CUPRINS:

PORTOFOLIUL CLASEI
Partea I
1. Lista nominală a elevilor clasei;
2. Lista copiilor beneficiari de alimentație gratuită, prânz gratuit și ajutor
material pentru școlarizare;
3. Lista copiilor din familii numeroase, orfani, invalizi, tutelați, familii
incomplete, social-vulnerabile (setul de documente ce confirmă acest
lucru);
4. Componența nominală a comitetului de părinți la clasă;
5. Rapoarte la nivel de clasă solicitate pentru completarea conform
prezentului nomenclator.

Partea a II-a
6. Proiectarea de lungă durată și zilnică la Dezvoltarea Personală;
7. Calendarul activităților extrașcolare la nivel de instituție/municipiu;
8. Proiectări ale activităților extrașcolare;
9. Proiectări ale ședințelor de părinți (tematica, prezentarea);
10.Tematica seminarelor organizate la Dezvoltarea Personală;
11.Caracterizarea colectivului clasei;
12.Ancheta socială;
13.Fișă de sesizare a cazurilor de violență;
14.Instrumente de monitorizare a colectivului de elevi (chestionare, teste).

Opțional:
Partea a III-a
15. Parteneriate/participare de proiecte, implicarea elevilor: diplome de
participare, materiale, proiecte educaționale.
 ACTIVITATEA DE DIRIGINTE
Partea I
1. Curriculum vitae;
2. Curriculum la Dezvoltare personală;
3. Fișa-post a dirigintelui de clasă;
4. Metodologia de aplicare a cazurilor de abuz, neglijare, exploatare, trafic;
5. Activități de orientare școlară și profesională pentru elevii clasei;
6. Coautor de ghiduri la ,,Dezvoltarea Personală”;
7. Politica de protecție a copilului;
8. Standarde educaționale la Dezvoltarea Personală.
Opțional:
Partea a II-a
9. Proiecte personale: implicarea ca diriginte (materiale, comunicări, proiecte
didactice).
Partea a III-a
Perfecționare
10.Participare în activități de formare continuă în calitate de diriginte.