Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Strategia de dezvoltare
Orhei, 2021
Cadrul normativ
Procesul educațional în Instituția Publică Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu” este reglementat
prin următoarele acte normative:
1. Constituția Republicii Moldova;
2. Codul Educaţiei al R.Moldova ( ord. nr.152 din 17 iulie 2014)
3. Strategia de dezvoltare a educaţiei pentru anii 2014-2020,( hot.de guvern nr.944 din
14.XI.2014)
4. Standardele de calitate pentru instituţiile de învăţământ primar şi secundar general din
perspectivele şcolii prietenoase copilului (aprobate prin ord.ME din 11.X.2013).
5. Codul de etică al cadrului didactic, aprobat prin Ordinul ME nr. 861 din 07.09.2015
6. Regulamentul - tip de organizare și funcționare a instituțiilor de învățământ primar și
secundar, ciclul I și II ( ord. MECC nr.235 de la 25.03. 2016 )
7. Cadrul de referință al Curriculumului Național, aprobat prin ordinul ME nr.432 din 29 mai
2017.
8. Ordinul nr.688 din 15.07.2022 cu privire la pregătirea instituțiilor de învățământ general
pentru noul an de studii 2022-2023.
9. Ordin nr. 806 din 24.08.2022 cu privire la organizarea procesului educațional în învățământul
general, în anul de studii 2022-2023.
10. Ordin comun MEC și MS nr.226/362 din 15.04.2022 cu privire la măsurile de protecție în
contextul epidemiologic al COVID-19.
11. Ordinul nr.193 din 17 martie 2022 Cu privire la aprobarea Programului activităților
extrașcolare în învățământul primar și secundar, ciclul I și II.
12. Ordinul nr.178 din 15 martie 2022 Cu privire la încadrarea în instituțiile de învățământ
general a copiilor din familii refugiate din Ucraina.
13. Ordin nr. 123 din 28.02.2022, Cu privire la aprobarea Planului-cadru pentru învățământul
primar, gimnazial și liceal, anul de studii 2022-2023
14. Ordinul MECC nr. 919 din 19.07.2019 Cu privire la implementarea curriculumului
nalional.
15. Ordin nr.581 din 23.06.2020, Cu privire la aprobarea Metodologiei de evaluare a instituțiilor
de învățământ general și Metodologiei de evaluare a cadrelor de conducere din învățământul
general.
16. Regulamentul intern (aprobat la şedinţa CP de la 08.09.22).
17. Convenţiile privind drepturile copilului, ordinele Ministerului Educaţiei şi alte prevederi
legislative în vigoare.
18. Ordinul nr.419 din 29.04.2020, cu privire la modificarea Standardelor de dotare minimă a
cabinetelor la disciplinele școlare în instituţiile de învăţământ secundar general.
19. Nomenclatorul tipurilor de documentație școlară și rapoarte în învățământul general, aprobat
prin
20. Regulamentul de asigurare a securității datelor cu caracter personal prelucrate de către
Ministerul Educației în procesul de utilizare a Sistemului de cartografiere a școlilor, gimnaziilor
și liceelor.
Adițional, celor de enumerate mai sus, biblioteca își desfășoară activitatea și conform Legii cu
privire la biblioteci Nr. 160 din 20.07.2017, Regulamentului de Organizare și Funcționare a
Bibliotecii, Regulamentului Intern și a Fișei postului.
Fondul de literatură de referință actualizat include ediții ordonate conform clasificării zecimale
universale (CZU): filosofie, religie, economie, politică, drept, medicină, artă, sport, lingvistică,
literatură artistică, istorie, geografie etc.
13. Oferirea spațiului pentru comunicarea non-formală (discuții, dezbateri), studiu individual,
precum și pentru activități în grup;
14. Oferirea spațiului pentru expoziții, evenimente sau activități de importanță socială sau
comunitară, în limitele capacităților tehnico-materiale;
Difuzarea culturală:
Activități culturale tematice și tradiționale organizate la sărbătorile naționale și internaționale;
omagierea poeților, scriitorilor; (expoziții de carte, reviste și prezentări bibliografice; zile de
informare; concursuri, ore literare, ore a poeziei, ore a poveștilor, ore de sănătate și ecologice;
ateliere de creație, mese rotunde, medalioane literare, lecturi în grup, lecții de istorie etc.)
Profesionalism
Etichitate
Noutate
Toleranță
Responasbilitate
Umanitate și respect
Lucru în echipă
Integritate
Perseverență
Obiectivul 1.
Organizarea unei game cât mai variate de evenimente cultural-artistice, expoziții non-formale și
extinderea ratei de atragere a utilizatorilor la acestea prin desfășurarea în perioada 2022 – 2027 a
25 de activități (de orice format și anverngură) anual. Biblioteca va evalua (în consultanță cu
profesorii de limbă și literatură română, diriginți, director-adjunct pentru educație) periodic
necesitățile de culturalizare și va organiza evenimente culturale diferite ca formă și ca subiect.
Biblioteca va organiza evenimente culturale de promovare a Cărții și a Lecturii, de valorificare a
operelor scrise ale scriitorilor cunoscuți și mai puțin cunoscuți comunității, de comemorare a
personalităților marcante și de celebrare a sărbătorilor naționale și internaționale. Vor fi
eficientizate metodele de încadrare a bibliotecii în Campania Națională „Să citim împreună”,
Festivalul LecturaCENTRAL, concursul „La izvoarele înțelepciunii”, Campania ZICI etc.
Obiectivul 2.
Diversificarea, în conformitate cu necesitățile elevilor și a profesorilor, a serviciilor de bibliotecă
prestate în perioada 2022-2027 și livrarea a cel puțin 8 servicii anual. Serviciile de bibliotecă vor
fi în corelație cu Obiectivele de Dezvoltare Durabilă 2030 și, totodată, cu necesitățile elevilor și a
profesorilor.
În ceea ce privește serviciile prestate, biblioteca se va axa, în primul rând, pe implicarea în
proiecte pentru modernizarea spațiului multimedia în vederea prestării serviciilor de alfabetizare
digitală prin instalarea a 10 calculatoare (aditional celor 2 din biblioteca bloc A) în biblioteca
bloc B, astfel, copiii vor avea support pentru realizarea temelor pentru acasă, iar profesorii –
mijloace necesare predării temelor, participării la diferite traninguri, seminare etc.
Obiectivul 3.
Dezvoltarea, promovarea și susținerea serviciilor de comunicare a resurselor informaționale prin
furnizarea anuală a cca. 5000 de exemplare. Întru realizarea obiectivului dat, vom pleda pentru
dezvoltarea unor colecţii variate, în conformitate cu necesităţile informaţionale ale comunității și
prevederile Legii RM nr. 160 din 20.07.2017 cu privire la biblioteci. În procesul de dezvoltare a
colecțiilor, biblioteca va tinde spre respectarea identității culturale și lingvistice a comunității.
Politica de dezvoltare a colecțiilor va fi orientată spre achiziționarea resurselor informaționale
din surse bugetare, în conformitate cu аrt. 40 аlin. (3) din Legea RM nr. 160/2017 cu privire la
biblioteci. Totodată, se va pleda pentru dezvoltarea colecțiilor prin abonare și donații. Biblioteca
va opta pentru completarea colecțiilor nu doar cu cărțile autorilor ale căror opere sunt studiate în
curricula școlară, dar și cărți solicitate de către elevi și profesori.
Obiectivul 4 .
Continuarea, în perioada 2022-2027, a procesului de evaluare a necesităților de formare a
comunității și impactului ofertei bibliotecii acesteia. Evaluarea necesităților utilizatorilor și non-
utilizatorilor reprezintă un concept-cheie, care stă la baza dezvoltării și îmbunătățirii ofertei,
totodată fiind o justificare a serviciilor existente. Prin evaluare, biblioteca va identifica aspectele
de activitate care necesită schimbări, va efectua unele schimbări constructive şi va îmbunătăți
activitatea, determinând gradul de realizare a obiectivelor instituției, va descoperi unele tehnici
de creştere a eficienței, va planifica activitățile și serviciile, va argumenta cererile de finanțare.
Obiectivul 5.
Asigurarea, în perioada 2022-2027, a procesului de promovare a serviciilor livrate Pentru a se
menţine în atenţia insituției și a comunității şi a provoca interesul publicului, biblioteca are
nevoie de o promovare continuă şi eficientă. Biblioteca trebuie să-și îmbunătățească și să-și
mențină imaginea, să informeze și să convingă asupra rolului său în comunitate, să reamintească
utilizatorilor actuali şi potenţiali despre funcția bibliotecii şi serviciile ei. Promovarea este
importantă și în demersul de fortificare a statutului ca și promotor al inovației și lider al
schimbărilor pozitive în comunitate.
Management
Politica de management în perioada 2022-2027, va fi orientată spre realizarea cu succes a
obiectivelor stabilite pentru perioada dată și spre analiza oportunității și fezabilității acțiunii ce
urmează a se iniția, a se dezvolta și a se restructura, prin obiective specifice stabilite anual. Un
alt aspect al managementului va consta în realizarea sarcinilor în conformitate cu fișa postului,
astfel încât să se realizeze obiectivele propuse și scopurile urmărite.