Planificare săptămânală

– grupa mică PP-

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: EVALUARE INIȚIALĂ
TEMA PROIECTULUI:
SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Ne jucăm si împreună învățăm
SĂPTĂMÂNA: 9-13 septembrie 2019

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA
8,00 – 9,00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor
ALA- Joc liber
9,00- 9,30 ADP –Deprinderi specifice servirii mesei, tranziție: ,,Câte unul pe cărare”
9,30-11,00 ADP – Întâlnirea de dimineață: noutatea zilei – Cum ești tu și cum sunt eu?; tranziție
Luni Batem din palme
ALA – Jocuri pe centre de interes:; (Știință) Unde se află?; (Joc de rol) Citim cărți de
9 povești; (Bibliotecă) Cum salut?
ADE – DȘ - „Fetiță sau băiețel?” – discuții libere
septembri
DEC – „Cântece îndrăgite de copii” - reproducere cântece pentru copii
e 11,00 – 12,00 ALA – Joc cu text și cânt: Am pierdut o batistuță!; Joc în aer liber
12,00 – 13,00 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale; Momentul poveștilor
13,30 – 16,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a
înclinaţiilor personale
16,00 – 17,30 ADE – „Fetiță sau băiețel?” – discuții libere
DEC – „Cântece îndrăgite de copii” - reproducere cântece pentru copii
ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
17,30 - 18,00 ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul;
deprinderi specifice plecării acasă a copiilor

1
 DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
/ ORARE
ZIUA

8,00 – 9,00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor

ALA- Joc liber
9,00- 9,30 ADP –Deprinderi specifice servirii mesei, tranziție: ,,Cine oare?”
9,30-11,00 ADP – Întâlnirea de dimineață: noutatea zilei – Bine ai venit la grădiniță; tranziție
Marți Mergem toți în pas vioi
ALA – Jocuri pe centre de interes: (Bibliotecă) Ce vezi în imagine?; (Joc de masă) Ce se
10 potrivește? Joc cu jetoane; (Construcții) Construiește jucăria preferată
ADE – DLC - „Hai la gradiniță!”-activitate pe fișe
septembri
DEC – „Mingiuțe pentru păpuși” - modelaj
e 11,00 – 12,00 ALA – Joc senzorial: Ce se aude?; Joc în aer liber
12,00 – 13,00 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale; Momentul poveștilor
13,30 – 16,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a
înclinaţiilor personale
16,00 – 17,30 ADE – DLC- „Hai la gradiniță!”-activitate pe fișe
DEC – „Mingiuțe pentru păpuși” - modelaj /Finalizare lucrări
ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
17,30 - 18,00 ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul;
deprinderi specifice plecării acasă a copiilor

2
 DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
/ ORARE
ZIUA
8,00 – 9,00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor
ALA- Joc liber
9,00- 9,30 ADP –Deprinderi specifice servirii mesei, tranziție: ,,Câte unul pe cărare”
9,30-11,00 ADP – Întâlnirea de dimineață: noutatea zilei – Sala mea de grupă; tranziție Unu, doi,
mergem toți în pas vioi.
ALA – Jocuri pe centre de interes: (Construcții) Iată ce pot face cu aceste cuburi; (Artă)
Miercuri Minge mică, minge mare – modelaj; (Joc de rol) Plimbăm păpușa
ADE – Ac. matematică– DȘ - „Suntem copii harnici” – exerciţiu cu material individual
11
DOS – Activitate practică – „Ne jucăm cu hârtia” - rupere
septembri 11,00 – 12,00 ALA – Joc distractiv: Baloane buclucașe; Joc în aer liber
12,00 – 13,00 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale; Momentul poveștilor
e
13,30 – 16,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a
înclinaţiilor personale
16,00 – 17,30 ADE – Ac. matematică– „Suntem copii harnici” – exerciţiu cu material individual
DOS – Activitate practică – „Ne jucăm cu hârtia” - rupere
ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
17,30 - 18,00 ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul;
deprinderi specifice plecării acasă a copiilor

3
 DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
/ ORARE
ZIUA

8,00 – 9,00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor

ALA- Joc liber
9,00- 9,30 ADP –Deprinderi specifice servirii mesei, tranziție: ,,Zburăm ca albinuțele”
9,30-11,00 ADP – Întâlnirea de dimineață: noutatea zilei – Jucăria mea preferată; tranziție Ținem
Joi păpușa în brațe
ALA – Jocuri pe centre de interes: (Construcții) Construiește ce dorești; (Știință) Alege și
12 grupează; (Artă) Ne jucăm cu creioane colorate
ADE – DOS - „Cum ne comportăm la grădiniţă?”- discuții libere
septembri
11,00 – 12,00 ALA – Joc de orientare spațială: Unde s-a ascuns albinuța?; Joc în aer liber
e 12,00 – 13,00 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale; Momentul poveștilor
13,30 – 16,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a
înclinaţiilor personale
16,00 – 17,30 ADE – DOS - „Cum ne comportăm la grădiniţă?”- discuții libere
17,30 - 18,00 ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul;
deprinderi specifice plecării acasă a copiilor

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA

4
 8,00 – 9,00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor
ALA- Joc liber
9,00- 9,30 ADP –Deprinderi specifice servirii mesei, tranziție: ,,Trenulețul veseliei”
9,30-11,00 ADP – Întâlnirea de dimineață: noutatea zilei – Cum ești tu și cum sunt eu?; tranziție Unu
-doi, unu-doi, veniți la noi
ALA – Jocuri pe centre de interes: (Bibliotecă) Spune ce imagine îți place?; (Artă) Rupe
Vineri hârtia; (Joc de masă) Alege și grupează
ADE – DPM – Educație fizică: Predarea mersului organizat într-o direcție dată: Joc: «
13
Veniți la ursuleț »; Joc: « Ghici, cine l-a strigat pe iepuraș? »
septembrie 11,00 – 12,00 ALA – Joc cu text și cânt: Jocul degetelor; Joc în aer liber
. 12,00 – 13,00 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale; Momentul poveștilor
13,30 – 16,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a
înclinaţiilor personale
16,00 – 17,30 ADE – DPM – Educație fizică: Predarea mersului organizat într-o direcție dată: Joc: «
Veniți la ursuleț »; Joc: « Ghici, cine l-a strigat pe iepuraș? »
ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
17,30 - 18,00 ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul;
deprinderi specifice plecării acasă a copiilor

5
 DATA INTERVAL ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTURĂ
ZIUA ORAR

9 sept. 10,00 – 13,00 Pregătirea materialului didactic pentru activități; studiu individual – Curriculumul pentru
(Luni) 13,00 – 16,00 educație timpurie.

10 sept. 10,00 – 13,00 Proiectarea activităților extrașcolare – sem.I; Discutarea unor comportamente ale copiilor și
(Marți) 13,00 – 16,00 a soluțiilor propuse pentru remedierea acestora.

11 sept. 10,00 – 13,00 Sortare și așezare lucrări în portofoliile copiilor; Completări în Caietul de observații
(Miercuri 13,00 – 16,00
)

12 sept. 10,00 – 13,00 Activitate metodică la nivel de unitate

(Joi) 13,00 – 16,00

13 sept. 10,00 – 13,00 Proiectare activități pentru săptămâna următoare și completare în Condica de evidență a
(Vineri) 13,00 – 16,00 activității didactice din educația timpurie
ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR

11 sept. 13,00 – 14,00 De ce plânge copilul? „Despărțirea și separarea”

(Miercuri
)

Activitate educativă

13 sept. Educație civică

(Vineri) „Bunele maniere la grădiniță” – convorbire