ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

8 PIATRA NEAMȚ
Str. Dărmăneşti Nr.33, Piatra Neamţ, jud. Neamţ
Tel./Fax: 0233.226706; E-mail: scoala8pn@yahoo.com
Http://www.scoala8pn.ro

Nr. .........../ ............................

RAPORT DE AUTOEVALUARE/ EVALUARE

în vederea acordării calificativului anual pentru cadrele didactice din învățământul
preuniversitar în anul școlar 2021-2022
Subsemnata, GAL CARMEN, profesor învăţământ primar, la Şcoala Gimnazială Nr.8 Piatra
Neamţ, judeţul Neamţ, menţionez că în perioada 01. 08. 2021 – 31. 08. 2022 am coordonat colectivul
clasei a IV-a B și am realizat întregul proces instructiv-educativ de la clasă și din școală, conform
atribuțiilor din fișa postului, respectând ROFUIP, ROI, precum și toate cerințele școlii și ISJ Neamț, după
cum urmează:
1. Proiectarea activităţii
Am respectat programa şcolară, normele de elaborare a documentelor de proiectare, precum şi
adaptarea acestora la particularităţile clasei. Am atașat programele şcolare în vigoare la portofoliul
cadrului didactic.
Am întocmit planificările calendaristice conform legislaţiei în vigoare până la termenul stabilit.
Am întocmit planurile unităţilor de învăţare conform legislaţiei în vigoare până la termenul stabilit. Am
realizat proiectarea didactică pe baza evaluării iniţiale şi particularităţilor de vârstă/nevoi ale elevilor.
Am personalizat documentele prin elemente de originalitatea (concepte de atins, termeni-cheie etc.). M-
am implicat în activităţile de proiectare a ofertei educaţionale la nivelul unităţii. Am prezentat oferta
educaţională şi am inclus-o în oferta educaţională la nivelul unităţii.
Am folosit TIC în activitatea de proiectare didactică. Am realizat proiectarea activităţii în format
electronic. Am elaborat în planificările anuale și planificările calendaristice modificările cerute de
perioadele de în care au fost impuse condiții de carantină în unitatea școlară. Am proiectat activităţile -
suport pentru învăţarea în mediul online şi a instrumentelor de evaluare aplicabile online, din perspectiva
principiilor de proiectare didactic. Am proiectat activitatea suport pentru mediul online. Am întocmit
instrumentelor de evaluare, aplicabile online.
Am proiectat activităţile educative extraşcolare şi extracurriculare în conformitate cu
documentele unităţii (plan managerial, strategii, proceduri, planificări etc.). Am proiectat și activităţi
extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare, nevoile şi interesele educabililor, cu planul
managerial al unității. Am proiectat activități extracurriculare care au inclus vizitarea unor obiective
cultural istorice. Am atașat în portofoliul personal documentele necesare realizării activităților
extracurriculare în conformitate cu legislația în vigoare. Am proiectat și activități extracurriculare care

1
 ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.8 PIATRA NEAMȚ
Str. Dărmăneşti Nr.33, Piatra Neamţ, jud. Neamţ
Tel./Fax: 0233.226706; E-mail: scoala8pn@yahoo.com
Http://www.scoala8pn.ro

contribuie la dezvoltarea instituțională (proiecte internaționale și naționale, concursuri școlare, sesiuni de

comunicări științifice, reviste școlare, cercuri pedagogice, etc.).
2.Realizarea activităţilor didactice
Am utilizat strategii didactice care asigură caracterul aplicativ al învăţării şi formarea
competenţelor specifice. Am întocmit unei liste bibliografice cu lucrări de pedagogie şi metodica predării
disciplinei. Prognozele didactice şi schiţele de lecţie sunt în concordanţă cu documentele care
concretizează conţinuturile procesului de învăţământ (planul de învăţământ, programa şcolară etc.).
Organizarea spațiului educațional cât șă implicarea mea în menținerea și repararea bunurilor școlii a fost
promptă și a beneficiat întotdeauna de susținerea părinților. Prognozele didactice şi schiţele de lecţie au
ţinut cont de instruirea diferenţiată/centrată pe elev și pe particularităţile de vârstă ale elevilor. Informarea
argumentată a părinților asupra progresului realizat de copii, comportamentul social și stilul de învățare
al copiilor a fost realizată lunar prin întâlniri colective și zilnic prin corespondență electronică. Realizarea
de lecţii din perspectiva transdisciplinară a avut loc cu prilejul activităților de cerc pedagogic la nivelul
claselor a III-a, activități susținute în primul semestru al anului școlar.
Am utilizat eficient resursele materiale din unitatea de învăţământ în vederea optimizării
activităţilor didactice, inclusiv resurse TIC și în cadrul fiecărei ore de curs am lucrat pe auxiliare avizate
atât în format letric cât și electronic, manualul şcolar. Am completat activitatea orelor de curs cu
materialele auxiliare existente în dotarea cabinetelor / bibliotecii şcolare / manualul profesorului / alte
resurse. Am realizat şi utilizat mijloace didactice, originale, specifice disciplinelor de clasă pregătitoare,
alături de mijloacelor TIC pentru orele de curs. Am utilizat resurse educaționale deschise, aplicații online
pentru crearea și susținerea sesiunilor de învățare pe platforme educaționale și susținerea sesiunilor de
învățare pe platforme educaționale (whatsApp/zoom/classroom). Am creat resurse educaționale deschise
on-line. Am utilizat aplicații online în perioada stării de urgență.
Am diseminat, evaluat și valorizat activităților realizate prin participarea/ organizarea de întâlniri
pe catedre, mese rotunde, cu profesori, elevi și parteneri educaționali. Am organizat şi desfăşurat
activităţi didactice, curriculare şi extracurriculare în mediul şcolar, extraşcolar şi în mediul online. Am
participat la activităţi extracurriculare în mediul școlar, extrașcolar și în mediul online în colaborare cu
CCD Neamț și ISJ Neamț.
Am format deprinderi de studiu individual şi în echipă în vederea formării/dezvoltării
competenţei de "a învăţa să înveţi". Am stimulat dezvoltarea unei atitudini independente de învățare la
elevi ( competența de ”a învăța șă înveți”). Am asigurat formarea competențelor specifice disciplinei prin
încurajarea elevilor privind studiul individual și în echipă prin proiecte, mese rotunde, studii de caz. Am
organizat și am participat la activităţi extracurriculare la nivelul şcolii.

2
 ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.8 PIATRA NEAMȚ
Str. Dărmăneşti Nr.33, Piatra Neamţ, jud. Neamţ
Tel./Fax: 0233.226706; E-mail: scoala8pn@yahoo.com
Http://www.scoala8pn.ro

3. Evaluarea rezultatelor învăţării

Am asigurat transparenţa criteriilor, a procedurilor de evaluare şi a rezultatelor activităţilor de
evaluare. Am prezentat obiectivele şi criteriile evaluării elevilor. Am prezentat planul evaluării elevilor
şi planificarea activităţilor de evaluare.
Am realizat și utilizat caietul de observare sistematică a elevului. Am anunţat procedura şi
metodologia de evaluare. Am aplicat cele trei forme a evaluării: iniţială, continuă şi sumativă pentru
notarea ritmică a observațiilor curente asupra activității elevilor. Am aplicat testelor sumative, am
interpretat şi comunicat rezultatele. Am formulat itemii în concordanţă cu obiectivele evaluării,
conţinuturile evaluării şi standardelor de performanţă. Am utilizat itemii obiectivi, semi-obiectivi şi
subiectivi. Am prezentat baremele de corectare şi notare. Am analizat administrarea testului şi am
întocmit matricea de specificaţie. Am comunicat individual rezultatelor evaluării în mediul online.
Am utilizat diversele instrumente de evaluare, inclusiv a celor online, dar am folosit și fişe de
lucru/chestionare (și în mediul online). Am utilizat instrumente diverse de evaluare
(portofolii/referate/proiecte) letric și în mediul online. Am folosit modele de teste elaborate la nivel
naţional, dar și instrumente care să permită o evaluare orală/practică/online. Am promovat autoevaluarea
şi interevaluarea. Am inclus autoevaluarea ca etapă în demersul didactic pentru proiectarea activităţilor.
Am folosit fişe/chestionare de evaluare a activității didactice și am realizat autoevaluare individuală/în
cadrul grupelor de lucru cu elevii. Am realizat interevaluarea și la nivelul clasei/grupelor de lucru.
Am evaluat satisfacţia beneficiarilor educaţionali, aplicând de chestionare părinţilor/elevilor
letric și în mediul online. Am implicat beneficiarii educaţionali în alegerea ofertei educaţionale ce
urmează a fi parcursă. Am avut întâlniri periodice cu părinţii/elevii. Am coordonat elaborarea
portofoliului educaţional ca element central al evaluării rezultatelor învăţării. Am întocmit criteriile de
evaluare a portofoliilor educaţionale. Am monitorizat şi intervenit pentru realizarea corespunzătoare a
portofoliilor elevilor. Am realizat şi aplicat instrumente de evaluare a activităţii online, pentru valorizarea
rezultatelor evaluării şi oferirea de feedback fiecărui elev. Am oferit feed-back constructiv permanent
fiecărui elev în urma participării la activitățile desfășurate on-line și a rezolvării sarcinilor de lucru.
4. Managementul clasei de elevi
Am stabilit un cadru adecvat (reguli de conduită, atitudini, ambient) pentru desfăşurarea
activităţilor în conformitate cu particularităţile clasei de elevi. Am prezentat normele care trebuie
respectate în timpul orelor de curs. Am întocmit documentele care justifică prezentarea normelor. Am
monitorizat comportamentul elevilor şi gestionarea situaţiilor conflictuale. Am completat fişe de
observaţie a comportamentului elevilor. Am intervenit pentru ameliorarea unor situaţii conflictuale. Am
completat unei strategie de gestionare a situaţiei conflictuale.

3
 ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.8 PIATRA NEAMȚ
Str. Dărmăneşti Nr.33, Piatra Neamţ, jud. Neamţ
Tel./Fax: 0233.226706; E-mail: scoala8pn@yahoo.com
Http://www.scoala8pn.ro

M-am documentat pentru consilierea adecvată şi tratarea diferenţiată a elevilor ( completarea

fişelor de observaţie a elevilor, consilierea permanentă a elevilor și tratarea diferenţiată). Am motivat
elevii prin valorizarea exemplelor de bună practică și implicarea lor în activităţi ce au urmărit
responsabilizarea lor.
5. Managementul carierei şi al dezvoltării personale
Am participat la programele de formare continuă/perfecţionare şi valorificare a competenţelor
ştiinţifice, didactice şi metodice dobândite prin redactarea documentelor, desfăşurarea demersului
didactic. Am prezentat de exemple de bună- practică utilizate în activitatea didactică prin mese rotunde,
lecţii demostrative/ online, activitate de cerc pedagogic. Am diseminat informaţiile de înscriere la unele
cursuri de formare continuă colegilor. Am redactat articole metodico-ştiinţifice în revista ,,Invățătorul
modern” din Republica Moldova. M-am implicat în organizarea activităților metodice la nivelul unității
de învățământ/catedrei. Am participat cu lucrări metodico-ştiinţifice și organizarea unor activităţi
metodice la nivelul catedrei/comisiei, la nivelul unităţii şcolare, la nivel de I.Ş.J. şi C.C.D. Am organizat
activităţi metodice conform programului C.C.D. organizate în şcoală/centru metodic. Am reactualizat
portofoliului profesional şi a dosarului personal. Cunosc conţinutul portofoliului profesional şi al
dosarului personal şi l-am actualizat permanent. Am dezvoltat capacitatea de comunicare şi relaţionare
în interiorul şi în afara unităţii (cu elevii, personalul şcolii, echipa managerială şi cu beneficiarii din cadrul
comunităţii - familiile elevilor). Am comunicat permanent cu celelalte cadre didactice, responsabilii
comisiilor şi conducerea şcolii. Am realizat integral atribuţiile la timp. Am respectat regulamentului
intern şi normelor de organizare şi funcţionare a instituţiei şcolare. Am prezentat spiritul de echipă în
realizarea unor sarcini la nivelul şcolii și am avut disponibilitate la cerinţele şcolii. Am avut o colaborare
strânsă cu elevii/părinţii în realizarea corespunzătoare a demersului didactic şi activităţilor
extracurriculare.
6. Contribuţia la dezvoltarea instituţională şi la promovarea imaginii unităţii şcolare
Am dezvoltat parteneriate şi proiecte educaţionale în vederea dezvoltării instituţionale – sunt
coordonator al Proiectului ,,Pedagogie Experiențială”.
Am respectat atribuțiile profesorului de serviciu. Am promovat oferta educaţională la nivelul
instituţiei și local. Am promovat imaginea unităţii de învăţământ în comunitate prin participarea şi
rezultatele elevilor la olimpiade, concursuri, competiţii, activităţi extracurriculare şi extraşcolare realizate
în mediul şcolar, extraşcolar şi în mediul online. Am participat la programe/activităţi de prevenire şi
combatere a violenţei şi bullyingului în mediul şcolar şi/ sau în mediul online. Am participat la activitățile
solicitate de CA și conducerea școlii pe perioada vacanțelor școlare.

4
 ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.8 PIATRA NEAMȚ
Str. Dărmăneşti Nr.33, Piatra Neamţ, jud. Neamţ
Tel./Fax: 0233.226706; E-mail: scoala8pn@yahoo.com
Http://www.scoala8pn.ro

M-am implicat în activităţi de prevenire şi combatere a violenţei şi de prevenire şi combatere a

comportamentelor nesănătoase în instituția școlară și în mediul online, având acţiuni realizate în
colaborare cu Poliţia de Proximitate și O.N.G-uri. Am respectat normele, procedurile de sănătate şi
securitate a muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor şi de situaţii de urgenţă pentru toate tipurile de
activităţi desfăşurate în cadrul unităţii de învăţământ, precum şi a sarcinilor suplimentare. Cunosc şi aplic
procedurile de sănătate şi securitate a muncii şi de PSI prevăzute de legislaţia în vigoare. M-am implicat
în acţiuni comune cu unele instituţii abilitate. Am diseminat normele şi procedurile elevilor şi întocmirea
documentaţiei specifice.
M-am implicat activ în crearea unei culturi a calităţii la nivelul organizaţiei. Am respectat
termenele pentru îndeplinirea sarcinilor încredințate de conducerea școlii. Am realizat complet și corect
atribuțiile stabilite prin fișa postului. Am realizat comunicări formale cu conducerea școlii, celelalte cadre
didactice, cu elevii, cu părinții, cu alte instituții și părți interesate de la nivelul comunității (parteneriate,
consiliere). Am completat corect situațiile solicitate și documentele școlare (condica, catalogul, etc.). Am
promovat activităţi de învăţare interactive prin utilizarea unor instrumente realizate cu ajutorul
tehnologiei. Am întocmit, utilizat și promovat instrumentele necesare derulării activităților de învățare
interactive, cu ajutorul tehnologiei Zoom, Wathasapp, Classroom.
Am participat cu elevii la diferite concursuri și olimpiade, obținând rezultate de excepție, care au
contribuit la creșterea prestigiului școlii.
7. Conduita profesională
Am manifestat atitudini morale şi civice (limbaj, ţinută, respect, comportament) adecvate
mediului educațional. Am folosit un limbaj decent cu elevii, părinții și colegii. Am adoptat o ținută și
atitudini decente atât în școală, cât și în afara ei. Am manifestat respect față de conducerea școlii și CA.
Am promovat un comportament adecvat statutului de cadru didactic prin respectarea deciziilor CA și a
conducerii școlii. Am respectat şi promovat deontologiea didactică (normele deontologice) prin evaluarea
corectă a elevilor fără favoritisme și influență de orice tip, respectarea programului școlii (punctualitate
la ore) prezența la toate ședințele CP/CA, respectarea deontologiei profesionale prin interzicerea
meditațiilor cu proprii elevi contra unor avantaje materiale.
Raport întocmit de prof.înv.primar,
GAL CARMEN