Proiect didactic

Unitatea școlară: Seminarul Teologic ,, Sfântul Ioan Gură de Aur” , Târgoviște

Clasa: a IX-a AF
Data: 07.06.2022
Disciplina: Religie ortodoxă
Unitatea de învățare: Creștinismul și provocările lumii contemporane
Titlul lecţiei: Pericolul drogurilor
Tipul lecţiei: mixtă
Propunător: profesor Alexiu Dan Marius
Scopul lecţiei: - cultivarea respectului faţă de Dumnezeu și viață;
- îmbogăţirea cunoştinţelor despre morala și învățăturile Bisericii Ortodoxe Române
- promovarea unor comportamente social-morale deosebite
Competenţe specifice:
3.2. Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale
4.1. Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă
4.2. Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.

Competenţe derivate:
C1- sesizarea ideii că fericirea legată de droguri e una aparentă în comparație cu starea de fericire venită de la Dumnezeu;
C2– descrierea stării oamenilor puși în fața posibilității de a deveni toxicomani sau a persoanelor căzute în patima drogurilor din punct de vedere
duhovnicesc
C3- precizarea unor modalități de a lupta împotriva demonului patimii drogurilor
C4- identificarea poruncilor dumnezeiești încălcate prin patima drogurilor

Strategia didactică
1. Metode şi procedee:
- expunerea
- explicaţia
- problematizarea
- prelegerea
- interpretarea textului biblic
- conversaţia
- interpretare pe text
- lectura
-învățarea prin descoperire
2. Mijloace de învăţământ utilizate la lecţie:
- icoana
- fişa de lucru
- calculatorul
- scrisoarea
-videoproiector
-laptop
3. Forme de organizare: frontal, în grupuri
RESURSE:

1) OFICIALE:Programa şcolară la disciplina religie pentru clasa a IX-a

Planificare calendaristică orientativă, clasa a IX-a
2)TEMPORALE:
Număr de lecţii: 1
Durata: 50 min.
3) BIBLIOGRAFICE:
1. ***Biblia sau Sf. Scriptură, Editura Institutului Biblic și de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1998;
2. ***"Credinţa ortodoxă, EdituraTrinitas, Iaşi, 1996;
3. Răducă, Pr. Vasile, Ghidul creştinului ortodox de azi, Editura Humanitas, Bucureşti, 1998;
4. Şebu, Sebastian;Opriş,Monica;Opriş, Dorin, Metodica predării religiei, Editura Reîntregirea, Alba Iulia, 2000.

5. Lanțurile drogurilor, Editura Egumenița, Galați 2004

6. Revista Orthograffiti
7. internet
 Etapele lectiei Timp C. Activitatea profesorului Activitatea elevilor Strategia didactică
d. Metode şi Mijloace de Forme de
procedee învăţare organizare
1.Moment 2’  Salutul
organizatoric  Rugaciunea
 Notarea absenţelor
 Pregătirea pentru începerea lecţiei
2. 3’ Profesorul solicită elevilor să răspundă la întrebări Elevii răspund la Conversaţia Frontal
Reactualizarea din lecţia anterioară. întrebări expunându-şi euristică
cunoștințelo punctele de vedere
3. Captarea 5’ Se prezintă un videoclip
atenţiei cu oameni dependenți de droguri și starea socială în Elevii privesc Explicația Calculatorul Frontal
care se găsesc datorită acestei probleme.
Ce înțelegem prin noțiunea de drog? Drogurile sunt Conversația Frontal
substanțe dăunătoare
sănătății și care aduc
dependență
De unde sunt racolați tinerii? De obicei în cercurile
de prieteni, în locurile
de distracții ( cluburi,
discoteci )
Ce înțelegem prin noțiunea de sevraj? Este o stare de
funcționalitate
anormală a
organismului atunci
când nu-și mai
primește doza de
substanțe
vătămătoare. Se
 caracterizează prin
durere fizica și
psihică, neliniște,
posibilitatea de a
voma, convulsii.
Ce cunoașteți despre heroină, cocaină și celelalte Heroína induce Frontal
droguri? dependența cea mai
puternică, cocaina mai Conversația
este numit și drogul
celor bogați, țigările
sunt drogurile de care
un consumador se
depărtează cel mai
ușor.
4. Anunţarea 1’ Astăzi vom vorbi despre pericolul drogurilor și a Elevii notează titlul. Explicaţia Frontal
temei şi persoanelor dependente. Ascultă cu atenție.
precizarea
Se precizează competențele urmărite în această
obiectivelor
lecție.
lecţiei
5.Comunicarea 25’ Considerați că Dumnezeu a greșit când a creat Elevii dau un posibil Problematiz
noilor aceste plante care sunt convertite în substanțe răspuns: Aceste plante area Frontal
cunoştinţe dăunătoare omului? pot fi folosite într-un Conversația
(Dirijarea scop pozitiv.
învăţării) C1 În primul rând ar trebui să spunem că așa cum în
viață putem alege binele sau răul tot așa și aceste
plante au o întrebuințare utilă și folositoare sau
vătămătoare. De fapt acest aspect îl prezintă tot
ceea ce este creat. De exemplu știm că există Explicația
oameni care prin atitudinea lor aduc pace sau alții
care provoacă război. Și despre cânepa indiană
cunoaștem că poate fi folosită cu succes în
industria textilă, cosmetică, auto și chiar alimentară
 sau într-un mod vătămător are o întrebuințare în
producerea de senzații ireale ca drog. De aceea
orice creație are un aspect care ne pune în valoare
puterea voinței noastre, clădirea și zidirea sufletului
nostru pentru a deveni mai puternici, mai de
nezdruncinați.

C2 O altă întrebare aș avea: - de ce omul știe că Elevii pot răspunde: Conversația

drogurile îl afectează și totuși le primește? Pentru că s-a obișnuit Frontal
cu acestea și nu se mai
Pentru că omul în această viață primește și totodată poate dezlipi de ele
caută fericirea. decât foarte greu.
Starea de fericire a omului credincios pleacă de la
acțiunea harului lui Dumnezeu și colaborarea
credinciosului cu harul. Problema omului legată de
nefericire intervine atunci când harul din cauza
păcatelor părăsește pe om. Este libertatea omului
de a nu dori să se supună lui Dumnezeu și de a Frontal
părăsi starea de har. Cuviosul Isaia Pustnicul
afirmă: ” Vai nouă, că de vreme ce stricăciunea nu
moștenește nestricăciunea (1 Corinteni 15, 50), noi
disprețuind nestricăciunea, ne ținem cu tot
dinadinsul de stricăciune. ” Atunci când omul este
părăsit de harul dumnezeiesc, omul este asaltat de
gânduri păcătoase care îl îndeamnă să găsească alte
modalități de a fi fericit. Dar adevărata fericire se prelegerea
găsește doar la Dumnezeu astfel încât celelalte căi
sunt de fapt înfundături mincinoase, cu aspect Elevii ascultă cu
C3 plăcut la vedere. Starea de fericire iluzorie care o atenție
simte un om cuprins de patima drogurilor îl va
arunca de fiecare dată într-o prăpastie a nefericirii
și mai mare.
 Mântuitorul afirmă următoarele despre diavol: ” El
de la'nceput a fost ucigător de oameni şi nu a rămas Interpretarea
întru adevăr, pentru că adevăr nu este întru el. Când textului Frontal
el grăieşte minciuna, dintr'ale lui grăieşte, fiindcă el biblic
mincinos este, şi tatăl minciunii. ” Așadar amăgirea
face parte din arsenalul cu care diavolul atacă
mintea noastră.
C4 De fapt biserica afirmă că în spatele oricărui viciu
se află un război nevăzut, un demon ispititor, căruia Explicația
dacă i-am deschis ușa sufletului nostru prin
conlucrare cu el negreșit vom fi stăpâniți de el și
astfel se ajunge la împătimire sau viciu. De aceea
este esențial să nu colaborăm cu gândul păcătos
căci pasul următor va fi acapararea minții noastre
de acel gând rău, trecerea de la gânduri la fapte și
lipsirea de libertate sufletească. Un text scripturistic Frontal
afirmă: ” Unde este Duhul Domnului, acolo este Interpretarea
libertatea. ” Deci acolo unde nu este Duhul Sfânt textului
acolo nu există nici libertate, nici putere de a te biblic
lupta cu succes împotriva drogurilor. Se duce doar
o luptă fără izbândă, o luptă doar la nivel
declarativ.
Trebuie să nu fim părăsiți de Duhul Sfânt pentru a
lupta cu succes. Duhul Sfânt Îl pierdem când nu Elevii ascultă cu
lucrăm poruncile lui Dumnezeu așadar să fim cu atenție
luare aminte în fiecare moment, ceea ce în
ortodoxie poartă numele de trezvie. Sfinții Părinți
afirmă că ajutorul de a scăpa din orice atac
demonic vine tot de la Dumnezeu și poate fi
realizat prin rugăciune către El și ulterior prin
împlinirea poruncilor Sale. Reținem momentul
când Mântuitorul vindecă un demonizat, afirmă că
 acel tip de demon nu poate fi scos decât prin post și
prin rugăciune.
Se adresează următoarea întrebare: În ce măsură
C5 dependența față de droguri aduce încălcarea Elevii formulează un Problematiz
poruncii: Să nu ucizi! ? posibil răspuns: area
Se prezintă o declarație a unei persoane ce a trecut Sinuciderea ca parte a Interpretarea
C4 prin patima drogurilor. acestei porunci se textului
Așadar afectăm atât trupul, cât și sufletul. În limbaj înfăptuiește într-o biblic
religios trupul este numit templu al Duhului Sfânt formă lentă prin Frontal
C6 adică loc în care se găsește Duhul Sfânt. De consumul de droguri.
asemenea mintea sau sufletul cum mai este numit calculatorul
de către Sfinții Părinți, conduce trupul și poartă
denumirea de împărat al templului. Prin droguri,
noi alungăm Duhul Sfânt și afectăm și ” pe împărat Explicația
” căci rațiunea sărăcește nemaifiind luminată,
voința slăbește iar simțămintele se strică și se
împuținează. Viața celui ce se droghează are o
singură direcție: cum să-și procure următoarea
doză.
Cine este întristat, suferă sau este afectat în tot
acest proces de producere, vânzare, cumpărare, Elevii dau posibile Conversația
distribuire și consum de droguri? răspunsuri: Frontal
În primul rând întristăm pe Dumnezeu, sfinții Săi și consumatorul, familia,
C7 Biserica, apoi suferă cel care cade în capcana întreaga societate.
acestei patimi. Sfântul Ioan Gură de Aur numește
familia creștină ca fiind o biserică mică. Ce se
întâmplă când credincioșii unei biserici nu mai vin
la biserică preocupându-se cu alte activități?
Întreaga comunitate suferă din cauza lipsei de
unitate. Așadar și familia suferă pentru faptul că cei Explicația
dragi se îndepărtează de ea, nu mai există
comunicare și preocupări comune.
 De asemenea întrega societate suferă în cazul Frontal
acestui proces legat de droguri: viața socială,
afectivă, financiară.
Acum o să vă citesc o scrisoare a unei eleve din Elevii ascultă cu Lectura
clasa a 12-a din București care vă va transmite un atenție
mesaj de suflet și totodată o alternativă la o viață
subordonată drogurilor.
Observați că procesul drogurilor încalcă atât
iubirea de Dumnezeu, de sfinții Săi, de aproapele
iar la polul opus aduce păcatele iubirii de bani, a Scrisoarea
iubirii de sine și a robiei celui rău și a altor oameni
C6 acaparați de patimi. Să alegem cele bune și durabile
și să ne lepădăm dintru început de cele
vătămătoare.
Pentru a înțelege mai clar acest proces al drogurilor Elevii completează Interpretarea
și evadarea de sub stăpânirea lui propun să lucrați fișele de lucru pe text
în grupe interpretând un caz real. Sunt împărțiți în
câte 4 grupe având în față fișe de lucru. Vor
C5 prezenta răspunsurile fiecare reprezentant al grupei.
Așadar observăm încă o dată că Dumnezeu este cel
care dorește îndreptarea noastră. El așteaptă doar ca Pe grupuri
noi să vrem să fim ajutați. Trebuie să-I cerem Explicația Fișe de lucru
ajutorul cu credință și atunci îl vom primi.

Icoana Frontal
5. Fixarea 8’ Li se adresează elevilor următoarele întrebări: Elevii dau posibile
cunoştinţelor răspunsuri:
Cum ar trebui omul să folosească creația lui Spre sănătatea noastră Conversația
Dumnezeu ? fizică și spre
desăvârșirea noastră
spirituală
 Cum este starea de fericire produsa de droguri în Una momentană,
comparație cu cea dăruită de către Dumnezeu? ireală și mincinoasă.
Frontal
Cum este afectat duhovnicește omul care cade în Pierde harul Duhului
patima drogurilor? Sfânt, este lipsit de
libertate și totdată
subjugat de diavol.

Cine poate remedia și curăța pe om din această Dumnezeu prin

boală duhovnicească? bunătatea Sa, prin
sfinții și biserica Sa.

Cum poate contribui omul la schimbarea stării sale Prin rugăciune și

decăzute? împlinirea poruncilor
lui Dumnezeu

Ce porunci se încalcă prin patima drogurilor? Iubirea față de Frontal

Dumnezeu, sfinții Săi,
aproapele nostru, Conversația
porunca a șasea a
Decalogului.
Pe Cine întristăm când cădem în păcatul vătămării Pe Dumnezeu, sfinții
trupului și sufletului? Săi și Biserica.
Cine este afectat și îndurearat din pricina unui Consumatorul, familia
consumator? și societatea. Conversația Frontal
6. Asociere, 3’ Observăm așadar că pericolul drogurilor este uriaș
generalizare în actualitate. Acesta decimează conștiința scopului
vieții noastre la fel de mult ca și alte mijloace
moderne folosite într-un sens greșit. Există mai
multe soluții legate strict de protecția noastră în
fața acestui viciu periculos. În primul rând de urmat
poruncile și principiile sănătoase pe care le găsim Elevii ascultă cu
 în Biblie și scrierile Sfinților. De asemenea ca atenție Expunerea Frontal
activitate practică frecventarea Bisericii este
esențială. Încă o soluție este îndepărtarea de
cercurile dubioase prin activități intelectuale și
fizice precum: cercurile de artă și sport.
7. Activitatea 1’ Pentru data viitoare ca temă aș dori să vă gândiți la Elevii notează tema Explicaţia Frontal
suplimentară un spot publicitat Stop consumului de droguri ! pentru acasă
8. Aprecieri 1’ Aprecieri verbale asupra desfăşurării activităţii Elevii ascultă
asupra
desfăşurării
lecţiei
9. Încheierea 2’ Rugăciunea Rugăciunea
Salutul Salutul
 Fișă de lucru

Un adolescent american din Vestul Mijlociu se lupta cu propria sa viață. Folosea puternic drogurile (cocaina și heroina) și se îndrepta cu
repeziciune către distrugere. Nu avea nicio viață stabilă de familie, nicio educație religioasã, și, deși încă tânăr, avea probleme serioase. Într-o
noapte, i se înfățișă un moșneag urât, care îi zise: „Sunt prietenul tău, vreau să stabilesc o întâlnire cu tine”. El îl trimise să își ia mașina și să
conducă pe cât de repede poate, pe un anume drum, ce avea o curbă la 180 de grade la capăt, pe marginea unui țărm abrupt. Tânărul făcu precum
i se spuse, își luă mașina și conduse pe cât de repede putea, pe acel drum. Pierzându-și curajul în ultima clipă, reuși să frâneze și să ia curba cu
dificultate. Ajunse acasă zdruncinat. Două nopți mai apoi, bătrânul apăru iarăși și îi spuse plin de mânie și indignare: „Sunt foarte dezamăgit că
nu m-ai întâlnit. Urcă-te iar în mașinã și condu cât de repede poți și de data asta nu apăsa pe frână”. Tânărul s-a simțit în mod straniu obligat să
facă astfel. Încă o datã, se sui în mașina sa, conduse pe cât de repede putu și de data aceasta nu se mai opri, ci zbură cu viteză peste țărm. Mașina
fu distrusă, dar, în mod surprinzător, el scăpă doar cu câteva tăieturi și zgârieturi și cu o contuzie. La câteva săptămâni dupã ce ieși din spital,
omul cel urât i se înfățișă încă o dată și îi spuse: „Sunt furios că nu vii la întâlnire. În noaptea aceasta, negreșit, mă vei întâlni! Pune o doză dublă
de drog în seringă!”. Iarăși, tânărul se simți obligat să facă precum i se spusese și, după ce își injectă drogul, căzu în comă din pricina supradozei.
Fu dus la spital, unde medicii îi spuseră familiei sale că probabil nu va supraviețui. Și dacă cumva va avea șansa să trăiască, va fi doar
semiconștient – într-o stare de vegetație. Nu exista aproape nicio șansă de recuperare. După două săptămâni, însă, tânărul se trezi, pe deplin
conștient. El le povesti celor din jur că a văzut un om ce arăta ca un fel de călugăr ce radia lumină. Acesta s-a apropiat de el și i-a spus: „M-am
rugat pentru tine... Dumnezeu ți-a mai dat o șansă. Vei trăi, dar trebuie să îți îndrepți viața. Vei merge în Grecia, pentru a vizita locul în care se
odihnesc oasele mele, dând mulțumire lui Dumnezeu pentru izbãvirea ta. Numele meu este Efrem”.

Identificați cauzele pentru care tânărul a fost ispitit, cine este ispititorul, cum a greșit tânărul în fața ispitei, cum a fost salvat și de ce a fost salvat?