Clasificarea proiectelor

Vă oferim o clasificare detaliată a proiectelor din diverse motive. Veți afla care sunt opiniile
lor, cum diferă unele de altele. Mai întâi de toate, dăm definiția necesară pentru a avea o idee
despre ceea ce este în joc.
Un proiect este un proces sistemic integrat care vizează schimbarea diferitelor domenii ale
vieții umane. În țările dezvoltate și în statele fostei URSS, acest concept este semnificativ
diferit, iar clasificarea proiectelor are uneori propriile caracteristici (a se vedea secțiunea
"Proiecte de investiții").
În sensul tradițional al cuvântului, proiectul înseamnă:
1) Intenție, idee, intenție.
2) Descrierea, reprezentarea, imaginea unui obiect (intangibil sau tangibil) pe hârtie sau pe alt
suport.
Ce include proiectul?
Conceptul acesteia în țările dezvoltate ale Occidentului este mai amplu decât este acceptat
aici. De exemplu, Institutul American de Management al Proiectului îl desemnează ca o
sarcină cu datele inițiale, precum și obiectivele (rezultatele) necesare care determină modul
de rezolvare a acesteia. Aici, însă, nu se spune ce mijloace există pentru implementarea
proiectului. În plus, metoda de rezolvare a unei anumite sarcini nu este întotdeauna
determinată și nu numai de obiectivele (rezultatele) soluției sale. Prin urmare, putem spune că
proiectul include:
- intenția (sarcina, problema);
- mijloace de soluționare (punere în aplicare);
- obiective (rezultate).

Rezultatele proiectului
Un proiect în sens larg este ceva care poate schimba ceva în lume, în viață. Din punct de
vedere similar, rezultatele sale pot fi specifice (organizare, construcție, clădire, produse etc.)
sau abstract (experiență, cunoștințe, metode, planuri etc.). Dacă o considerăm un sistem
dinamic, putem distinge:
- curent (tehnologie, documentație etc.);
- final (profit, produs etc.).
Deseori, proiectul și rezultatele acestuia sunt prezentate sub forma unui sistem de obiective,
ceea ce înseamnă că proiectul este un sistem. Cu alte cuvinte, este o combinație a diferitelor
elemente și a relațiilor care apar între ele, ceea ce asigură realizarea anumitor obiective.
Motive prin care pot fi clasificate proiectele
Clasificarea proiectelor se poate realiza în funcție de momentul implementării, amploarea,
calitatea dezvoltării și implementării acestora, locul de implementare, dimensiunea resurselor
utilizate. Varietatea speciilor lor este extrem de mare în realitate. Clasificarea proiectelor are
următoarele motive:
- structura, componența proiectului și aria de studiu, definind clasa sa;
- domeniul de activitate, unde se desfășoară, determinând tipul acestuia;
- mărimea proiectului, numărul participanților, precum și gradul de influență a acestuia
asupra lumii exterioare, care determină amploarea acestuia;
- durata implementării, care determină durata acesteia;
- Gradul dificultăților tehnologice, financiare, organizatorice, tehnice și de altă natură.
Proiecte organizatorice
Tipurile de proiecte sunt: organizatorice, sociale, economice, tehnice și mixte. Proiectele
organizaționale sunt de obicei asociate cu reforma întreprinderilor existente, precum și cu
crearea unei noi întreprinderi, a unei organizații, a unei entități de afaceri, punerea în aplicare
a unui anumit eveniment (seminar, simpozion, forum, conferință etc.). Caracteristicile lor
principale sunt după cum urmează:
- obiectivele proiectului sunt definite, dar sunt dificil de măsurat din punct de vedere
cantitativ, deoarece vizează îmbunătățirea organizării sistemului;
- Durata și termenul limită sunt presetate;
- pe cât posibil, resursele sunt alocate;
- costurile unui astfel de proiect sunt supuse unui control foarte atent din punctul de vedere al
rentabilității punerii în aplicare a acestora, de multe ori fiind necesară deja o ajustare în
timpul procesului de punere în aplicare.

Caracteristici ale proiectelor economice

Clasificarea tipurilor de proiecte evidențiază și economia. Acestea vizează restructurarea
întreprinderilor, privatizarea, reorganizarea, îmbunătățirea regulilor vamale, sistemul de
impozitare etc. Particularitățile lor sunt următoarele:
- precizează obiectivele finale care pot fi ajustate în timpul implementării;
- calendarul proiectului, precum și componentele sale individuale sunt adesea ajustate;
- costuri determinate aproximativ, dar sunt monitorizate în mod constant și constant.

Caracteristicile proiectelor sociale

Proiectele sociale vizează rezolvarea anumitor probleme sociale. De exemplu, îmbunătățirea
legislației privind pensiile, securitatea socială, eliminarea consecințelor schimbărilor sociale
și fenomenelor naturale. Există și alte exemple. Există o clasificare separată a proiectelor
sociale, dar toate au următoarele caracteristici comune:
- obiectivele sunt subliniate în general, totuși, deoarece acestea sunt dezvoltate și se obțin
anumite rezultate intermediare, ele sunt ajustate, în timp ce evaluarea calitativă și cantitativă
este adesea dificilă;
- atât durata totală, cât și calendarul nu pot fi clar definite, prin urmare, sunt probabilistice;
- în funcție de necesități, resursele sunt alocate proiectului, dar în limitele posibile.
Proiectele de acest tip au cea mai mare incertitudine.

Proiecte tehnice
Ele sunt asociate cu dezvoltarea unui nou produs (tip, tip, design). Caracteristicile acestora
sunt după cum urmează:
- obiectivul final principal este clar definit, deși sub-obiectivele individuale pot fi
perfecționate pe măsură ce acestea sunt puse în aplicare;
- durata, datele de încheiere sunt definite în mod clar în prealabil și, dacă este posibil, sunt
respectate, cu toate acestea, ajustările nu sunt excluse;
- cheltuielile sunt planificate în mod clar;
- restricțiile privind implementarea și planificarea proiectului sunt în principal legate de limita
capacității de producție.

Mono, multi și megaproiecte

Clasificarea proiectelor vă permite, de asemenea, să selectați următoarele tipuri: megaproiect,
multiproiect și monoproiect.
Un proiect monoproiect este un proiect separat de diferite scări, tipuri și tipuri. Multiproiectul
este complex, include mai multe monoproiecte. În sfârșit, megaproiectul este un program
orientat spre dezvoltarea industriilor și a regiunilor. Acesta include mai multe proiecte mono-
și multiproiecte.

Scară de proiecte
După cum puteți vedea, subiectul "Clasificarea proiectelor și a tipurilor lor" este destul de
voluminos. Continuând să ne dezvăluim, vom trece la următoarea bază de clasificare. Puteți
selecta megaprojectul și micul (mini-proiect). Clasificarea în acest caz este efectuată pe scară.
Micul în dimensiune este mic, simplu în structură, are un număr mic de participanți. O serie
de simplificări sunt permise în timpul elaborării și punerii sale în aplicare:
- o persoană coordonează lucrarea;
- membrii echipei de management de proiect sunt interschimbabili;
- programele de implementare sunt cât mai simple posibil;
- fiecare membru al echipei cunoaște domeniul de activitate și sarcinile sale;
- proiectul implementează aceeași compoziție a artiștilor interpreți sau executanți (echipe),
care au început să lucreze la acesta, au realizat dezvoltarea, planificarea și apoi proiectarea.

Caracteristici ale megaproiectelor

Megaproiectele sunt programe vizate. Ele sunt alcătuite din mai multe cele mai mici care sunt
interconectate și unite de un scop comun, de timp de implementare și de resurse. Aceste
programe vizate pot fi interregionale, regionale, intersectoriale, sectoriale, naționale și
internaționale. Sute de milioane de dolari ajung la bugetele lor, și uneori mai mult.
Coordonate și formate astfel de programe la nivel interstatal și de stat. 5-7 ani, și uneori chiar
mai mult, poate fi durata implementării lor. Nu este întâmplător faptul că le-am desemnat,
dezvăluind un subiect cum ar fi clasificarea proiectelor. Gestionarea proiectelor de acest tip
este foarte dificilă, deoarece necesită luarea în considerare a mai multor factori.
Următoarele caracteristici sunt inerente în acestea:
- prezența a numeroși artiști diferiți care se specializează în diferite tipuri de muncă și, prin
urmare, este necesară coordonarea acțiunilor acestora;
- examinarea obligatorie a condițiilor sociale și economice pentru implementarea acestui
proiect într-un anumit loc și la un moment dat;
- selectarea unei faze independente în dezvoltarea conceptului său;
- actualizarea la diferite stadii de punere în aplicare a planului inițial de proiect;
- luarea în considerare a unicității și specificității sale;
- necesitatea de a elabora diferite planuri de punere în aplicare - atât operaționale, cât și
strategice;
- examinarea obligatorie a caracterului probabilistic al diferiților indicatori și riscuri;
- monitorizarea continuă a acestui proiect, precum și actualizarea elementelor sale.

Clasificarea pe durată
Având în vedere subiectul "Clasificarea proiectelor și tipurile acestora", trebuie remarcat
faptul că durata poate fi împărțită pe termen scurt, mediu și lung.
Pe termen scurt (până la 2 ani) se caracterizează prin faptul că clientul este interesat de
finalizarea cel mai rapid a acestui proiect, astfel că își mărește de bunăvoie costul real.
Raportarea este redusă cât mai mult posibil, numărul minim de antreprenori este implicat în
muncă, sunt utilizate cele mai simple scheme de implementare, responsabilitatea este
atribuită unei singure persoane și schimbările în implementare sunt minime. Proiectele pe
termen mediu și lung nu au astfel de caracteristici.
Elemente ale proiectului
Complexitatea proiectului este asociată cu multe circumstanțe. Printre acestea se numără
necesitatea unei calități înalte a execuției sale, a naturii limitate a diferitelor resurse
(temporare, forță de muncă, financiare) etc. Se pot distinge următoarele elemente:
- documentația proiectului;
- facilități de producție;
- facilități de producție;
- tehnologie de lucru și producție;
- echipamente tehnologice;
- servicii, muncă, produs, care sunt produse.
În funcție de natura proiectului, sunt posibile și altele, precum și o diviziune mai detaliată a
celor de mai sus.
Elementele de susținere a proiectului sunt: finanțarea, materiile prime, personalul
(personalul), spațiile și teritoriul amplasamentului, contractele, contractele, contractele,
precum și alte elemente care contribuie la implementarea și dezvoltarea acestuia.

Proiecte de investiții
Investiția este aproape toate proiectele, deoarece marea majoritate a acestora necesită o
investiție de bani, adică investiții. În literatura de specialitate privind analiza proiectelor și
planificarea investițiilor, aceasta se referă la un set de întreprinderi interdependente care
vizează atingerea unor obiective specifice pentru o anumită perioadă de timp limitată.
Clasificarea proiectelor de investiții poate fi efectuată din diverse motive: în funcție de
amploarea investiției, obiective, grad de risc, grad de interconectare, calendar. În special,
dimensiuni mici, tradiționale, mari și megaproiecte se disting prin scara investițiilor.
În țările din Statele Unite și Europa de Vest, proiectele mici sunt cele a căror valoare este mai
mică de 300 mii de dolari. Mediu (altfel spus tradițional) au un cost de 300 mii la 2 milioane
de dolari. Proiectele mari sunt cele care au un caracter strategic și costă mai mult de 2
milioane de dolari. În sfârșit, megaproiectele sunt programe internaționale sau de stat care
unesc un număr de proiecte de investiții care au un singur scop. Costul lor variază de la 1
miliard de dolari.
În practica rusă a existat o clasificare oarecum diferită a proiectelor de investiții. De exemplu,
în cazul în care resursele de investiții centralizate sunt alocate pe o bază competitivă,
proiectele în valoare de peste 50 de milioane de dolari sunt considerate mari.

Clasificarea proiectelor educaționale

Ele pot fi personale și grupate. În plus, fiecare dintre ele are merite incontestabile. Există, de
asemenea, o metodă specială de proiecte, a cărei clasificare este prezentată mai jos. Acesta
este un sistem de învățare, cunoștințe și abilități în care acestea sunt dobândite în procesul de
auto-planificare și implementare a proiectelor de către studenți - sarcini practice care devin
din ce în ce mai complexe.
Clasificarea posibilă a proiectelor educaționale prin:
- domeniul de activitate;
- domenii tematice;
- numărul artiștilor interpreți sau executanți;
- termeni de implementare;
- importanța rezultatelor.
Toate acestea, indiferent de tipul lor, sunt unice și unice, destinate atingerii unor obiective,
implică coordonarea acțiunilor interdependente, limitate în timp.
Proiectele privind complexitatea pot fi interdisciplinare și monoproiecte. Acestea din urmă se
desfășoară în cadrul unui singur domeniu sau al unui discipol școlar. Pe de altă parte,
interdisciplinaritatea se desfășoară sub îndrumarea specialiștilor care reprezintă diferite
domenii de cunoaștere în afara orelor de școală.
Prin natura contactelor, ele pot fi împărțite în medii internaționale, regionale, intra-școlare și
intraclass. De regulă, primele două sunt realizate ca proiecte de telecomunicații, folosind
diverse mijloace de tehnologie modernă și Internet.
Dacă luăm ca bază activitatea predominantă a studenților, atunci se pot distinge următoarele
tipuri:
- proiect orientat spre practică;
- cercetare;
- informațional;
- creativ;
- rolul.
În ceea ce privește durata, se poate distinge:
- mini-proiecte care se încadrează într-o lecție sau o parte a acesteia;
- pe termen scurt, conceput pentru 4-6 lecții;
- proiectele săptămânale care necesită 30-40 de ore și implică o combinație de activități de
clasă și de clasă, precum și o imersiune profundă în ele, ceea ce le face forma optimă pentru
organizarea lucrărilor pe proiecte;
- pe termen lung (de un an), atât la nivel de grup, cât și individual (de regulă, acestea se
desfășoară după ore).

Varietate de proiecte
Clasificarea proiectelor, managementul de proiect, după cum puteți vedea, este realizat nu
numai de către manageri și oameni de știință. Mulți dintre noi îi întâlnim în activitățile
noastre profesionale, în special în profesori. Studenții, apropo, de multe ori primesc sarcina
de a realiza "Proiectul pe această temă …". Acest lucru îi va ajuta în activitățile profesionale
viitoare. Un proiect pe un subiect propus de un profesor sau ales independent este adesea
privit ca o lucrare finală sau de examinare.