Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiectul Unității Tematice 4 Educatie Muzicala
Proiectul Unității Tematice 4 Educatie Muzicala
3. 1.1. Receptarea unor Mişcare pe ● audierea unor piese muzicale de Hora- La joc –după ● observare
cântece din folclorul muzică- mici dimensiuni, cu observarea auz –A.M. Ionescu sistematică
copiilor, colinde, a Dansuri unor diferenţieri de expresivitate, Ciuleandra ● evaluare orală
unor lucrări populare tempo (lent/ rapid), aspecte Brașoveanca ● temă de lucru în
accesibile din mişcări dinamice şi timbrale Scaloianul clasă
patrimoniul cultural, sugerate de
● interpretarea vocală a ● inter-evaluare
cu sesizarea unor ritm, mişcări
cântecelor, cu utilizarea percuţiei ●auto-evaluare
diferențe libere corporale - a aplauzelor ritmice, a
2.1.Cântarea bătutului din picior
individuală, în mici ● jocuri interpretative muzicale -
grupuri, în colectiv, cu
Elemente de dialog solist/cor sau între grupuri,
asocierea unor limbaj ştafetă, împărţirea sarcinilor şi
elemente de mișcare și
muzical- diferenţierea mişcărilor (cântarea
a acompaniamentuluiritmul melodiei/ acompaniament, ritmul
instrumental Mişcare pe melodiei/măsură)
3.1. Manifestarea unor
muzică- ● stimularea exprimării spontane a
reacții, emoții, Dansuri unor reacţii, emoţii, sentimente
sentimente sugerate de
populare faţă de scurte fragmente muzicale
fragmente mişcări contrastante (de exemplu, desene
muzicale sugerate de animate adecvate vârstei)
3.2. Exprimarea prin
ritm, mişcări ● dansuri populare cu
mișcări corporale alibere caracteristici diverse, cu
unor lucrări/fragmente manifestare individuală, pe
muzicale perechi sau în grup
● jocuri de recunoaştere şi
diferenţiere a unor dansuri
cunoscute
● jocuri de mimare prin mişcare
corporală/dans a unor poveşti
scurte
● executarea unor pași simpli din
dansuri populare specifice zonei
PERIOADA: 3 săptămâni (S 10 – 11 - 12)