PROIECT TEAMBUILDING

Intervenția TEAMBUILDING ONLINE

Participanți Studenții din primul an de master

(Facultatea de Pedagogie - MEOPE si IICE)
aproximativ 30 studenți pentru fiecare an de
studiu

Intervalul 09:00-17:30

Echipa de implementare Fandarac Gabriela

Baciu Felicia
Gheorghe Andreea - Emilia
Tomuleasa Maria - Meryam

Resurse ● Aplicația Google Meet

●

● SCOPUL PROIECTULUI TEAMBUILDING

Dezvoltarea abilităților interpersonale (comunicare eficientă, ascultare activă,

autocontrol, abilități de leadership) în vederea îmbunătățirii relațiilor dintre membrii
unei echipe
● BENEFICII

✔ Cunoașterea și acceptarea membrilor grupului, indiferent de tipul de

personalitate al acestora;
✔ Acceptarea diferențelor de opinii;
✔ Dezvoltarea lucrului în echipă;
✔ Rezolvarea situațiilor de criză, în mod favorabil echipei;

● PROGRAM DE ACTIVITĂȚI
 9.00-9.30 Deschiderea evenimentului (prezentare facilitatorilor, a programului,
stabilirea contextului proiectului teambuilding etc)

9.30-10.00 ● Activitatea nr. 1

● Facilitatori:

10.45-11.00 ● Pauză de well being/dans

11.00-12.30 ● Activitatea nr. 2

● Facilitatori:

12.30-12.45 ● Pauză de wel being/dans

12.45-13.45 ● Pauza de masă

13.45-14.30 ● Activitatea nr. 3

● Facilitatori:

14.30-15.00 ● Pauză de wellbeing/dans

15.00-16.30 ● Activitatea nr. 4

● Facilitatori:

16.30-17.30 ● Feedback

● PREZENTAREA ACTIVITĂȚILOR

1. Cine sunt eu?

DURATĂ: 30 min

INTERVAL:9:30-10.00

PARTICIPANȚI : grupul

RESURSE: fișe

BENEFICIU: intercunoaștere

✔ DESCRIEREA ACTIVITĂȚII

Cine sunt eu?”

Scop: Optimizarea cunoaşterii de sine şi/sau a celorlalţi şi dezvoltarea creativităţii
Obiective:
O1: să-şi exprime gândurile şi sentimentele despre problemele personale.
O2: să vorbească în grup despre aceste gânduri şi sentimente.
Materiale: Fişa de lucru a participanţilor “Cine sunt eu?”
Timp: 30 min
Descrierea activităţii
1. Se cere participanţilor să răspundă sincer şi să completeze fişa de lucru “Cine sunt eu?”
2. După ce participanţii au completat fişa de lucru, vor descrie una din calităţile pe care au
arătat că o admiră, aceste calităţi fiind notate de faciliar pe Jambord. Dacă apar repetări se
notează cu o linie fiecare menţionare, pentru a sublinia câţi participanţii s-au referit la acea
calitate.
3. Se poartă o discuţie liberă pe marginea întrebărilor: A fost greu să răspundeţi la întrebările
din fişă? Explicaţi. ”V-aţi simţit stânjeniţi sau vi s-a părut greu să scrieţi lucruri pozitive
despre voi înşivă, chiar dacă nimeni nu va citi ce aţi scris?” Explicaţi. Cum vi se pare că vă
folosiţi timpul pentru a reflecta la calităţile voastre? Admirăm şi trăsăturile negative ale
oamenilor? Explicaţi.

2.
DURATĂ: 1h și
30min

INTERVAL:
11:00 – 12:30

PARTICIPANȚI: Grupele

RESURSE Prezentarea PPT

BENEFICIU Lucru în echipă, intercunoaștere, valorificarea abilităților fiecărui

membru al echipei, destindere.

✔ DESCRIEREA ACTIVITĂȚII
Vânătoarea de comori
Li se va comunica tuturor participanților următorul lucru: „Am găsit acest cufăr, despre care
ni s-a spus că ar conține o comoară. Noi am fost curioase să vedem ce se află în el, dar nu am
prea reușit să-l deschidem. Pentru a reuși să deschidem cufărul trebuie să găsim un cifru. Aici
avem nevoie de ajutorul vostru! Ca să descoperim acest cifru, trebuie să ne punem mintea la
contribuție și să rezolvăm niște puzzle-uri, niște ghicitori!”
În continuare participanții vor fi împărțiți în 4 camere. Fiecare cameră va avea un reprezentant
din echipa de implementare. Acesta le va distribui prezentarea cu provocările și le va oferi un
feedback constant. Prima echipă care descoperă cifrul câștigă.

3.

DURATĂ

INTERVAL

PARTICIPANȚI

RESURSE

BENEFICIU

✔ DESCRIEREA ACTIVITĂȚII

4.

DURATĂ

INTERVAL
PARTICIPANȚI

RESURSE

BENEFICIU

✔ DESCRIEREA ACTIVITĂȚII

Anexa 1

CINE SUNT EU?

fişa de lucru

Nume

1. Oamenii de care îmi pasă cel mai mult în viaţă sunt...

2. Mă simt mândru de mine când...

3. Sunt o persoană plăcută pentru că...

4. Oamenii pe care îi admir cel mai mult în viaţă sunt...

5. Calităţile pe care le admir cel mai mult la ei sunt...

6. Două din cele mai remarcabile calităţi ale mele sunt...

7. Unul dintre lucrurile cele mai bune pe care le-am făcut vreodată a fost...