CONTINUAAAA

GRĂDINIȚA ”DUMBRAVA MINUNILOR”
STR. APUSULUI NR.71/73, SECTOR 6, BUCURESTI; CUI: 31042529

TELEFON: 0217962807; FAX:0217965936; e-mail: dumbravaminunilor@gmail.com
RAPORT PRIVIND PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE

DESFĂȘURATE LA #GRĂDINIȚA_DE_ACASĂ ÎN PERIOADA 08-12.11.2021
Tura I
Grupa mică ,,Furnicuțelor”
Educatoare:
-Prof. Înv. Preșc. Gheorghe Andreea-Emilia
Având în vedere situația provocată de COVID-19, la inițiativa colectivului Grădiniței

“Dumbrava Minunilor”, sector 6, București, grădinița s-a mutat acasă, la cei mici.
Astfel, prin parteneriatul educatoare-părinte-copil și Campania ,,Totul va fi bine”, cadrele
didactice au venit în sprijinul părinților și al copiilor cu sugestii de activități pe care să le
desfășoare împreună cu cei mici la #grădinița_de_acasă, colaborând prin intermediul telefoanelor
mobile/ laptop-urilor, folosind platforma Kinderpedia.
În acestă săptămână, din totalul de 15 preșcolari au participat la cel puțin o activitate un
număr de 9 preșcolari.
Obiective:
O1. Demonstrează acceptare și înțelegere faţă de celelalte persoane din mediul apropiat;
O2. Recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare,
obiecte de artă etc;
O4. Integrează ajutorul primit, pentru realizarea sarcinilor de lucru la care întâmplină
dificultăți;
O5. Demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în
conversații și povestiri creative;
O6. Realizează, în mod dirijat, activități simple de investigare a mediului, folosind
instrumente şi metode specifice;
O7. Își coordonează mușchii în desfășurarea unor activități diversificate, specifice vârstei;
O8 Manifestă curiozitate pentru activități, persoane și obiecte noi;
O9. Încearcă/inițiază acțiuni noi și începe să își asume riscuri.
TEMA PROIECTULUI TEMATIC: ,,Ghici ,ghici,ghici ,cine vine cu pași mici”

SUBTEMA: „Buchetul cu flori de toamnă”
LUNI (08.11.2021):
● A.D.P.: ,,Eu grădina o-ngrijesc "

● A.L.A –Bibliotecă „Albume cu flori ”
● D.Ș. : Cunoașterea mediului „Tufănica-părțile plantei”

● A.L.A 2 – „Florile”-joc de mișcare
MARȚI (09.11.2021):
● A.D.P.: ,,Toamna ne adduce parfumuri deosebite!"
● A.L.A. – Joc de masă – „Crizantema”
● D.L.C : „Tufănica” de Mălina Cajal (memorizare)
● Joc de mișcare: ,,Din cerc în cerc"

MIERCURI (11.11.2020):
● A.D.P.: ,,Legume toamna are/ Și mă ajută să cresc mare!"
● Momentul poveștii: ,,În țara lui Cartof-Împărat"

● A.L.A.- Construcții: ,,Lădițe pentru legume"
● Joc de mișcare: ,,Iepuraşii la morcovi, stop!”

JOI (12.11.2020):
● A.D.P.: ,,Mâinile să fie murdare/ Când mâncăm legume oare?"
● Momentul poveștii: ,,Povestea legumelor lăudăroase”

● A.L.A.- Artă: ,,Supă de legume"- Lipire
● Joc senzorial: ,,Recunoaște după gust!"

VINERI (13.11.2020):
● A.D.P.: ,,Legumele toate/ În supă adunate"
● Momentul poveștii: ,,Povestea salatei de legume"

● A.L.A.- Joc de rol: ,,De-a grădinarii"
● Joc de mișcare: ,,Cursa legumelor"

Resurse umane: părinți, copii, cadre didactice.

Resurse materiale: laptop, link-uri cu informații și videoclipuri de vizionat, lipici, plastilină,
foarfecă, piese Lego, legume de toamnă.
Evaluare:
Analiza SWOT
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
➢ Dorința copiilor de a realiza ➢ Timpul limitat/inexistent al adulților

activitățile; pentru realizarea activităților împreună
➢ Creativitatea părinților, în improvizarea cu copilul;
unor materiale lipsă; ➢ Interesul scăzut al unor părinți pentru
➢ Implicarea părinților în activitatea tematica propusă.
copiilor.
OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
➢ Colaborare si munca în echipă alături ➢ Absența unor materiale necesare

de părinți/frați/ surori; realizării activităților;
➢ Eficientizarea timpului petrecut de ➢ Lipsa accesului permanent la internet.
copil acasă.
Anexat la raport: planificarea săptămânală si dovezile desfășurării activităților pe suport

digital (CD).
Întocmit:
Prof. Înv. Preșc. Cioploiu Ștefania-Cristiana

CONTINUAAAA

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CONTINUAAAA

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GRĂDINIȚA ”DUMBRAVA MINUNILOR”

STR. APUSULUI NR.71/73, SECTOR 6, BUCURESTI; CUI: 31042529

RAPORT PRIVIND PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE

Având în vedere situația provocată de COVID-19, la inițiativa colectivului Grădiniței

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: ,,Ghici ,ghici,ghici ,cine vine cu pași mici”

● A.D.P.: ,,Eu grădina o-ngrijesc "

● A.L.A –Bibliotecă „Albume cu flori ”

● D.Ș. : Cunoașterea mediului „Tufănica-părțile plantei”

● A.L.A 2 – „Florile”-joc de mișcare

● A.L.A. – Joc de masă – „Crizantema”

● D.L.C : „Tufănica” de Mălina Cajal (memorizare)

● Joc de mișcare: ,,Din cerc în cerc"

● Momentul poveștii: ,,În țara lui Cartof-Împărat"

● A.L.A.- Construcții: ,,Lădițe pentru legume"

● Joc de mișcare: ,,Iepuraşii la morcovi, stop!”

● A.D.P.: ,,Mâinile să fie murdare/ Când mâncăm legume oare?"

● Momentul poveștii: ,,Povestea legumelor lăudăroase”

● A.L.A.- Artă: ,,Supă de legume"- Lipire

● Joc senzorial: ,,Recunoaște după gust!"

● Momentul poveștii: ,,Povestea salatei de legume"

● A.L.A.- Joc de rol: ,,De-a grădinarii"

● Joc de mișcare: ,,Cursa legumelor"

Resurse umane: părinți, copii, cadre didactice.

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

➢ Dorința copiilor de a realiza ➢ Timpul limitat/inexistent al adulților

➢ Colaborare si munca în echipă alături ➢ Absența unor materiale necesare

Anexat la raport: planificarea săptămânală si dovezile desfășurării activităților pe suport

S-ar putea să vă placă și