SPAŢIUL ROMÂNESC ÎNTRE DIPLOMAŢIE ŞI CONFLICT ÎN EVUL MEDIU ŞI LA ÎNCEPUTURILE

MODERNITĂŢII.
I. Completaţi spaţiile libere cu noţiunile istorice corespunzătoare: 10 puncte
1. Tactica aplicată de Ţările Române în luptele cu turcii…………………………………………………………
2. Cea mai importantă victorie a lui Mircea cel Bătrân asupra turcilor a fost cea din 1394 (1395) de la………..
3. În timpul lui Iancu de Hunedoara, în anul 1444, s-a desfăşurat cruciada de la ………………………………..
4. În 1497, Ştefan cel Mare a înfrânt o armată polonă condusă de regele Ioan Albert la…………………………
5. În august 1595, Mihai Viteazul a obţinut o importantă victorie asupra otomanilor la…………………………
II. Scrieţi literele corespunzătoare următoarelor evenimente istorice în ordinea cronologică a desfăşurării lor:
12 puncte
a. Pacea de la Seghedin
b. Cruciada de la Nicopole
c. Pacea de la Hârlău
d. Tratatul de alianţă de la Braşov
e. Lupta de la Mirăslau
f. Ajutorul dat de Alexandru cel Bun polonezilor
1 2 3 4 5 6

III. Elaboraţi, în aproximativ o jumătate de pagină , un text istoric, în care să integraţi următoarele personalităţi,
date şi termeni privind istoria românilor: Mihai Viteazul, Şelimbăr, Alba Iulia, 1600, Guruslău
Notă: Se punctează utilizarea limbajului istoric adecvat, respectarea succesiunii cronologice şi încadrarea în limita de
spaţiu. 15 puncte
IV. Stabiliţi corespondenţa necesară între afirmaţiile de pe cele două coloane: 10 puncte
A B
1. Atacul de noapte de la Târgovişte a. Liga Sfântă
2. Sumă de bani plătită Imperiului Otoman în schimbul răscumpărării b. „campania cea lungă”
păcii
3. Campanie militară ce l-a purtat pe Iancu de Hunedoara până în Balcani c. tribut
4. Documente ce reglementau raporturile româno-otomane în Evul Mediu d. Vlad Ţepeş
5. Coaliţie antiotomană din timpul lui Mihai Viteazul e. capitulaţii
f. „campania balcanică”
g. mucarer
V. Notaţi cu „A” propoziţiile adevărate şi cu „F” pe cele false; înlocuiţi, corect, cuvintele eronate: 8 puncte
1. Mircea cel Batran îi ajută pe polonezi la Kossovopolje împotriva otomanilor.
2. În anul 1476, Vlad Ţepeş a revenit pe tronul Ţării Româneşti cu ajutorul lui Iancu de Hunedoara.
3. Bătălia de la Vaslui (Podul Înalt) s-a încheiat cu victoria lui Ştefan cel Mare.
4. La Şelimbăr, Mihai Viteazul l-a învins pe Sigismund Bathory.
5. Oastea cea mare era convocată de domnitor în caz de mare primejdie pentru ţară.
VI. Citiţi cu atenţie textul de mai jos:
„ Fost-au acestu Ştefan Vodă om nu mare de statu, mânios şi degrabă vărsătoriu de sânge nevinovat; de multe ori
la ospeţe omorea fără judeţu. Amintrelea era om întreg la fire, neleneşu şi lucrul său îl ştia a-l acoperi şi unde nu
gândeai , acolo îl aflai. La lucruri de războaie meşter, unde era nevoie însuşi se vârea, ca văzându-l ai săi, să nu se
îndăpărtieze; şi pentru aceia raru războiu de nu biruiau; şi unde-l biruiau alţii nu pierdea nădejdea, că ştiindu-se căzutu
jos, se ridica deasupra biruitorilor”. (Grigore Ureche, Letopiseţul Ţării Moldovei) 15 puncte
Răspundeţi următoarelor cerinţe:
1. Ce semnificaţie are domnia lui Ştefan cel Mare pentru Moldova?
2. Transcrieţi din text fragmentul ce sugerează un portret fizic al marelui domn.
3. Cărei puteri vecine a preferat să-i recunoască suzeranitatea? Menţionaţi şi alţi înaintaşi ai săi care au procedat
la fel.
4. Menţionaţi principalele confruntări militare ale marelui domn (anul, locul, adversarul); Transcrieţi din text
fragmentul ce sugerează rezultatele cu care s-au încheiat aceste confruntări.
5. Explicaţi ce scop aveau măsurile severe luate împotriva boierilor.
VII. Realizaţi un eseu, de o pagină , despre relaţiile româno-otomane în secolele XIV-XVI, având în vedere: 20
puncte
- normele ce reglementau raporturile româno-otomane;
- participarea românilor la „Cruciada târzie”;
- raportul de forţe din zonă şi consecinţele sale pentru Ţările Române.