INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ

GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT ,,SFÂNTA TATIANA “ CRAIOVA

Avizat: Inspector educație permanentă Avizat:Inspector educaţie timpurie

şi activităţi extraşcolare
Prof. Simona Chiriță Prof. Ciocoiu Maria Cristina

PROIECT EDUCATIV
GRĂDINIȚA DE VARĂ
Implicare în activitatea de tratare diferențiată a
preșcolarilor din grupele/clasele cu regim simultan

Nr……/……………….
Grădiniţa cu P.P. ,,Sfânta Tatiana“
Craiova
Prof. Vidrașcu Marilena

2019-2020
 GRĂDINIŢA DE VARĂ
COORDONATORI PROIECT:
Prof. Ciocoiu Maria Cristina
Prof.Vidrașcu Marilena
Prof.Smadoi Florina
Prof. Corneanu Mioara
Prof. Ghiță Elena

-Spatiul de lucru: incinta Gradinitei P.P.„Sf.Tatiana”,Craiova

- Program: 4 ore, 8-12:00, 5 zile pe săptămână(Luni - Vineri)
- Perioada: iulie-august 2020
- prescolari nivel 3-5 ani
- Acces la locul de joaca
- Activitati recreative : desen, povesti, dans, jocuri
- Supravegherea copiilor
- Orarul se stabileşte în urma discuţiilor cu părinţii
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: GRĂDINIŢA CU PROGRAM
PRELUNGIT„SFÂNTA TATIANA”, CRAIOVA

GRUP ȚINTĂ: 15 PRESCOLARI, NIVEL 3-6 ANI

RESURSE MATERIALE:

-clădirea grădiniţei, sala de grupă

-material didactic variat, modern şi atractiv

-calculatoare şi softuri educaţionale

-aparat foto

-fișe si instrumente de lucru

-mape- portofolii pentru copii

-planșe

RESURSE TEMPORALE :

-iulie-august 2020

- 4 ore pe zi, (luni-vineri)

MODALITATI DE EVALUARE PROIECT: fişe de observaţii privind

tratarea diferenţiată a copiilor de 3-5 ani, fotografii, procese verbale, raport de
analiză, diagrame pentru monitorizarea progresului copiilor, prezentarea
rezultatelor la întâlnirea cu părinţii, portofoliile copiilor.

DISEMINARE REZULTATE:
-la nivelul comisiei metodice
-la nivelul consiliului profesoral
-la nivelul comunităţii
 ARGUMENT

Dragostea pentru copii este ca razele soarelui : ele mângâie si sărută

petalele florilor, leagănă zborul fluturilor şi oferă miracolul descoperirii tainelor
naturii îndăgostite de viaţă.

Să privim în ochii unui copil şi vom simţi bucuria inocenţei, fericirea

unei imaginaţii debordante, şi, mai mult, vom găsi acolo ceea ce noi, cei mari,
uităm adesea : o parte din micul univers al propriei noastre copilării. Să ne
oprim pentru o clipă din vîltoarea vieţii si, aplecându-ne asupra lor fără teamă,
să ne simţim din nou copii, să retrăim miracolul ce nu are timp şi spaţiu. Haideţi
să pătrundem împreună în această lume minunată, să uităm pentru o clipă că noi
suntem cei mari, iar ei sunt cei mici, pentru ca începutul de drum să le fie
temelie solidă pentru când vor deveni şi ei oameni mari.

Să le dăruim dragoste, să ne facem iubiţi, să găsim calea către inima lor şi

vom fi cei mai fericiţi adulţi (educatori, părinţi, fraţi, bunici...)!

În acest fel vom păşi în prima zi a proiectului „Grădiniţa de vară’’

încrezători, entuziaşti şi foarte deschişi împreună cu 15 de copii, poate şi ei, cu
emoţii pe care nu ar trebui să le aibă, deoarece am pregătit activităţi diverse,
jocuri, cântece şi multe zâmbete.

Ingredientele magice pentru a păşi în lumea grădiniţei de vară le-am

pregătit, iar pe cei mici îi aşteptăm să descopere o lume a poveştilor, animalelor
şi pasărilor, a dezvoltării armonioase prin mişcare şi dans, prin activităţi în aer
liber, prin utilizarea unor metode şi materiale didactice moderne (utilizare TIC,
softuri educationale: ,,Piticlick dubluclick’’, ,,Anotimpurile’’ de la Ascendia
Design, ,,Alfabetul cu Lolek si Bolek’’, ,,Limba engleză cu Lolek si
Bolek’’, ,,Matematica distractiva – în poiana’’ , ,,Girafa Rafa’’etc)

Toate activităţile noastre au drept scop îmbogăţirea cunoştinţelor cu noi

informaţii, reactualizarea cunoştinţelor insuşite anterior şi sprijinirea copiilor
care intâmpină încă dificultăţi în utilizarea informaţiilor dobândite, prin activităţi
de recuperare.
 ANALIZA DE NEVOI

În urma popularizării programului naţional GRĂDINIŢA DE VARĂ la

nivelul unităţii noastre şcolare, Grădiniţa de copii cu program prelungit Eden,
judetul Dolj, părinţii au solicitat ca şi unitatea noastră să ofere copiilor
posibilitatea de a participa la un asemenea program de tratare diferenţiată a
copiilor cu vârste cuprinse între 3-5 ani.

Argumentele acestora au fost multiple si variate:

-copilul prescolar îşi valorifica timpul liber într-un mod plăcut şi util
dezvoltării lui, atât din punct de vedere intelectual, cât şi fizic;

-majoritatea părinţilor lucrează, ceea ce înseamnă că programul Grădiniţa

de Vară le este de un real folos prin faptul că o jumatate din zi copiii sunt
supravegheaţi şi se lucrează cu ei diferenţiat,astfel ei pot să-şi întărească
cunoştinţele accumulate de ei pe parcursul anului în funcţie de nivelul de vârstă;

-au existat şi părinţi care au solicitat înscrierea copiilor în acest program

pentru activităţi de recuperare a acestora;

-varietatea activităţilor desfăşurate i-a stimulat pe părinţi şi copii să se

înscrie şi să parcurgă acest program.

-având în vedere că preşcolarii vor intra din toamna în clasa pregătitoare,

părinţii consideră că este util ca aceştia să îşi păstreze proaspete cunoştinţele şi
să le reactualizeze, pentru o mai uşoară acomodare cu noul mediu educaţional.

Prin urmare, în deplin acord cu părinţii, s-a stabilit că

programul ,,Grădiniţa de vară’’ să se deruleze in perioada iulie-august , cu un
program de lucru de 4 ore zilnic, de luni până vineri, cu un calendar de activităţi
bine stabilit.

PROGRAMUL DE LUCRU

8:00-8:30 – primirea copiilor

8:30-9:00 – socializare la sectoare de lucru

9:00-9:30 – micul dejun

9:30 – 11:30 – activităţi conform programului

11:30- 12:00 – activităţi recreative

 CALENDARUL DE ACTIVITATI

SAPTAMANA 1

Ziua Activitatea Modalitati de realizare

Luni ,,În lumea poveştilor’’ -reactualizarea poveştilor

cunoscute
27.07.2020 -educarea limbajului şi educaţie
plastică -prezentarea firului actiunii
unei poveşti la alegere: ,,Cel
mai bun povestitor’’

-caracterizarea personajelor
prin prezentarea însuşirilor
acestora

-rezolvare puzzle

-colorarea unei fişe de lucru

Marti Clubul de cultură -reactualizarea vocabularului

generală: ,,Limba engleză’’ însuşit
28.07.2020
-jocuri de fixare a cuvintelor în
limba engleza

Miercuri ,,Matematică distractivă’’ -mulţimi de elemente (noţiuni

matematice: mai multe, mai
29.07.2020
puţine, tot atâtea elemente,
raport număr -cantitate şi
invers, formare de perechi
între elementele mulţimilor,
intersecţia mulţimilor)

Fișa de lucru

Joi Clubul de Abilităţi practice: -realizarea de jucării cu diferite

 jucării cu material din natură materiale din natură

30.07.2020

Vineri Dans şi voie bună -elemente de dans ritmic

31.07.2020
 SAPTAMANA 2

Ziua Activitatea Modalitati de realizare

Luni ,,Călătorie prin ţara şi prin -ne reamintim locurile vizitate

lume’’ în excursie
3.08.2020
-facem cunoştintă cu savana,
pădurea tropicală şi deșertul

Marti Clubul curioşilor: ,,Limba New lesson: Song

engleză’’
4.08.2020
Grafisme
Desenare elemente grafice
utilizând diferite tehnici:
scrierea pe nisip, în făină sau
mălai, modelaj din plastilină,
lut sau coca

Miercur ,,Matematica distractivă’’ -exercitii de adunare şi scădere

cu 1-2 elemente
5.08.2020
-utilizarea unui material
didactic variat: joc Remi,
mânuţele jucăuşe, joc Domino,
puzzle – corespondențe

Joi Atelierul -instrumente muzicale:

muzical: ,,Instrumentele se acordeon, chitară, vioară în
6.08.2020
prezinta’’ mărime naturală şi instrumente
improvizate: pungi, sticle cu
seminţe, pahare cu apă,
instrumente muzicale de jucărie

Joc: orchestra
Vineri Dans şi voie bună -elemente de dans ritmic

7.08.2020