
verbului copulativ este componența
ortogramei
11. Realizeză,prin Păstrează-predicat 4pct
subliniere,analiza sintactică Frunzele-compl.direct Câte un punct pentru
a cuvintelor evidențiate din Verzi-atribut fiecare cuvânt
următorul enunț: Vara-compl.circ.de subliniat corect
,,Și de atunci,bradul își mod
păstrează frunzele verzi și
vara,și iarna.
12. .Scrie,în opt –zece Repere : 8pct.
rânduri,un text argumentativ Exprimarea punctului 2pct.pentru
cu tema,,Natura este a doua de vedere, respectarea tipului de
casă pentru orice vietate,, Formularea a trei text.
argumente, 2pct.pentru
Realizarea conexiunii exprimarea punctului
cu textul, de vedere în raport cu
Aranjarea textului în tema propusă.
pagină, 2pct.pentru aranjarea
Respectarea limitei de textului în pagină
spațiu, (respectarea părților
Coerența componete ale textului
textului(introducere,co scris)
nținut, 2pct.pentru
încheiere). coerență,logică în
exprimare,figuri de
stil.
5pct.pentru
corectitudine
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2

Punctaj 50-48 47-45 44-37 36-29 28-21 20-13 12-9 8-5 4-1