APLICATIA 3

1.Citiți parabola

2. Încercați să continuați parabola cu 2-3 fraze.

3. Formulați o concluzie

PARABOLĂ:

Într-o zi, animalele s-au hotărat să facă ceva pentru a rezolva problemele lumii
moderne. Au organizat alegeri, în cadrul cărora un urs, un bursuc şi un castor au fost
desemnați membri ai Comisiei pentru organizarea procesului educațional şi evaluarea
progresului educabililor.

Un arici a fost angajat în calitate de profesor. Programul consta în alergare, cățărare,

zbor şi natație, toate fiind obligatorii. Rața îi întrecea pe toți la înot, chiar şi pe profesor, dar
era mediocră la zbor şi extrem de slabă la alergare. Era atat de slabă, încat s-a hotărat să i se
facă un program aparte: trebuia să alerge, pe cand ceilalți mergeau să înoate. Dar acest
antrenament i-a stalcit într-atat labele palmate, încat ea abia a obținut nota de trecere la
examenul de natație. Veverița, care se cățăra mai bine decat oricine, avea întotdeauna nota
cea mai bună la escaladare. Zborul, dimpotrivă, îi displăcea profund, căci profesorul îi cerea
să sară din varful dealului, pe cand ea prefera să-şi dea drumul din varful copacilor. S-a
obosit atat de mult, încat, după o vreme, n-a mai obținut decît 8 la cățărare şi 6 la alergare.
Vulturul era un încăpățanat, fapt pentru care adesea era pedepsit. Îi eclipsa pe toți ceilalți
cand era vorba să se cațere în copaci, dar nu dorea să folosească decat propria sa metodă. Prin
urmare, s-a hotărat să fie mutat într-o clasă de observație. Iepurele era, în primul rand,
campion la alergare, dar orele suplimentare, pe care a fost obligat să le facă la piscină,
sfarşiră prin a-i provoca o depresie. La sfarşitul anului, un țipar, medaliat cu aur la natație şi
care ştia să se cațere, să alerge şi chiar să zboare, obținu media cea mai mare la toate
disciplinele. El a fost desemnat să rostească discursul de sfarşit de an la distribuirea premiilor.
Fiindcă săparea galeriilor nu figura în programul şcolar, cartița nu putu merge la şcoală. N-a
avut deci altă posibilitate decat să .......

persevereze,cu dorința de a-i convinge pe ceilalți cât este de bun la săpat galerii. Fiecare este
special în felul lui și are propriul talent!

devină antreprenor și sa invete din propria experiența devenind autodidacta

se perfecționeze atât de mult în săparea galeriilor până când le-a demonstrat tuturor că și
săparea galeriilor merită să figureze în programul școlar. Și cârtițele au dreptul la educație!
spere că în viitor vor fi șanse și pentru ea. Se hotărî să pună această
problemă forurilor superioare.

Să renunțe pentru moment la competiție și să promoveze un nou tip de

competiție, în care să propună o serie de probe accesibile majorității
concurenților.