Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:
Unitatea de învățământ:
Profesor de fizică : VREME IULIANA MARIA
Clasa : a-VII-a A
Disciplina: FIZICĂ (Programa Școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei Naționale
cu nr. 3393 / 28.02.2017)
Competențe derivate:
- Cognitive:
C1: identificare forțelor de acțiune în diferite situații ;
C2: identificarea importanței compunerii forțelor în viața de zi cu zi ;
- Procedurale:
C3: reprezentarea grafică a forței ca mărime vectorială ;
C4: compunerea forțelor : însușirea algoritmilor de lucru ;
C5: reprezentarea grafică a rezultantei pentru compunerea forțelor: regula paralelogramului și
regula triunghiului.
- Atitudinale:
C6: lucrul ordonat și respectarea regulilor de disciplină a clasei ;
C7: dezvoltarea gândirii critice și a capacității de generalizare;
1
C8: dezvoltarea deprinderile de comunicare și interacțiune în cadrul grupului de elevi.
Resurse utilizate:
1. Procedurale (metode didactice):
- conversaţia euristică;
- explicaţia;
- descoperirea dirijată;
- fișe de lucru;
2. Umane:
- Profesorul cu experienţa sa;
- Elevii cu întrebările şi curiozitatea specifică vârstei;
3. De timp:
- 50 minute;
4. De loc:
- Sala de clasă ;
5. Materiale (mijloace de învățământ):
- manualul pentru clasa a VIIa
- fișe de lucru
Tipul de organizare al activității: frontală, individuală;
Exemple de activităţi de învăţare:
Exerciții referitoare la:
Compunerea fortelor : regula paralelogramului, regula triunghiului.
Bibliografie:.
- Manual de fizică pentru clasa a VIIa, Ed. Art Klett, aprobat de Ministerul Educației
Naționale prin ordinul de ministru nr. 4765/13.08.2019.
2
SCENARIUL DIDACTIC
Nr. Competențe Metode Mijloace Forme de
Etapele lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevului Evaluare
crt. derivate şi procedee de învăţământ organizare
1 2 3 5 6 7 8 9 10
- Profesorul salută elevii - Salută Conversaţia Activitate
Momentul - Notează absenţele - Se pregătesc pentru euristică frontală
1.
organizatoric lecție
-
- Profesorul realizează reactualizarea - Elevii răspund la Conversaţia Activitate Observarea
cunoştinţelor dobândite de elevi, întrebări euristică frontală sistematică
Reactualizarea
referitoare la noțiune de vector: punct de
2. cunoştinţelor
aplicație, direcție, sens, modul, forța ca
însuşite
mărime vectorială.
4. Comunicarea
/însuşirea Profesorul supune atenției elevilor
noilor C1 imaginea nr. 1 din manual, pag. 43. - Elevii discută, Conversaţia Activitate Observarea
cunoştinţe C2 răspund la întrebări. euristică manual frontală sistematică
Elevii notează
4
informațiile noi
Profesorul definește: Activitate Observarea
Regula paralelogramului Pentru a aduna frontală sistematică
C6 două forțe, se translează vectorii asociați
C7 forțelor, astfel încât să aibă același punct Explicația
de aplicație, apoi se construiește
paralelogramul ce are ca laturi forțele
concurente (din vârful fiecărei forțe Elevii notează Conversaţia
se duce câte o paralelă la direcția informațiile noi euristică Activitate Observarea
celeilalte forțe). frontală sistematică
Profesorul explică :
Rezultanta forțelor este reprezentată de
diagonala paralelogramului dusă din
originea forțelor.
Explicația
Elevii notează Activitate Observarea
informațiile noi frontală sistematică
C1
C2
C4
Tema pentru
6.
acasă
7
8