Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Acum
se uita fix la banca lui din sala de clasă și încerca să-și imagineze un camion de jucărie. Poate
dacă se concentra destul, camionul avea să apară. Profesorul îl observă și se apropie de el.
- Hei, Mihai, ce faci?
- Încerc să creez un camion.
- Unul adevărat? Întrebă profesorul. Nu cred că o să aibă loc în clasa noastră.
- Aveți dreptate, dar m-am gândit deja la asta. Vreau să creez un camion de jucărie.
Oricum, pare că nu o să-mi iasă prea curând. Nu știu dacă putem chiar toți face magie.
- Cum să nu? Eu nu am întâlnit încă un om care să nu poată fi vrăjitor, dacă își dorește.
- Dar eu îmi doresc, îmi doresc mult! Am și obosit de cât îmi doresc, dar tot nu merge.
- Asta pentru că sari niște pași. Ai creat deja camionul undeva. În mintea ta. Acolo se
petrece magia. Ca să-l faci să apară în realitate mai ai nevoie doar de niște materiale și unelte cu
care să-l construiești. Dar și până acolo mai este un pas. Ia spune-mi, când te gândești la cum
vrei să arate camionul, imaginea rămâne mereu la fel?
Mihai se mai uită puțin la banca lui goală și răspunse:
- Parcă nu. Odată are roțile negre, altă dată albastre. Câteodată e mai mare, alteori mai
mic.
- Trebuie să știi exact cum vrei să arate obiectul înainte de a te apuca să-l construiești.
- Și cum fac asta?
- Aici ne folosim de altă unealtă, cuvintele, pentru a descrie camionul. Scrie despre cum
arată, despre ce vrei să facă și cum vrei să se simtă la atingere. Ce este minunat la cuvinte este că
le poți modifica de câte ori dorești, până când ajungi să descrii exact obiectul pe care ți-l dorești.
Când privi spre Mihai, profesorul constată că băiatul își scosese o coală de hârtie și se
apucase deja scris.
(un fragment din povestea ,,Mihai este vrăjitor,
de Patric Reușeanu, prieten bun al lui Victor Șapte
Scări)
1. Sinonime
2. Formulează o propoziție cu fiecare dintre cuvintele de la exercițiul 1, dar construiește
propoziția astfel încât să i-o poți adresa cuiva (Exemplu: Mihai, ești tu capabil de magie?)
Discuții orale:
3. Care este subiectul principal din textul de mai sus (tema)?
4. Cine este autorul textului?
5. Ce crede Mihai că este magia?
6. Care sunt cei trei pași pentru a face un lucru să existe în realitate, după cum explică
profesorul?
7. Care este singurul instrument pe care Mihai îl are deja și îl poate folosi înainte de a aduna
celelalte instrumente?
*
Profesorul se apropie de Mihai, care se uita foarte atent la o coală albă de pe banca lui.
- Hei, Mihai, ce faci?
- Încerc să creez un camion.
- Unul adevărat? Întrebă profesorul. Nu cred că o să aibă loc în clasa noastră.
Profesorul îi răspunse:
- Ca să facem obiecte, nu ajută doar să ne concentrăm. Avem nevoie de materiale și
instrumente cu care să le construim. Dar până să să ne punem pe treabă, avem nevoie să știm
cum vrem ca ele să arate. Acolo se petrece magia, în mintea noastră, când din nimic apare
imaginea unui obiect, loc, personaj, pe care mai târziu îl putem aduce în realitate.
Mihai se uita fix la banca lui din sala de clasă. Încerca să creeze, cu puterea minții, un
camion de jucărie. Se gândi că, dacă își dorea destul, avea să reușească. Dar el își dorea mult.
Obosise de cât își dorise, iar camionul tot nu apărea.
Atunci Mihai își dădu seama. Camionul exista undeva. În mintea lui. Îl creease acolo. Tot
ce mai trebuia să facă era să adune niște materiale și unelte cu care să-l și construiască în
realitate. Dar până să facă asta, trebuia să se asigure că imaginația lui nu mai schimba felul în
care