PLANIFICARE PE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE – clasa a_II - a, semestrul I, an şcolar 2012/ 2013

Planificare semestrială – clasa a II - a, semestrul I, an şcolar 2012 – 2013

PLANIFICARE PE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

I. Unitatea de învăţare: DESPRE CREDINŢA CREŞTINĂ: 4 ore

Resu rse E valu are
Detal i eri d e con ţi n u t Ob . Acti vi tăţi d e în văţare Nr. Peri oad a ( p roced u ral e şi (i n stru -
Ref. ore materi al e) men te)
- dialog pe tema „Şcoală, şcolar şi învăţătură”;
- dialog despre scopul învăţăturii, care îi va forma ca - descrierea,
oameni de valoare;
1. Sfat bun ! 1.1; - observarea şi comentarea unor imagini cu conţinut 1h S1/ 17-21.09 Activitate
religios; explicaţia, frontală
- explicarea „Sfatului bun”
- dialog pe tema rugăciunii învăţate în familie;
1.2; - istorioare religios – morale despre importanţa conversaţia,
rugăciunii;
- cea mai scurtă rugăciune, care este şi cel mai frumos Activitate
salut creştin „Doamne ajută”. povestirea, individuală
2. Dumnezeu iubeşte lumea 1.3; - dialog pe tema „Şcoală, şcolar şi învăţătură”; 1h S2/ 24-28.09
- prezentarea manualului;
- observarea şi comentarea unor imagini cu conţinut exerciţii de memorare,
religios;
2.1; Observarea
- descrierea unei biserici cunoscute; lectura, sistematică
- reprezentarea într-o compoziţie plastică a unei biserici;
- exerciţii de recunoaştere a unei biserici dintr-o serie de
3. Casa lui Dumnezeu – 2.2; imagini date; 2h S3-4/ 01.10- observarea dirijată;
biserica - organizarea unei vizite la biserica din cartier; 12.10
- exerciţii de observare a interiorului bisericii şi a
obiectelor acesteia; - manualul, Probă
3.3; - exerciţii de exprimare orală a impresiilor, a stărilor practică(de
interioare trăite la intrarea într-o biserică; imagini, colorat,
- enumerarea regulilor de comportament în biserică; plastelină,
- dialog despre tipurile de rugăciune şi a modului în care CD, colaje,etc.)
4.1; trebuie să se realizeze aceasta (momentele zilei,
4. Rugăciunea micului evenimente din viaţa omului etc.); 2h S5-6/ 15- texte suport,
creştin - memorarea şi rostirea conştientă a rugăciunilor 26.10
potrivite vârstei; carte de istorioare morale;
4.2; - observarea de imagini cu scene care reprezintă
persoane care se roagă; - fişa de lucru.
- exersarea rugăciunii în comun;
Pr. prof. Mihaescu Bogdan, Şcoala cu clasele I-VIII „Nr. 7” Giurgiu 1
 PLANIFICARE PE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE – clasa a_II - a, semestrul I, an şcolar 2012/ 2013
- conversaţie pe tema importanţei rugăciunii individuale
şi în comun;

II. Unitatea de învăţare: MODELE DE COMPORTAMENT: 2 ore

Resu rse E valu are
Detal i eri d e con ţi n u t Ob . Acti vi tăţi d e în văţare Nr. Peri oad a ( p roced u ral e şi (i n stru -
Ref. ore materi al e) men te)
- dialog pe tema comportamentului personajelor biblice; - descrierea, explicaţia, Activitate
1. Avraam – model de - alcătuirea, oral, cu ajutorul profesorului a unor scurte 1h S7/29.10- conversaţia, povestirea, lectura, frontală
credinţă în Dumnezeu 2.1; portrete morale ale personajelor biblice studiate; 02.11 lectura biblică, studiu de caz;
2.2; - recunoaşterea după imagini a situaţiilor de respectare/ observarea dirijată; Activitate
3.1; încălcare, a regulilor de comportament moral-religios individuală
4.1; (studiu de caz); - manualul, imagini, CD, texte
4.3; - povestirea unor evenimente religioase pe baza audierii/ suport, carte de istorioare morale; Observarea
4.4; lecturării acestora; sistematică
2. Iosif şi fraţii săi – 5.1; - exerciţii de recunoaştere a unor personaje biblice din 2h S8-9/ 05- - fişă de lucru;
urmările invidiei imagini şi texte narative; 16.11 - caietul special. Probă orală
- exerciţii de completare a unor enunţuri lacunare şi
rebusuri pe teme religioase. Probă practică

III. Unitatea de învăţare: SFINŢII – PRIETENII COPIILOR: 1+ 1ore

Resu rse E valu are
Detal i eri d e con ţi n u t Ob . Acti vi tăţi d e în văţare Nr. Peri oad a ( p roced u ral e şi (i n stru -
Ref. ore materi al e) men te)
4.1; povestirea, conversaţia, Activitate
- exerciţii de „citire” a icoanelor sfinţilor; explicaţia, observaţia dirijată, frontală
4.3; - exerciţii de recunoaştere şi identificare a Sfintei exerciţiul, lectura biblică
1. Sfânta Muceniţă Filofteia Muceniţe Filofteia; 1h S10/ 19-23.11 Observarea
– model de milostenie** 5.1; - exerciţii de identificare a virtuţilor care îi manualul, sistematică
caracterizează pe sfinţi; texte suport, icoane,
5.2; fişe de lucru, Activitate
caietul pentru elevi individuală
- exerciţii de construire a unor enunţuri simple cu
2.1; termenii religioşi învăţaţi;
- exerciţii de repovestire/redare a mesajelor unor texte 2h S11-12/ conversaţia, activitate
2.2; studiate; 26.11-07.12 explicaţia, frontală
Recapitulare, e - exerciţii de comunicare orală, plecând de la ilustraţii. povestirea,
sistematizare şi evaluare 3.1; -exerciţii de construire a unor enunţuri simple cu problematizarea observarea
semestrială termenii religioşi învăţaţi; sistematică

Pr. prof. Mihaescu Bogdan, Şcoala cu clasele I-VIII „Nr. 7” Giurgiu 2

 PLANIFICARE PE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE – clasa a_II - a, semestrul I, an şcolar 2012/ 2013
4.1; - confecţionarea unui portofoliu cu icoana Naşterii
Mântuitorului, ilustraţii, colinde, scenete, desene, autoevaluarea
4.3; felicitări, decupaje, obiecte decorative, etc. manualul
- organizare de concursuri; icoane
4.4; - realizarea unei gazete de perete cu lucrările elevilor, cu texte suport probă practică
diplome, cu momente din colindul şcolii, etc. imagini, planşe,
Sfânta Scriptură

IV. Unitatea de învăţare: MARILE SĂRBĂTORI CREŞTINE: 1 oră

Resu rse E valu are
Detal i eri d e con ţi n u t Ob . Acti vi tăţi d e în văţare Nr. Peri oad a ( p roced u ral e şi (i n stru -
Ref. ore materi al e) men te)
- audierea unor povestiri despre Naşterea Domnului; Activitate
- povestirea unor texte religioase audiate; - descrierea, explicaţia, frontală
2.1; - observarea şi descrierea unor imagini referitoare la conversaţia, povestirea, lectura,
Naşterea Domnului; lectura biblică, observarea Activitate
1. Naşterea Domnului – - exerciţii de ordonare logică a evenimentelor petrecute 2h S13-14/ 10- dirijată; individuală
prilej de bucurie pentru la Naşterea Domnului. 21.12
toţi creştinii * - exerciţii de construire a unor texte orale scurte pe baza - manualul, imagini, CD, texte Observarea
unor imagini religioase; suport, carte de istorioare morale; sistematică
5.1; - exerciţii de recunoaştere a personajelor biblice din
icoane, texte narative şi imagini biblice; - fişă de lucru; Probă practică
- participarea la sărbătorile comunităţii creştine căreia îi - caietul special.
aparţin.

Pr. prof. Mihaescu Bogdan, Şcoala cu clasele I-VIII „Nr. 7” Giurgiu 3