Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
semestrul I* modele)
SEMESTRUL II - 17 SĂPTĂMÂNI
(12 februarie – 15 iunie 2018)
I. Unitatea de învățare: OMUL ESTE FIINȚA CARE CREDE ÎN DUMNEZEU: 3 ore + 2 ore
Nr. Resurse Evaluare
Detalieri de conținut C.S. Activități de învățare ore Săptămâna (procedu- (instru-
rale și mente)
materiale)
1. Biblia ne vorbeşte despre oameni - dialoguri pe tema rolului credinţei în Dumnezeu valorificând 1 S1/ 12-16.02 -conversaţia,
credincioşi diferite povestiri, jocuri, exemple - explicaţia,
1.1; - povestirea, - activitate
- identificarea, în imagini şi texte, a unor persoane biblice şi a - lectura frontală
2. Sfinţii apostoli sunt modele de unor sfinţi 1 S3/ 26.02-02.03 biblică;
credinţă - audiţia;
1.2; - dialog pe tema comportamentului diferitelor persoane (din - observarea
viaţa de zi cu zi, din Biblie, din poveşti cu conţinut dirijată,
3. Ce înseamnă să fii un om moralizator etc.) 1 S4/ 05-09.03 -manualul,; - activitate
credincios - icoane , individuală
1.3; - audiţii de povestiri care evidenţiază rolul credinţei în
Dumnezeu - imagini,
4. Recapitulare și sistematizare 1 S8/ 11-13.04 - cărticica cu
pentru unitatea de învăţare „Omul - discuţii pe tema rolurilor rugăciunii, participării la slujbele istorioare
este ființa care crede în Dumnezeu”* 3.1; bisericii şi protejării naturii, pornind de la exemple date - observarea
(personaje din povestiri, persoane biblice, sfinţi etc.) - fişe de lu- sistematică
cru (de colo-
5. Evaluare pentru unitatea de - jocuri de rol: „Aşa da/ Aşa nu”, cu aplicaţii la diferite con- 1 S9/ 16-20.04 rat)
învăţare „Omul este ființa care 3.2; texte relevante (comportamentul unor sfinţi, oameni ca
crede în Dumnezeu”* modele)
II. Unitatea de învățare: MARI SĂRBĂTORI CREȘTINE_ÎNVIEREA DOMNULUI, ÎN VERS ŞI ÎN CÂNTEC: 1 oră + 3 ore
- formularea unor enunţuri, utilizând cuvinte din domeniul descrierea,
religios-moral explicaţia,
- povestirea după imagini (planşe, icoane, ilustraţii etc.) pe conversaţia,
1. Postul Învierii Domnului pentru tema Învierii Domnului 1 S2/ 19-23.02 povestirea, activitate
micii creştini* 3.1; - dialog pe tema unor evenimente religioase semnificative din exerciţii de frontală
viaţa comunităţii, pornind de la experienţele elevilor memorare,
- observarea unor icoane care reprezintă evenimente din viaţa lectura,
Mântuitorului (Învierea Domnului) observarea
- audierea şi/ sau învăţarea unor rugăciuni, cântări religioase, dirijată;
PLANIFICARE ANUALĂ ORIENTATIVĂ PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE – clasa I - a, an şcolar 2017-2018