Sc.

ALLURE LINE Srl Nume ROSU

Prenume Daniela Andra

Curs Formator

TEST 3

1. Cum invata adultii:

a. Prin impunere
b. Prin demonstratie
c. Prin obligatie

2. Intruirea este procesul prin care se obtin:

a. Recunoasteri pentru rezultatele obtinute

b. Abilitati si cunostinte
c. Sfaturi si indrumari de specialitate

3. Perceptiile emisferei drepte:

a. Creativitate, intuitie
b. gandire secventiala
c. Analiza si orientare catre detalii

4. Motivatii ale invatarii la adulti:

a. Constrangerea sefilor
b. Nevoia de sens in viata
c. Interes cognitiv

5. Designul invatarii la adulti (metode):

a. Memorare
b. Doar ascultare fara implicare
c. Experimentarea informatiilor oferite

6. Atmosfera eficienta a invatarii la adulti :

a. Atmosfera relaxanta, confortabila

b. Lucru in grupuri mari
c. Lucru conform stilului participantilor

7. Bariere in calea ascultarii active:

a. A fi prezent si a adresa intrebari

b. Graba de a formula opinii
c. Reformularea pentru clarificarea intelegerii
8. Barierele invatarii la adulti:

a. Vreau sa stiu mai multe

b. Prea batran pentru a invata
c. Mandria

9. Cate tipuri de educatie exista :

a. Un tip
b. Doua tipuri
c. Trei tipuri

10. Reguli de baza in formarea adultilor:

a) Cunoasterea materialului formarii

b) Sinceritatea
c) Impunerea autoritatii

11. In stabilirea planului de invatare (design-ul) se decid:

a. Durata formarii, Titlul, Metoda de lucru

b. Numele si experienta formatorului, Stilul de predare
c. Aranjamentul salii si a meselor pentru cursanti

12. La finalul trainingului, formatorul :

a. Exprima cat de bine a sustinut respectivul curs

b. Reia toate subiectele discutate
c. Sintetizeaza continutul prin maxim doua fraze cu impact si la obiect

13. Intrebari contraindicate in training:

a. Intrebarile multiple
b. Intrebari deschise
c. Intrebari ipotetice

14. Tipuri de formatori:

a. Rigidul
b. Turbo educatorul
c. Specialistul

15. Care este rolul feedback-ului in training ?

a. Sugereaza raspunsurile corecte ale participantilor

b. Evidentiaza daca procesul de instruire s-a desfasurat in concordanta cu planificarea
c. Valorizeaza parerile cursantilor
16. Pentru o instrurire clara/de succes :

a. Nu se anunta durata discursului

b. Discursul este clar, la obiect, structurat
c. Formatorul isi verifica des ceasul de la mana

17. Metoda prin care se centralizeaza informatiile de la toti participantii fara a fi contrazise:

a. Ice-break
b. Lucrul in grupuri mici
c. Brainstorming

18. Competentele formatorului:

a. Economice si financiare
b. Analiza clientilor si a nevoilor acestora
c. Competenta de a nu forma si a nu se integra intr-o echipa