Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Viaţa stă sub semnul valorii şi valorizării. Nimic din ceea ce se petrece în acest spaţiu nu
scapă exerciţiului axiologic, de atribuire a unor valori. Învăţământul preşcolar se află, ca şi celelalte
trepte de învăţământ, într-un dinamic proces de restructurare şi revalorizare, de racordare la nivelul
mondial în acest domeniu. Dar cum orice reformă trebiue să se încheie cu o evaluare a rezultatelor,
această componentă este şi ea reconsiderată şi reglementată pe criterii noi.
5
Bibliografie: Voiculescu, E., (2001), Pedagogie preşcolară, Editura Aramis
Cartea educatoarei, (2000), Ghid practic-alpicativ, Târgu Mureş
Ionescu, M., (2003), Instrucţie şi educaţie, Editura Garamond, Cluj-Napoca
Bocoş, M., (2003), Teoria şi practica instruirii şi evaluării, Editura Casa Cărţii de
Ştiinţă, Cluj-Napoca
Cucoş, C., (2006), Pedagogie, Editura Polirom