Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
• DENUMIRE:
• DOMENIUL DE ACTIVITATE:
Educație
PROBLEMA IDENTIFICATĂ
Participarea și observarea directă, la clasă, a comportamentelor elevilor
reîntorși în cadrul organizat al școlii după aproximativ 8 luni în care procesul de
predare/învățare s-a desfășurat on-line m-a ajutat să identific problema
dependenței menționate. Deși manualul de specialitate descrie o singură
dependență comportamentală (jocurile de noroc) s-au observat asemănări între
aceasta și dependența de telefonul mobil. Nu e doar o problemă a controlului sau
a obsesiei de a exercita o compulsie.
Am observat câteva simptome ale dependenței în cadrul orelor:
- Elevii accesează telefonul când se simt plictisiți și nu pot urmării desfășurarea
orelor, expunerea profesorului;
- Elevii se simt anxioși când nu își pot folosi telefonul;
- Pierd mult timp folosind telefonul chiar și atunci când îl utilizează pentru
documentare;
- Pretind că trebuie să răspundă unor mesaje urgente ale părinților;
- Vor să iasă des la baie doar ca să poată folosi telefonul;
- Nu mai socializează în grupul clasei din care fac parte;
- Folosirea telefonului până noaptea târziu îi face să fie obosiți în primele ore ale
dimineții;
ANALIZA SWOT
OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI
- Implicarea elevilor în activități originale și - Conflicte între manager, cadru didactic și părinți
care îi pot distrage de la nevoia de a folosi (tutori legali);
telefoanele mobile sau alte dispozitive ; - Imposibilitatea controlului în activitățile
- Posibilitatea de îmbunătățire a rezultatelor extrașcolare (acasă);
școlare, a performanțelor ; - Refuzul elevilor și neimplicarea lor activă în
- Reintegrarea în colectivitate ; proiect ;
- Descoperirea unor posibilitați noi de - Eșecul proiectului;
instruire sau petrecere a timpului liber ;
SCOPUL PROIECTULUI
• Identificarea cauzelor folosirii excesive a mijloacelor electronice (telefoane,
tablete, etc);
• Cercetarea problemelor identificate;
• Monitorizarea elevilor care folosesc excesiv rețelele sociale, platformele de
gaming, etc;
• Îmbunătățirea relațiilor de comunicare și relaționare dintre elevii vizați și colegi,
cadre didactice, părinți
• Includerea părinților în activitățile proiectate special pentru încurajarea limitării
folosirii mijlocelor tehnice avansate de către elevi mai ales în timpul pe care
aceștia îl petrec în familie (supravegherea și limitarea timpului în care ei îl petrec
on-line)
• Implementarea unui set de măsuri specifice cu scopul reducerii dependenței de
acestea;
• Conştientizarea elevilor asupra importanței reducerii timpului acordat activităților
online care nu au un scop didactic;
• Creşterea importanţei implicarii active în grupul din care fac parte, respectiv al
clasei, al școlii;
• Îmbunătățirea rezultatelor școlare a elevilor din clasele V- VIII ;
• Evaluare rezultatelor ce s-au obținut în urma desfășurării activităților de reducere
a dependenței față de rețele sociale, jocuri on-line;
OBIECTIVELE PROIECTULUI
1. Să descopere noi moduri de comunicare pentru îmbunătățirea relațiilor
intercolegiale;
2. Să asimileze metode diferite de calcul matematic și de reprezentare în spațiu a
corpurilor geometrice tridimensionale;
3. Să distingă, să identifice și să reprezinte elemente ale biosferei prin participarea
activă, directă.
4. Să încurajeze practicarea unei activități artistice prin crearea propriilor
instrumente.
5. Să aprecieze spiritul de competiție și activitățile ludice în spațiul liber fără
ajutorul tehnologiei moderne.
6. Să distingă diferențele dintre tipurile de valori și să descopere diverse moduri de
organizare antreprenorială.
BENEFICIARII PROIECTULUI
1. BENEFICIARI DIRECȚI
2. BENEFICIARI INDIRECȚI
O1
O2
O3
O4
O5
O6
https://www.bebepufos.ro/blog/demo-category/jocurile-copilariei-lista-pentru-
jocuri-vechi-din-copilarie#ratele-si-vanatorii-jocurile-copilariei-afara
https://doctormihail.ro/2019/11/15/dependenta-de-telefonul-mobil-simptome-
efecte-nocive-si-solutii/
https://www.dw.com/ro/dependenţa-de-telefoane-inteligente-ne-îmbolnăveşte-
psihic/a-36769080
https://jaromania.org/programe/educatie-antreprenoriala
Vă mulţumesc!