Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Competențegeneraleșispecifice:
1. Aplicareaunornorme de comportament specific moraleireligioase, îndiferitecontexte de viață.
1.2. Sintetizareaprincipalelorîndatoriri ale unuicreștin, pe bazavalorificăriiunorsituații din viațacotidiană, a exemplelorunorpersoane din Biblieși a unorsfinți
2. Colaborarea cu copiiiși cu adulții din mediul familiar, înacord cu valorilereligioase
2.1. Descriereacomportamentelorrelaționale din cadrulgrupurilor de apartenență
3. Explorareaactivă a unorelemente din viața de zi cu zi, din perspectivaproprieicredințe
3.2. Prezentareaimportanțeiunorsărbătorișievenimente cu conținuturișisemnificațiireligioase, din viațacreștinilor
Competente derivate:
La sfârşitullecţiei, toţi elevii vor fi capabili de:
CD1 -enumerarea evenimentelor din Săptămâna Mare
CD2 - explicarea importanței Săptămânii Patimilor pentru creștinii ortodocși;
CD3 - precizarea zilei când este sărbătorită Învierea Domnului;
CD4 - precizarea semnificației acestei sărbători pentru creștini;
CD5 - descrierea de obiceiuri specifice Sărbatorii de Paște.
Strategia didactică
1. Metode şi procedee: exerciţiul, expunerea, conversaţia,explicaţia,lectura,observația, povestirea, jocul didactic.
2.Mijloace de învăţământ:prezentare powerpoint, aplicație livresq,youtube, manualul digital, aplicația bibliaortodoxăonline;
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală, activitate individuală.
Resurse:
1.Oficiale :
▪ Programa școlară pentru disciplina Religie, clasa a IV-a;
▪ Planificarea calendaristică orientativă, clasa a IV-a;
▪ Proiectarea unității de învățare;
▪ Manual de Religie-cultul ortodox, clasa a IV-a;
2. Temporale:
▪ număr de lecții: 1
▪ durata: 45 minute
SCENARIU DIDACTIC
Nr Tim
Metode Mijloace
. p Forme de
Etapelelecției CD Conținutulinstructiv-educativ și de Evaluare
crt (min organizare
procedee învățământ
. )
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Momentulorganiz 2 Salutul conversația
atoric Rugăciunea
Explicația
Le spun ziua când are loc Paștele, le explic care
este deosebirea dintre Paștele iudaic și cel Aprecieri verbale
CD ortodox. Conversația
3 Creștinii ortodocși sărbătoresc la Paște,
Învierea Domnului, evreii, trecerea prin Marea
Roșie, și eliberarea poporului evreu din robia
egipteană.
Învierea are loc în fiecare an, în ziua de
duminică, la o săptămână după Florii, ține trei
zile, Mântuitorul Însuși a prezis că va fi
răstignit, și apoi va învia a treia zi.
6. Fixareașisistemati 7 Propune levilor să își prezintecâte un obicei conversația Prezentare Activitate aprecieri
zareacunoștințelo specific sărbătorii, din familiile lor, din satul ppt frontal și verbale
r CD bunicilor. individuală
5 Le prezint și eu câteva obiceiuri observația
- Vopsim ouă https://
- Pasca, cozonac www.youtub
- Ducem bucatele pascale la sfințire e.com/
- Mergem de luăm Sfânta Lumină watch?
Prezint elevilor jocul Turul galeriei, cu v=Li12FdRg
următoareleîntrebări: s3wâ
• Când a murit Iisus şi când a fost îngropat?„ Joc/
• Ce persoane au fost prezente la aceste exercițiu
evenimente?
• Cine l-a judecat pe Iisus?
• Ce vină I-au găsit lui Iisus când L-au dus la
Pilat?
• Ce condamnare I-au dat? Turulgaleriei
• De ce a acceptat Iisus aceste patimi?
• Cum s-a comportat Iisus în faţasuferinţelor?
7. Asociereașigenera 5 Prezintelevilor un exercițiupentrurealizarea feed- aprecieri
lizarea back-ului, cu ajutorulaplicațieilivresq: conversația verbale
https://view.livresq.com/view/ Livresq
5fda421b4395010007b8827c/ exercițiul activitatefro
Evidențiezîncă o datăcelemaiimportanteinformații ntalășiindivi
din lecție. duală
- Semnificația Săptămâna Patimilor pentru creștinii ortodocși- ultimile evenimente din viața pământească a Mântuitorului nostru Iisus Hristos, suferințele,răstignirea Lui.
- Smerenie-simplitate,supunere, modestie
- Jertă- sacrificiu