TEST DE EVALUARE

FORMATOR COD COR 241205

Nume: ______________
Prenume: ____________
Data: _______________

Varianta nr. 2

Grila 1.
Un element principal care caracterizeaza stilul de invatare teoretician, cf Honey & Mumford este:

a. Nu se intereseaza de nici o activitate care nu are la baza o teorie solida

b. Le place sa analizeze, sa sintetizeze, sa integreze observatiile in teorii complexe si logice
c. Daca le arati un model de urmat, vor fi fericiti sa il imbratiseze
d. Le place sa conduca sedinte

Grila 2.
Pentru a fi un trainer-facilitator de succes, trainerul trebuie sa dezvolte urmatoarele abilitati:

a. Se imbraca cu grija, astfel incat sa nu aiba detalii vestimentare care pot fi considerate
b. Citeste intotdeauna clar si cu voce tare cerintele exercitiilor aflate pe foile volante pe care le
imparte cursantilor, precum si toate rolurile distribuite in cadrul jocului de rol
c. Asculta cu atentie, accepta alte pareri exprimate, pune intrebari deschise, identifica stilurile
preferate de invatare ale cursantilor

Grila 3.
Cel mai potrivit moment pentru ca trainerul sa prezinte cursantilor obiectivele sesiunii de instruire este:

a. La inceputul fiecarei zile, intrebandu-i daca au inteles ce se urmareste

b. In scris, cu cateva zile inaintea cursului, astfel incat fiecare participant sa stie foarte bine la ce sa
se astepte de la curs
c. La inceputul fiecarei sesiuni de lucru, facand legatura cu celelalte sesiuni si obiective ale cursului
si subliniind beneficiile pe care sesiunea le va avea pentru participanti

Grila 4.
Conform modelului numit conul experientei, adultii retin:

a. 10% din ce au invatat in primii ani de scoala

b. 22% din ce le spun superiorii lor sau un lider
c. 90% din ceea ce spun atunci cand intreprind o activitate anume, fac ceva, desfasoara o actiune
relevanta

Grila 5.
Dezavantajul predarii directe (expunerii) consta in faptul ca:

a. Blocheaza creativitatea trainerului si ii implica prea putin pe participanti

b. Oamenii stiu deja, cel mai adesea, din carti sau de pe internet, ceea ce vrei sa le predai
 c. Trebuie sa citeasca mult

Grila 6.
Pentru a utiliza cu succes un studiu de caz in cadrul trainingului, este necesar sa:

a. Pregatiti amanuntit studiul de caz inainte, inclusiv cu un set de intrebari relevante

b. Sa investigati personal cat este de adevarat ceea ce e scris acolo
c. Sa cititi si recititi de minim 10 ori textul

Grila 7.
O demonstratie folosita ca metoda de instruire este eficienta atunci cand :

a. Oamenii nu au incotro si sunt constransi sa deprinda operatiunile

b. Trainerul (expertul, profesionistul) demonstreaza atat CUM se face cat si CUM NU se face
c. Materialul didactic este de unica folosinta

Grila 8.
Este recomandat ca trainerul sa foloseasca strategia de management al conflictului numita evitare, atunci
cand:

a. Chestiunea in discutie este minora sau abordarea sa frontala poate cauza mai multe probleme
decat evitarea
b. Tocmai si-a facut aparitia in sala sponsorul programului de instruire
c. Trainerul nu vrea ca participantii sa isi piarda increderea in el

Grila 9.
In training, feedback-ul este:

a. O modalitate de control al auditoriului.

b. Un mesaj catre o persoana care ofera informatii despre modul in care o forma de comportament a
fost perceputa, inteleasa si resimtita de catre altii
c. O conexiune inversa intre doua elemente

Grila 10.
Rolul si scopul mijloacelor vizuale in training este acela de a:

a. Distrage atentia cursantilor de la conceptele teoretice dificile

b. Inveseli atmosfera
c. Spori absorbtia, asimilarea de cunostinte si intelegerea
d. Face sa treaca timpul mai usor