Chestionar -Atitudinea fata de autoritate

Autoritatea poate fi definită, conform Dicţionarului Explicativ al Limbii Române, fie

ca un drept, putere, împuternicire de a comanda, de a da dispoziţii sau de a impune cuiva
ascultare, fie ca prestigiu de care se bucură cineva sau ceva, reuşind să se impună datorită
acestuia. În ştiinţele sociale, autoritatea este definită ca o capacitate de a produce efecte
dinainte ştiute în comportamentul celorlalţi.
Orice profesor dispune de autoritate asupra elevilor căci el este acela care organizează,
realizează şi controlează desfăşurarea procesului didactic. Autoritatea profesorului este, în
primul rând, o autoritate ce derivă din rolul său, adică o autoritate legitimă. Această autoritate
formală nu este însă suficientă pentru profesor pentru a reuşi să se impună în faţa elevilor săi,
astfel că fiecare profesor utilizeză o serie de modalităţi pentru a avea autoritate în faţa celor pe
care îi educă, fiecare modalitate constituindu-se într-un tip specific de putere (autoritate) (cfm.
John Frech şi Bertram Raven, 1959). Astfel, vom avea autoritate: 1. de recompensare (prin
intermediul recompenselor – verbale, nonverbale, materiale – profesorul controlează
comportamentul persoanelor educate), 2. de coerciţie (sunt folosite metode coercitive pentru a
produce anumite modificări comportamentale), 3. de referinţă (elevul identifică profesorul cu
cel care deţine puterea, datorită unor caracteristici psihice şi comportamentale pe care le
sesizează la acesta) şi 5. de competenţă (autoritate ce derivă din competenţa profesională a
profesorului).

Apreciaza cu adevarat (A) sau fals (F).

1.Nu este nimic rău in a spune o minciună nevinovata pentru a evita disputele cu o autoritate.
2.Este probabil o dovadă de inteligență să flatezi o persoană cu autoritate, care te poate ajuta.
3.Oamenii inteligenti, gasesc mereu cai pentru a “fenta” autoritatile.
4.In această lume extrem de competitivă, reusesti daca ai “relatii” printre autoritatile statului.
5.Consider că numai prin lupta, poți fi mai eficient, poți obține mai mult, in relatiile cu
autoritatea.
6.In lumea în care trăim nu este posibil să te supui tuturor legilor și să reușești totuși să
avansezi.
7.Profesorii severi sunt fricosi.
8.Marea diferență dintre infractori și oamenii cinstiți este că infractorii nu sunt suficient de
deștepti ca să nu fie prinși.
9.Mă deranjează atunci când cineva îmi spune ce să fac.
10.Exprimarea furiei față autoritate este un comportament sănătos din punct de vedere
emoțional.
11. Nu evit să înfrunt autoritatea, cum ar fi un profesor sau un polițist.
12. Probabil că aș încerca să mă răzbun pe cei care m-au tratat cu autoritate.
Pentru a-ti calcula scorul, acorda-ti cate un punct pentru fiecare raspuns “Adevarat”.
Un scor sub patru puncte. Tendințele tale de a respinge autoritatea sunt reduse. Ești o
persoană care respecta persoanele investite cu autoritate.
Un scor de 5-8 puncte. Cand vine vorba despre a respecta autoritatea altora, tu ești undeva la
mijloc. Probabil că îți promovezi ideile cu moderație, dar nu ajungi până într-acolo încât să îi
manipulezi pe ceilalți sau să treci peste autoritatea lor.
Un scor de peste opt puncte. Manifesti tendințe pronunțate de a respinge autoritatea. Nu
împărtășești convingerile sociale tradiționale despre ceea ce este corect și ceea ce este greșit
în societate. Ai o gândire independentă și îți displace să te conformezi ideilor celor din jur mai
ales daca reprezinta autoritatea. Lipsa de respect a autoritatii atrage dezaprobarea sociala.