Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FIŞA DISCIPLINEI
FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax
pagina 1 din 4
3.7. Total ore de studiu individual 79
3.8. Total ore pe semestru 125
3.9. Numărul de credite 5
8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de predare Observații
Poliartrita reumatoidă (diagnostic pozitiv, diagnostic activ- interactiv
diferențial, tratament medicamentos, biologic și fizical- 2 ore
- PowerPoint presentation
kinetic)
(PPT)
- videoproiecție
Conectivite majore, sindroame de overlap (diagnostic activ- interactiv
pozitiv, diagnostic diferențial, tratament medicamentos și 4 ore
- PowerPoint presentation
de recuperare)
(PPT)
- videoproiecție
Spondilartrite (diagnostic pozitiv, diagnostic diferențial, activ- interactiv
tratament medicamentos și de recuperare) 4 ore
- PowerPoint presentation
(PPT)
- videoproiecție
Artroza periferică și vertebrală (diagnostic pozitiv, activ- interactiv
diagnostic diferențial, tratament medicamentos și de 2 ore
- PowerPoint presentation
pagina 2 din 4
recuperare) (PPT)
- videoproiecție
Osteoporoza (diagnostic pozitiv, diagnostic diferențial, activ- interactiv
tratament medicamentos și de recuperare) 2 ore
- PowerPoint presentation
(PPT)
- videoproiecție
Discopatii și sindroamele radiculare (diagnostic pozitiv, activ- interactiv
diagnostic diferențial, tratament medicamentos și de 2 ore
- PowerPoint presentation
recuperare)
(PPT)
- videoproiecție
Artrite microcristaline (diagnostic pozitiv, diagnostic activ- interactiv
diferențial, tratament medicamentos și de recuperare) 2 ore
- PowerPoint presentation
(PPT)
- videoproiecție
Bibliografie
1. Rezuș E. Reumatologie, "Gr. T. Popa", U.M.F Iași , 2014, ISBN 978-606-544-255-9.
2. Rezuș E. Reumatologie - cazuri clinice, "Gr. T. Popa", U.M.F Iași , 2014, ISBN 978-606-544-256-6.
3. Ionescu R. Esențialul în Reumatologie, Editura Amaltea, București, 2006
4. Stoica V., Scripcariu V. Compendiu de specialități medico-chirurgicale, ediție revizuită, Editura
Medicală, București, 2018, Vol. 2, 109 – 166
pagina 3 din 4
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii
epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul
aferent programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanților
comunitatii, a asociatiilor profesionale si angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din cadrul programului de Licenţă în Medicină, în
perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire, în programe de rezidenţiat din România şi din alte
ţari din UE.
10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de 10.3. Pondere
evaluare din nota finală
10.4. Curs Nota de la grila unica examen grila tip 50%
unic
10.5. Seminar / Media notelor examinarilor pe parcurs evaluare pe parcurs 10%
laborator Nota de la examinarea practica examen practic 40%
Standard minim de performanță: Promovare cu nota minima 5
pagina 4 din 4