Cărți: Opere la dorință lecturate individual/independent, e de dorit din literatura română
(nu contează secolul în care a fost scrisă opera). Prezentarea trebuie să fie însoțită obligatoriu de cartea suport. Alte resurse la dorință (caiet de lecturi/notițe, poster, imagini video, Power Point, Padlet, Canva, Geniale etc.) Mod de prezentare: oral, fără citire din caiet, cu excepția citatelor. Timp de prezentare: 7-10 min. maxim.
Algoritmul de structurare și evaluare a prezentării de carte
Algoritmul Indicatorii de evaluare Punctele acordate
1. Prezentarea - Numele, prenumele autorului 4 punct autorului, în - Ce opere a scris Câte 1p pentru fiecare. contextul epocii - Cine dintre critici literari i-a dat cea mai sale. reușită apreciere. (citează și comentează) 2. Date din istoricul/ - Ce te-a motivat să citești și să alegi pentru 2 punct geneza textului prezentare această carte; Câte 1p pentru fiecare. (dacă este - Se aduc date rezumative cu privire la cunoscută). istoricul scrierii cărții/geneza apariției (dacă se cunoaște). 3. Titlul operei. - Comentează semnificația stilistică/ 3 puncte simbolică a titlului. Câte 1p pentru fiecare. - Structura titlului sau figură de stil (după caz). - Se potrivește textului sau nu (argumentează). 4. Tema operei. Tema este formulată corect. 2 punct
principale şi Exemplu: Câte 1p pentru fiecare. liniile de subiect. - Tipologia umană; - Calități morale distincte; - Aspirația și viziunea asupra vieții/ lumii/ realității/atitudinea autorului sau a altor personaje despre personajul principal; - Principale/pozitive/negative/complex/ plat etc. 6. Prezentarea Intriga este rezumată în text coerent, cu 4 puncte intrigii. referire la celelalte momente ale subiectului (expozițiunea, punct culminant, fără deznodământ). Notă! Nu rezumați textul, intrigați publicul! 7. Citate, fragmente Se vor prezenta 1-2 fragmente mici din text 5 puncte din text. care te-au frapat sau au un înțeles profund. Sau vor fi prezentate 1-2 fraze care au un înțeles profund. (se pot citi sau învăța pe de rost) 8. Mesajul textului. Mesajul este formulat corect, într-un enunţ 2 punct dezvoltat.
9. Impresii şi - Impresiile de lectură sunt formulate într-un 3puncte
recomandări. enunţ dezvoltat; - Se face o recomandare a cărții citite colegilor. 10 Coerenţa şi - Discursul a fost coerent 4 punct corectitudinea Se respectă vorbirea literară expresiei verbale. - Barem de “1”-1p.-2p. “4”-8p.-10p. “7”- 21p.-26p. evaluare: 34p “2”-3p.-4p. “5”-11p-15p. “8”-27p.-29p. “3”-5p.-7p. “6”-16p.- 20p. “9”-30p.-31p. “10”-32p.-34p.