Piramida personajului

Cel mai la îndemână procedeu pe care îl poate folosi profesorul chiar la etapa iniţială de caracterizare a
personajului este piramida. Conform acestuia, elevii sunt solicitaţi să prezinte informaţia principală din opera
literară în formă de piramidă, completând rândurile după cum urmează:

Rândul I: numele personajului;

Rândul II: starea socială, ocupaţia lui, profesia;
Rândul III: trei trăsături de caracter ale personajului;
Rândul IV: comportamentul (într-o situaţie concretă);
Rândul V: problema cu care se confruntă;
Rândul VI: felul în care soluţionează problema.
Patratul
Studiul poeziei

1. 2.

3. 4.

1.Motive, simboluri;

2.Figuri de stil;

3.Elemente de prozodie: rima, ritmul;

4. Existenţa eului liric prin mărcile sale caracteristice;

Cubul

Studiul operei epice

„Amintiri din copilãrie” de Ion Creangã.

 

1. Argumenteazã afirmatia lui George Cãlinescu cã în „Amintiri”, Creangã „povesteste copilãria

copilului universal ”.
2. Comparã un episod din copilãria ta cu un episod din copilãria lui Nicã.
3. Explicã relatia dintre autor, narator si personaj în opera „Amintiri”.
4. Descrie satul natal al lui Nicã.
5. Analizeazã atitudinea lui Stefan a Petrei fatã de învãtãturã.
6. Aplicã trãsãturile specifice naratiunii la persoana I în redactarea unui text cu titlul „O întâmplare
hazlie”.

Specific metodelor interactive de grup este faptul cã ele promoveazã interactiunea dintre mintile
participantilor, dintre personalitãtile lor, ducând la o învãtare mai activã si cu rezultate evidente. Acest tip de
interactivitate determinã identificarea subiectului cu situatia de învãtare în care acesta este antrenat, ceea ce
duce la transformarea elevului în stãpânul propriei transformãri si formãri. În acest fel se dezvoltã capacitãtile
elevilor de a lucra împreunã, ce se constituie într-o componentã importantã pentru viatã si pentru activitatea
lor profesionalã viitoare.
Mandala

Universul operei epice

Mandala constituie un simbol și totodată un ritual, originare din Hinduism și din Budism,

reprezentând Universul.
Desenele cu reprezentări ale unor cercuri reflectau starea sa interioară din acele momente.
Mandala este un cuvânt compus din doi termeni, manda și la. În sanscrită manda înseamnăcerc, dar
și sferă, iar la are sensul de conținător.