COLEGIUL NAȚIONAL ANASTASESCU

PROPUNĂTOR:PROF. ROATĂ ADRIAN

CLASA : A XI A
PROFIL : UMAN
NR.ORE : 1/ săptămână
Anul şcolar : 2022-2023

ISTORIA RELIGIILOR

Argument

Ne propunem cultivarea spiritului de toleranţă şi respect pentru cei de alte confesiuni.

Prezentul opţional îşi propune să ofere elevilor o perspectivă mai largă asupra religiei unor
popoare şi a modului în care religia a influenţat acele culturi. Folosind metoda comparativă
elevii vor fi motivaţi în a respecta, aprofunda și trăi propria credinţă.

Competenţe generale

1. Formarea unor deprinderi de analiză şi interpretare a miturilor, doctrinelor şi textelor

religioase;
2. Familiarizarea cu fenomene, credinţe si instituţii religioase aparţinând altor popoare şi
civilizaţii;
3. Identificarea unor valori morale înglobate în mituri, texte şi credinţe religioase;
4. Cultivarea unor trăsături de personalitate.

Valori şi atitudini

1. Cultivarea unei atitudini de respect şi înţelegere faţă de semenii de alte religii, credinţe şi
convingeri
2. Responsabilitate în exercitarea drepturilor şi obligaţiilor ce decurg din apartenenţa la
diferite identităţi (confesiune, naţiune, comunitate, profesie, cultură)
3. Asumarea propriei identități religioase
4. Interesul pentru aprofundarea cunoştinţelor de “Istoria religiilor” în vederea permanentei
deveniri spirituale

1
 Clasa a XI a
Competenţe specifice şi conţinuturi
Formarea unor deprinderi de analiza si interpretare a miturilor, doctrinelor si textelor
religioase;
Competenţe specifice
1.1 Analizarea şi interpretarea
diferitelor semnificaţii din textele şi
doctrinele religiilor studiate
1.2. Identificarea asemănărilor şi
deosebirilor dintre doctrinele studiate
2. Familiarizarea cu fenomene, credinţe şi instituţii religioase aparţinând altor
popoare si civilizaţii;
Competente specifice
2.1. Definirea specificului
unei religii în raport cu alte religii
2.2 Localizarea geografică a zonelor
de răspândire a unei religii
2.3.Lărgirea orizontului cunoaşterii
civilizaţiei şi istoriei universale
Conţinuturi
Misteriile în religia greacă
Tradiţie şi religie în Japonia imperială
Şintoismul
India între politeism si filozofie
Mesianismul în religia iudaică
Morala religiei creştine
Misticismul islamic
Figuri reprezentative ale lumii religioase
asiatice
Tradiţie şi religie în Japonia imperială
Şintoismul
Mesianismul în religia iudaică
Morala religiei creştine
Figuri reprezentative ale lumii religioase
asiatice
Conţinuturi
Importanţa şi semnificaţia studierii Istoriei
religiilor
Mesianismul în religia iudaică
Misticismul islamic
Morala religiei creştine
Tradiţie şi religie în Japonia imperială
Şintoismul
Figuri reprezentative ale lumii religioase
asiatice
Tradiţie şi religie în Japonia imperială
Şintoismul
Răspândirea religiei islamice
Tradiţie si religie în Japonia imperiala
Şintoismul
India între politeism şi filozofie
Mesianismul în religia iudaică
Misticismul islamic
Răspândirea religiei islamice
Figuri reprezentative ale lumii religioase
asiatice
2
 3. Identificarea unor valori morale înglobate în mituri, texte si credinţe religioase;
Competente specifice Conţinuturi
3.1. Identificarea valorilor morale şi Figuri reprezentative ale lumii religioase
sociale promovate de diferite religii asiatice
Morala religiei creştine
3.2.Identificarea unor elemente comune Figuri reprezentative ale lumii religioase
în morala religiilor studiate asiatice
Morala religiei creştine

3.3 Identificarea influenţei religiei Misticismul islamic

asupra unor culturi şi civilizaţii Morala religiei creştine
Figuri reprezentative ale lumii religioase
asiatice

4.Cultivarea unor trăsături de personalitate.

Competenţe specifice Conţinuturi

4.1. Argumentarea importanţei
respectului şi dialogului între oameni,
comunităţi , religii
Importanţa şi semnificaţia studierii Istoriei
religiilor
Dialogul interreligios ecumenic
Morala religiei creştine
Figuri reprezentative ale lumii religioase
asiatice

Conţinuturi:

1.Importanţa şi semnificaţia studierii Istoriei religiilor

2.Religiile japoneze: Tradiţie şi religie în Japonia imperială,
Şintoismul
3. Religiile Indiei: India între politeism si filozofie,
Jainismul
4. Religia greacă: Misteriile în religia greacă
5. Religiile lumii asiatice : Figuri reprezentative ale lumii religioase asiatice
6. Religia iudaică: Mesianismul în religia iudaică
7. Religia islamica: Răspândirea religiei islamice,
Misticismul islamic
8. Creştinismul: Morala religiei creştine
9. Ecumenismul: Dialogul interreligios ecumenic

3
Activitati de învăţare
*Analize de texte, studiu de caz
*Interpretarea si compararea simbolurilor religioase
*Elaborarea unor eseuri şi referate
*Portofoliu, concursuri pe o tema data

Modalităţi de evaluare

- analize de text
- exerciţii de argumentare si analiză pe baza unor texte religioase
- teste grile
- dezbateri
- proiectul
- eseuri

Bibliografie:
1.Vasilescu, Emilian, Istoria religiilor, EDP, Bucureşti, 1998
Cozma, Elena, Istoria religiilor, manual opţional pentru liceu, Ed. Polirom, Iaşi, 2000
2. Eliade, Mircea, Istoria credinţelor şi ideilor religioase, vol.I-III, Ed. Ştiinţifică
Bucureşti, 1991
3. Eliade, Mircea, Culianu, Petru I., Dicţionar al religiilor, Humanitas, Bucureşti, 1993
4. Ganeri, Anita, Religiile, EDP, Bucureşti, 1998
5. Rus, Remus, Stan Alexandru, Istoria religiilor, ed. IBMBOR, Bucureşti, 1991
6. Drîmba, Ovidiu, Istoria culturii si civilizaţiei, vol. I-IV, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică,
Bucureşti, 1987-1991
7.Kernbach, Victor, Miturile esenţiale, Editura Ştiinţifica si Enciclopedica, Bucureşti, 1978
8.***Enciclopedia lumii antice, trad. Anca Ferche, Editura Aquila`93, Oradea, 2006
9. Cozma, Elena, Istoria religiilor, manual opţional pentru liceu, Ed. Polirom, Iaşi, 2000
10.Timiș Vasile, Lect. univ., Evaluarea, Factor de reglare și optimizare a educației religioase,
Editura Renașterea, Cluj Napoca 2003

4
Colegiul National Anastasescu
Denumirea opţionalului: Istoria religiilor
Profesor: Roata Adrian
Clasa: a XI-a

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Clasa a XI a
An şcolar: 2022-2023

Nr Unităţi de Conţinuturile învăţării Competenţe Nr de Săptă- Obs

crt învăţare specifice ore mâna

1 Lecţie introductivă Importanţa şi semnificaţia studierii 2.1 ; 4,1 1 S1

Istoriei religiilor
2 Religiile japoneze Tradiţie si religie în Japonia 1.1 ; 1,2 4 S2-S5
imperială 2,1 ; 2.2
Şintoismul 2,3

3 Religiile Indiei India intre politeism si filosofie 1.1 ; 2.3 4 S6-S9

Jainismul
4 Religia greacă Misteriile în religia greacă 1.1 4 S10-S13
5 Religiile lumii Figuri reprezentative ale lumii 1.1 ; 1.2; 5 S14-S18
asiatice religioase asiatice 2.1 ; 2.3
3.1, 3.2 ; 3.3
6 Religia iudaică Mesianismul în religia iudaică 1.1 ; 1.2 4 S19-S22
2.1 ; 2.3
7 Religia islamica Răspândirea religiei islamice 2.2 ; 2.3 4 S23-S26
Misticismul islamic
8 Creştinismul Morala religiei creştine 1.1 ; 1.2 3 S27-S29
2.1 ;
3.1 ;3.2 ;3.3
9 Ecumenismul Dialogul interreligios ecumenic 4.1 3 S30-S32
10 Evaluare finală Evaluare anuală 2 S33-S35

Director,