Abordarea sistemică a procesului de învățământ

Procesul de învăţământ reprezintă principalul subsistem al sistemului de învăţământ în

cadrul căruia sunt realizate activităţile didactice (lecţii etc.) şi educative (ore
de dirigenţieetc.) proiectate conform obiectivelor generale şi specifice stabilite la nivel de
politicăşcolară/universitară (vezi programele şcolare dar şi unele programe
extraşcolare). Aceste activităţi, integrate în cadrul instruirii , proiectată de profesor în
contextul specific fiecăreidiscipline şcolare, au ca efectînvăţarea didactică
realizată de elev conform programelor şimanualelor şcolare, în clasă şi în afara clasei, în
mediul şcolar şi extraşcolar.