Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 1/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
stocarea energiei prin: rezervor pt. com bust. convenţional, butelii pentru
combustibili gazoşi, baterii de acumulatoare, celule fotovoltaice;
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 2/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
sistemul de rulare –
asigură contactul cu solul şi preluarea forţelor cu care
acesta reacţionează asupra autovehiculului pentru a asigura deplasarea lui
conform dorinţei conducătorului;
sistem de rulare cu roţi;
sistem de rulare cu şenile; etc.
cadrul – structură de rezistenţă pe care sunt dispuse celelalte sisteme ale
unui autovehicul;
caroseria – organ purtător şi protector al încărcăturii utile; are în plus rol
estetic şi contribuie la definirea comportamentului aerodinamic al
autovehiculului; la autoturismele actuale, cadrul şi caroseria constituie un
singur corp;
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 3/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 4/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
C. CLASIFICAREA AUTOVEHICULELOR
Se face după mai multe criterii dintre care cele mai importante sunt:
1.1. După tipul automobilului si destinaţia acestuia
automobile de transport
-automobile pt transportul de bunuri (VEHICULE UTILITARE) – pot
tracta remorci
- automobile pt transport persoane
- automobile pt transportul bunurilor si persoanelor
conducătorul),
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 5/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Exemplu: - pt autoturisme
(trei ‘’volume’’) caroseria
sau 2 corpuri se poate configura
(doua ‘’volume’’) sub forma a 3 corpuri
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 6/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
După tipul motorului si particularităţile sale
transmisie hidrostatică
transmisie hidrodinamică
transmisie electrică
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 7/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 8/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Pt sistemul de frânare exista soluţii consacrate care nu trebuie impuse prin tema
de proiectare;
In tema de proiectare se pot impune o serie de sisteme care îmbunătăţesc
performantele de frânare si stabilitatea la frânare:
- sistemul antiblocare a roţilor ABS
- sistemul de repartiţie automata a forţelor de frânare la punţi numit sistemul
electronic de repartiţie a forţelor de frânare EBD – Electronic Brake
Distribution
- sistemul electronic de asistare a frânarii
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 9/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
- capa
aderenţă pacitatea
scăzută dedescărcării
datorită propulsie punţii
scăzută la urcarea
motoare drumului
din faţă. în rampă şi cu
- soluţia constructivă complicată la punte din faţă care este puntea motoare
şi de direcţie ( arborii planetari)
- uzuri mai mari la pneurile din faţă
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 10/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 11/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 12/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
E. PRINCIPALII PARAMETRII CONSTRUCTIVI AI
AUTOVEHICULULUI
Ecartamentul - este
masurata in planul distantacudintre
de contact planurile
drumul. de cu
La puntile simetrie ale ecartamentul
roti duble, pneurilor puntii,
este
distanta dintre planurile verticale mediane ale rotilor duble.
Consolele – fata si spate – reprezinta distantele de la punctele extreme din fata,
respectiv din spate ale automobilului pana la planul vertical care trece prin centrul
rotilor din fata sau spate.
Garda la sol – reprezinta distanta minima dintre punctul cel mai de jos al sasiului
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 13/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 14/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
2. Npt x 2. Npm
Npt – nr total al punţilor
Alte denumiri: masa utila maxima constructiva, masa utila nominala, sarcina utila
nominala.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 15/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 16/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
suprafaţa uscata.
Panta maxima in treapta de priza directa p dmax [%] reprezintă panta unui
drum modernizat cu suprafaţa uscata pe care automobilul cu mu calculata trebuie
sa o urce cu viteza constanta când este cuplata treapta menţionata.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 17/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Demararea se poate realiza prin schimbarea succesiva a treptelor, sau fie doar
intr-o anumita treapta.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 18/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
factori de organizare a circulaţiei rutiere
factori de strategie a conducerii automobilului.
Î n activitatea de transport se utilizează noţiunile: viteza medie tehnica (cea
mai potrivita pentru aprecierea rapidităţii unui automobil), viteza medie de
exploatare (corespunde mai bine condiţiilor reale de deplasare) si viteza medie
comerciala.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 19/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Potrivit normelor pentru autoturisme deceleraţia minima este 5,8 m/s2, dar
2
in mod curent deceleraţiile realizate depăşesc 7,0 m/s .
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 20/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 21/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
2
acceleraţia medie pătratica amp [m/s ] – exista normele ISO 2631-1-
1985/1997 care stabilesc limitele de expunere la oscilaţiile după cele trei
direcţii pentru corpul omenesc in funcţie de timp
doza de vibraţii Dv [m /
de 8,5 m/s , iar in zona de –
1,75 pentru
risc o zi de
este 15,0 m/slucru
1,75 la limite de precauţie este
derivata acceleraţiei in raport cu timpul (socul) *m/s ] – poate depăşi + 10
3
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 22/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
protecţia
producereaconducătorului. Se folosesc
impactului, precum mijloace
si perne de care
gonflabile reţinere
măresca ocupanţilor la
suprafaţa de
contact si amortizează şocurile (air-baguri montate frontal, dar si lateral).
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 23/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Aspecte relevante:
ezitare sau întârziere la comanda prin pedala de acceleraţie;
motorul dezvolta mai putina putere decât este de aşteptat pentru a obţine
viteza dorita;
motorul nu porneşte sau nu se opreşte imediat;
puterea motorului variază, deşi pedala de acceleraţie este fixa (se modifica
permanent viteza);
mers in gol neregulat si instabilitatea funcţionării;
răspunsul la eliberarea pedalei de acceleraţie;
zgomote si vibraţii la mersul in gol, pornirea/ oprirea motorului, deplasarea
in regim staţionar, schimbarea treptelor.
Mărimile de evaluare obiectiva ale conducerii confortabile a autoturismului
sunt corelate cu evaluările subiective ale conducătorilor, acordându-se note.
Pentru aceasta se utilizează diferite metode, numărul parametrilor luaţi in
considerare este aproximativ 950, fiind posibil sa se definească un anumit
automobil ca fiind de baza din punct de vedere al dinamicitaţii (stil sportiv ) si al
confortului in conducere.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 24/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Evaluarea prin experiment a unuia dintre factori nu este posibila deoarece toti
parametrii de mai sus definesc pneul în timpul rularii lui.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 25/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
urmatoarele:
rezistenta la rulare - este o forta ce se opune înaintarii autovehiculului si
este determinata de fenomenele ce se produc la rularea rotilor pe calea
de rulare;
rezistenta aerului - este o forta ce se opune înaintarii autovehiculului si
este datorata interactiunii dintre autovehiculul în miscare si aerul
considerat în repaus;
rezistenta pantei - este o forta dotorata înclinarii longitudinale a
drumului si reprezinta
activa la coborârea o forta de rezistenta la urcarea pantelor, si o forta
pantelor;
rezistenta la demaraj - este o forta datorata inertiei autovehiculului în
miscare si reprezinta o forta de rezistenta în timpul miscarii accelerate si
do forta activa în regimul miscarii decelerate.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 26/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
a) b)
Actiunea momentului de rezistenta la rulare asupra unei roti motoare
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 27/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
(2.12.1)
Notând produsul
(2.12.2)
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 28/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
f= (2.12.4)
automobilelor este o masina termica de forta care transforma caldura degajata prin
ardere combustibilului in lucru mecanic, prin intermediul evolutiilor unui agent
motor (fluid motor) in stare gazoasa.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 29/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 30/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig. 1 : Parametrii constructivi ai motorului cu ardere interna :
1- cilindru; 2 - piston; 3 - biela; 4 - arbore cotit; 5 - volanta; 6- chiulasa, 7,8 -
supape (de admisie si respectiv evacuare).
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 31/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
3.4 . Clasificare
Motoarele cu ardere interna cu piston folosite la automobile se clasifica dupa
mai multe criterii:
Dupa modul de aprin der e a amestecul ui aer -combustibil :
ă a
Se num este timp partea din ci clul m otor care se efectueaza intr -o cur s
pistonului.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 32/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Cei patru timpi ai ciclului motor si ordinea de realizare a acestora la M .A.S. sunt
: 1. Admi sia; 2. Evacuar ea; 3. Ar der ea si destinderea; 4. Compresia.
1.Admi sia; 2.Compr esia; 3.I nj ectia, arder ea si destinderea; 4.Compr esi a.
3.5.1 MECANISMUL
CONSTRUCŢIA MOTOR SI METODA DE BAZA PRIVIND
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 33/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Cilindrii
Chiulasa
Parti mobile :
Blocul motor (fig. 2) - constitue scheletul motorului, fiind format din blocul
cilindrilor (in partea superioara) si carter (in partea inferioara). Este construit din
fonta aliata, turnata si prelucrata mecanic atat la partea posterioara cat si la cea
inferioara, pentru asamblarea cu suruburi a carterului volantului cat si a baii de ulei.
Poate fi sub forma unei piese compacte (autocamionele Roman, Iveco, Mercedes,
Volvo sau autoturismele Dacia, Fiat, Volswagen, Ford, Toyota) sau demontabil,
cum ar fi cazul autoturismului OLCIT.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 34/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Se obtin din fonta, prin turnare si prelucrare mecanica ulterioara pentru realizarea
unei finete la interior (numit oglinda cilindrului).
Chiulasa - este o piesa complexa, care etanseaza cilindrii la partea
superioara, confectionata prin turnare din fonta aliata sau din aliaje de aluminiu. Ea
poate fi comuna pentru toti cilindrii (cele mai folosite) sau grupate pentru mai multi
cilindrii. Pe chiuleasa si in corpul ei se monteaza elemente ale mecanismului de
distributie, iar prin interiorul ei circula lichide de racire si ungere.
OBS : Etanseitatea intre blocul cilindrilor si chiulasa este asigurata de
garnitura de chiulasa, element cu proprietati termoplastice. Forma ei copiaza
chiulasa si este confectionata din clingherit sau azbest grafitat cu sau fara
insertie metalica.
Grupul piston (piston + segmenti + bolt) - fig. 3 - are rolul de a prelua forta
de expansiune a gazelor (prin intermediul pistonului) si a o transmite arborelui
motor sub forma de miscare de rotatie.
Pistonul asigura etansarea camerei de ardere, impreuna cu segmentii, si se
confectioneaza din aliaje de aluminiu. Are forme si marimi diferite, in functie de
tipul motorului.
Segmentii sunt piese inelare, care asigura etansarea cu pistonul datorita
elasticitatii lor. Segmentii sunt piese inelare, care asigura etansarea cu pistonul
datorita elasticitatii lor. Se monteaza pe canalele de pe piston si sunt : de
compresie si de ungere (raclori). Se confectioneaza din fonta aliata, iar cei de
ungere pot fi si din tabla de otel.
Boltul pistonului face legatura articulata între pistonul 1 si biela 10. Are
forma tubulara si este confectionat din otel carbon sau otel aliat.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 35/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig. 3: Grupul piston.
1- piston ; 2 – segmenti de compresie ; 3,4 - segmenti de ungere ; 5 – orificii de
ungere; 6 - bolt ; 7 - sigurante ; 8 - cap mic ; 9 – cap mare ; 10 – corpul ; 11
– bucsa anti frictiune.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 36/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 37/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 38/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Constructiv supapa de admisie este mai mare, iar cea de evacuare mai mica.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 39/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
fig.7. Partile componente ale supapei
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 40/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
- 24 sisteme
mecanisme
: de :alimentare,
mecanismulracire,
motorungere
si mecanismul de distributie;
si aprindere ;
-1 instalatie : instalatia de pornire.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 41/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Cur sa pistonulu i S (mm) este spatial parcurs de catre piston intre cele doua
puncte moarte.
[ ]
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 42/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
F ig.1.Parametri i constr uctive ai motoar elor cu ar der e cu piston
Rapor tul cur sa pe diametr u :
Raportul de compri mare este definit ca raportul dintre volumul maxim
ocupat de gaze (cand pistonul se afla in PME) si volumul camerei de ardere
(volumul minim ai gazelor cand pistonul se afla in PMI ):
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 43/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
[m/s],
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 44/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 45/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 46/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
5.1.Sistemul de alimentare
Are rolul de a alimenta cilindrul motorului cu combustibil şi aer necesar
arderii si de a evacua gazele arse. După modul de formare a amestecului carburant,
aceasta diferă:
- la M.A.S., amestecul carburant se formează în exterior, din benzină şi aer
(în carburator) şi continuă în timpul curselor de admisie şi compresie.
- la M.A.C., amestecul se formează în interiorul cilindrului, la sfarsitul cursei
de compresie a aerului, când se injectează motorina.
OBS: Exceptie este cazul M.A.S. cu injecţie de benzină, la care formarea
amestecului de ardere poate să se realizeze atât în exterior cât şi în interior .
5.1.1.Construcţia sistemului de alimentare a motoarelor cu aprindere
prin scânteie
Sistemul de alimentare cu combustibil la M.A.S. se compune din:
-rezervor de cobustibil
-conducte
-pompa de alimentare
-carburator
combustibil (benzină
confecţionează sau de
din tablă motorină), asigurând
oţel (protejată un parcurssau
anticoroziv) de mai
un numar
rar dindealamă,
km . Se
şi
poate avea anumite forme geometrice (paralelipipedic sau cilindric). Ca posibilităţi
de amplasare poate fi lateral sau su b scaunul conducătorului auto.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 47/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig. 1. Carburator
Carburatorul poate fi clasificat după numărul camerelor de amestec în simplu
sau dublu corp, cele mai moderne şi mai performante fiind cele din ultima
categorie.
OBS: Instalaţia de alimentare M.A.S. cu injecţie de benzină înlocuieşte
carburatorul, căpătând răspândire la cele mai multe motoar e de autoturisme
moderne. Aceasta îmbunătăţeşte dozarea amestecului carburant şi, fiind însoţit de o
sonda Lambda, reduce poluarea atmosferică cu gazele de eşapament. Injecţia de
benzină realizează dozarea optimă a amestecului carburant în funcţie de o ser ie
de factori ca: turaţie, sarcină, avans aprindere, temperatura lichidelor de răcire etc.
Ea poate fi de tip monopunct (injectarea benzinei în colectorul de admisie)
sau multipunct (injectarea la fiecare cilindru a motorului, în poarta supapei de
admisie).
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 48/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Presiunea pe care o realizează pompa de alimentare este cuprinsă între 0,75 –
1,35 atm la pompele electrice, şi de 1 – 3 atm la cele acţionate electric. La
autoturismul Dacia se foloseşte pompa de alimentare cu diafragmă
(membrană).
motor,Aceste pompe se
iar acţionarea se face
realizează dinexcentricul
de către aliaje de aluminiu şi se montează
de pe arborele pe blocul
cu came, sau direct
la capătul arborelui cu came.
Filtrele de combustibil fig.3 – au rolul de a reţine impurităţile din
combustibil. La M.A.S. se foloseşte filtru brut de decantare a benzinei, montat
lângă rezervor, sau pentru filtrare fină, un filtru pe conducta dintre pompa de
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 49/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
alimentare şi carburator. Sunt de tip sită (naylon sau metalice) sau de tip hârtie
filtrantă pliată (fig.3), acestea din urmă fiind cele mai folosite, atât la M.A.S. cât şi
la M.A.C.
Filtrele de aer fig.4 – se folosesc la reţinerea particulelor de praf din aer şi
pot fi: de tip uscat (elementul filtrant din hârtie micronică, sită metalica, pâslă),
umede (cu baie de ulei), prin inerţie sau tip ciclon (separare prin modificarea bruscă
a direcţiei de mişcare a aerului) şi combinate .
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 50/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
1 - amortizor
pereţi de zgomot;
despărţitori 2 - tuburi perforate; 3 - perete despărţitor perforat; 4 -
neperforaţi.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 51/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 52/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
şi
la cele
unelecucamioane
elemenţişiînautoturisme
linie (cu piston sertar).
echipate Pompa are
cu M.A.C., de injecţie
rolul de rotativă utilizată
a debita ,motorină
către injectoare prin intermediul unui rotor distribuitor comun pentru toţi cilindrii.
Pompa de injecţie în linie (pompa piston) este o pompă cu mai mulţi elemenţi de
pompare (numărul acestora diferă în funcţie de numărul de cilindri ai motorului).
Această pompă este antrenată de la comanda mecanismului de distribuţie printr -un
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 53/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 54/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 55/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 56/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 57/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Pompa de ulei (2) aspiră ulei din baia de ulei (15), prin intermediul sorbului
(1). Sorbul este prevăzut cu o sită metalică pentru a preveni pătrunderea
impurităț ilor în pompă. Pompa comprimă uleiul și-l trimite către fusurile arborelui
cotit, arborelui cu came (8, 9), arborilor de echilibrare (4, 14) și către filtrul de ulei
(12). La ieșirea sau intrarea în filtru circuitul poate fi prevăzut cu un radiator (11)
care are rolul de a răci uleiul. Mai departe, prin canale prevăzute în blocul motor și
chiulasă, sau prin conducte, uleiul ajunge să lubrifieze: lagărele
turbocompresorului, a pompei de vacuum, lan ț ul și celelalte componente ale
sistemului de distribuție fig.5.2.2.a.
a b c
Fig.5.2.2.aArbore cotit prevăzut cu orificii Fig.5.2.3.b,c Injector de ulei pentru răcirea
în fusuri pentru circuitul uleiului pistonului şi radiatorul de răcire a uleiului
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 58/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
PompaIndeprezent,
ulei cutipul cel mai
pinioane ( fig.raspindit pompa de
5.2.5.) sedecompune, ulei este cel
in principal, din:cu pinioane .
corpul pompei 5
axul de antrenare 4
capacul pompei 7
pinioanele pompei 6.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 59/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Cele doua pinioane 6 sunt montate cu un joc foarte mic intre dantura si
peretii corpului pompei. Roata dintata conducatoare este montata fix pe axul
pompei, iar roata dintata condusa se roteste liber pe un ax.
Antrenarea pompei se face de catre angrenajul elicoidal de pe arborele cu
came, care cupleaza pinionul 3, montat rigid pe arborele pompei.
In timpul actionarii pinioanelor, uleiul este antrenat in spatiile dintre dintii
acestora.
Pompa se fixeaza in interiorul carterului cu partea inferioara scufundata in
ulei sau prinsa in suruburi inspre exterior pe peretele lateral al carterului deasupra
nivelului uleiului din baie situatie in care absortia uleiului se face cu sorb plutitor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 60/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
a. b. c.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 61/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Baia de ulei (15), numită și carter inferior, este rezervorul de ulei. Pe lângă
rolul de rezervor, baia mai are rolul de a răci uleiul. Dacă răcirea naturală a uleiului
în baie nu este suficientă, circuitul de ungere mai este prevăzut și cu un radiator.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 62/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
5.3.Sistemul de răcire
funcoț ionarea
într- plajă foarte strânsă,este
motorului de optimă,
aproximativ 85 – 90de°C.
consumul În jurul acestor
combustibil temperaturi
și performan ț ele
dinamice fiind nominale.
Sistemul de răcire cu lichid al motorului trebuie să asigure atingerea într -
un timp cât mai scurt a temperaturii nominale de func ț ionare, precum și menț inerea
acestei valori în timpul funcț ionării motorului.
Motoarele moderne utilizează instalaț ii de răcire cu lichid datorită
avantajelor acestora, comparativ cu motoarele răcite cu aer:
răcire uniformă a motorului
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 63/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.5.3.2 Componentele sistemului de răcire cu lichid a motorului
1-radiator răcire motor; 2- pompă de apă; 3-ventilator; 4-termostat; 5-radiator
încălzire habitaclu; 6-supapă; 7-motor termic; 8-flux de aer;
La pornirea motorului fig.5.3.2, pompa de apă (2) pune în mișcare lichidul de
răcire care circula în circuitul format între blocul motor (7) și radiatorul de încălzire
a habitaclului (5). După ce motorul a atins temperatura nominală de funcț ionare (85
– 90 °C), termostatul (4) se deschide și permite lichidului să treacă prin radiatorul
(1) unde se disipă căldura. Fluxul de aer (8) ce trece prin radiator poate fi natural,
datorită mișcării automobilului, sau for ț at, cu ajutorul ventilatorului acț ionat
electric (3). Temperatura lichidului de răcire scade în radiator datorită schimbului
de căldură cu mediul. După răcire, lichidul este reintrodus în motor, cu ajutorul
pompei de apă.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 64/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 65/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.5.3.6.Termostat defect (corodat) Fig.5.3.7.Martor luminos din bordul automobilului
pentru supraîncălzirea motorului
În funcț ie de poziț ia în care s-a blocat termostatul, simptomele motorului
sunt diferite:
Defect al Efect asupra funcționării sistemului de Simptome percepute de
termostatului răcire conducătorul auto
lichidul de răcire va trece tot timpul prin motorul se va încălzi mai greu,
termostat blocat
radiator, indiferent de temperatura
deschis consumul de combustibil va cre ște
lichidului de răcire
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 66/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.5.3.8.Radiator motor Fig.5.3.9.Radiator motor plus radiator aer
comprimat
Pompa de apă are construcț ie foarte simplă fiind constituită dintr -o carcasă, un
rotor cu palete și o rolă de antrenare. Acț ionare pompei de apă se face direct de la
arborele cotit prin antrenarea cu o curea dinț ată sau trapezoidală.
În cazul pompelor de apă antrenate de motorul termic, debitul lichidului de
răcire depinde de turaț ia motorului. La turaț ii scăzute ale motorului și sarcini
ridicate, debitul unei pompe mecanice poate fi insuficient pentru a permite răcirea
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 67/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
eficientă a motorului. Din acest motiv motoarele cu performan ț e dinamice ridicate
pot fi echipate cu pompe de apă acționate de motoare electrice.
Acț ionarea electrică a pompei de apă conferă flexibilitate în ceea ce prive ște
regimul termic al motorului, debitul lichidului de răcire fiind independent de tura ț ia
motorului termic.
Combinarea controlului electronic al pompei de apă, ac ț ionată de către
calculatorul de injecție, cu un management termic avansat al motorului, poate
conduce la scăderea consumului de combustibil cu aproximativ 3% și
îmbunătăț irea confortului pasagerilor printr-o mai bună gestiune a sistemului de
încălzire.
Ventilatorul fig.5.3.12. are rolul de a asigura marirea volumului de aer
pentru racirea apei din radiator. El este format din paletele 9, in numar de 4-6
bucati, cu lungimea si inclinatia specifica tipului de motor (35-45°), fixate pe fulia
6, prin intermediul suruburilor 10; aceasta este antrenata de la fulia motorului prin
cureaua trapezoidala 8, transmitand miscarea prin acelasi ax 1 si la pompa de apa.
Paletele ventilatorului pot fi din tabla de otel sau material plastic.
l treceIncutimpul functionarii
presiune motorului,
printre celulele ventilatorul
radiatorului, aspira
racind aer receLadin
lichidul. atmosfera
unele si-
motoare,
ventilatorul este montat separat de pompa, si anume pe fulia arborelui cotit.
Unele motoare moderne au asigurata functionarea ventilatorului cu
intermitenta, in functie de temperatura lichidului. Comanda cuplarii si decuplarii
ventilatorului se face automat prin cuplaj electromagnetic sau pneumatic, de catre o
supapa termostatica.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 68/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Volumul
specificate de lichid din
de constructor. Dacăvasul de de
nivelul lichid ne
expansiu estetrebuie să fieînîntre
insuficient, circuitlimitele
poate
pătrunde aerul, eficienț a răcirii motorului fiind afectată. De asemenea, dacă nivelul
de lichid este peste limita maximă (la temperatura ambiantă, 25 °C), când
temperatura lichidului ajunge la o valoare ridicată, volumul poate cre ște peste
limita admisă ceea ce conduce la creșterea peste limită a presiunii și chiar la scăpări
de lichid de răcire.
Lichidul de răcire este un amestec de apă distilată și lichid antigel. Lichidul
de răcire este agentul de transport al căldurii generate de motor. Antigelul are rol
multiplu în ceea ce privește sistemul de răcire al motorului:
previne îngheț area lichidului de răcire la temperaturi scăzute (min. -35 °C)
asigură lubrifierea pompei de apă
lichidul de răcire
conferă protecție anticorozivă față de metale și este neutru față de
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 69/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
5.4.1.Notiuni generale
Instalatia de aprindere are rolul de a produce scanteia electrica,prin obtinerea
unei tensiuni inalte intre electrozii bujiei, capabila sa aprinda amestecul carburant
format din benzina si aer.
Instalatiile de aprindere pot fii:
-instalatie de aprindere cu magnetou, care nu se mai foloseste la automobile,
fiind utilizata mai mult la motorete, motociclete si la unele automobile de curse.Ea
este formata din magneto (ca sursa de curent joasa si inalta tensiune) si fise care
distribuie curentul de inalta tensiune la bujii;
-instalatii de aprindere cu baterie de acumlatoare;
-instalatii de aprindere electronice;
-instalatii de aprindere electrostatice;
5.4.2 Partile component a sistemului de aprindere, pornire
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 70/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 71/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
oxid de nichel;
cu fero-cadmiu -ni chel , care au electrodul negativ din fier si cadmiu, iar cel
pozitiv din oxid de nichel.
Acumulatoarele cu plumb sunt cele mai indicate pentru conditiile de
functionare pe automobile. Ele sunt folosite in primul rand pentru pornirea
motorului iar in al 2-lea rand pentru alimentarea in paralel (montaj tampon) a
celorlalte receptoare cu un generator electric in conditii foarte variate de clima si de
exploatare.
In exploatare bateriile de acumulatoare au urmatoarele regimuri de
functionare:
de scurta durata, la alimentarea motorului electric de pornire pe timp
foarte
scurt si la temperaturi joase; in functie de pornire se alege si capacitatea bateriei;
masurarea capacitatii nominale, a capacitatii la descarcare rapida la temperatura
normala sau joasa, a tensiunii la borne dupa 5-6 sec de la pornire (de care
deepinde
indica dacaputrea deezvoltata)
bateria si numarul
de acumulatoare de poriniri
corespunde sau posibilie fara reancarcare,
nu automobilului pe care
este montata;
de lu nga dur ata
, la alimentarea lampiilor de iluminat a aprinderii si a
receptoarelor pe timp indelungat atunci cand motorul nu functioneaza sau atunci
cand functioneaza in conditii grele si generatorul de curent nu le poate face fata
singur (iarna in timpul noptii). Aceasta este foarte important si precumpanitor mai
ales la autobuzele urbane.
Bateri il e de acumulatoare au urmatoarele caracter istici de f un ctionare
:
dur ata
distrugere de fu nctionar e a acumul ator ul ui , este limitata in special de
progresiva a placilor pozitive si de placile care sunt mai putin rezistente
din punct de vedere mecanic (cele de grosime mica);
teni sun ea (for ta electromotoar e in gol E 0 , este tenisiunea dintre borne
)
masurata cand prin acumulator nu trece nici un fel de curent;
tensiu nea (for ta electr omotoare in sarcin a E ) , este diferenta de tensiune
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 72/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 73/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
in pozitia a doua , alimenteaza demarorul pentru pornire cheia libera revine automat
in prima pozitie.
5.4.3.4. Bobina de inductie, functioneaza pe principul unui
autotransformator, avand rolul de a transforma curentul de joasa tensiune, primit de
la bateria de acumulatoare, in curent de inalta tensiune, capabil sa strapunga spatiul
dintre electrozii bujiiei pentru a obtine scanteia electrica.
.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 74/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
este prevazut
vacuumatic cu contacte platinate autocuratitoare si cu regulator de avans
si centrifugal.
Functiile principale ale ruptorul distribuitor sunt:
intreruperea curentului in infasurarea primara a bobinei de inductie in scopul
creerii de impulsuri de inalta tensiune la bornele infasurarii secundare ale bobinei
de inductie;
distribuirea impulsurilor de inalta tensiune spre bujii;
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 75/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
reglarea automata a avansului la aprindere, in functie de turatia motorului si
de depresiunea din galeria de admisie;
Caracteristicile tehnice principale ale ruptorului distribuitor sunt:
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 76/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
izolat cu ceara in interior. O armatura este legata la corpul din tabla al cilindrului
condensator in legatura cu masa, iar cealalta la firul central care se leaga la ruptorul
distribuitor, la platina izolata de masa.
Capacitatea condensatorului este de 0,2 la 0,25 picofarazi, iar tensiunea de
strapungere 1700 V. Condensatorul, legat in paralel cu contactele ruptorului,
serveste la inmagazinarea momentana a curentului de inductie produs in infasurarea
primara in momentul intrerupeii circuitului primar. Aceasta mareste tensiunea in
infasurarea secundara si contribuie totodata la micsorarea scanteilor ce apar intre
contactele ruptorului in momentul ruperii scanteii care conduce la degraddarea si
oxidarea contactelor.
Fig.5.4.5. Condensatorul
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 77/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.5 Bujie
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 78/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 79/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
6.Transmisia automobilului
În figura 6.1 este reprezentată schema cinematică a transmisiei unui autocamion.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 80/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
6.1. AMBREIAJUL
să permită decuplarea completă a motorului de transmisie pentru ca
schimbarea treptelor să se facă fără şocuri;
să
necesite la decuplare eforturi reduse din partea conducătorului fără a se
obţine însă o cursă la pedală mai mare de 120-200 mm (limita superioară la
autocamioane). Forţa la pedală, necesară decuplării, nu trebuie să depăşească 150
N la autoturisme şi 250 N la autocamioane şi autobuze;
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 81/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
să
asigure în stare cuplată o îmbinare perfectă (fără patinare) între motor şi
transmisie;
să
permită eliminarea căldurii care se produce în timpul procesului de
cuplare
(ambreiere) prin patinarea suprafeţelor de frecare;
să
permită cuplarea suficient de progresivă pentru a se evita pornirea bruscă
din loc a automobilului;
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 82/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
În figura 6.2, ambreiajul este prezentat în stare cuplată. Când se apasă
asupra
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 83/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
interioare ale pârghiilor de debreiere 4 , iar acestea se vor roti în jurul punctului de
articulaţie de pe carcasă. In felul acesta, pârghiile de debreiere deplasează discul
de presiune spre dreapta, comprimând arcurile 3. In acest caz, dispare apăsarea
dintre discuri şi volant şi, deci, şi forţa de frecare, iar momentul motor nu se
transmite mai departe.
Cuplarea ambreiajului se realizează prin eliberarea lină a pedalei, după care
arcurile 3 vor apăsa din nou discul de presiune pe discul condus, iar acesta din
urmă pe volant. Cât timp între suprafeţele de frecare ale ambreiajului nu există o
apăsare mare, forţa de frecare care ia naştere va avea o valoare redusă şi, în
consecinţă, va exista o alunecare între suprafeţele de frecare, motiv pentru care
discul condus va avea o turaţie mai mică. Aceasta este perioada de patinare a
ambreiajului. În această situaţie, se va transmite prin ambreiaj numai o parte din
momentul motor. În perioada de patinare a ambreiajului, o parte din energia
mecanică se transformă în energie termică, iar ambreiajul se încălzeşte,
producând uzura mai rapidă a garniturilor de frecare.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 84/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
După modul de obţinere a forţei de apăsare , pot fi: simple (cu arcuri),
semicentrifuge şi centrifuge.
un ambreiaj umed este un ambreiaj scufundat într-un lichid (ulei) de răcire,
care totodată păstrează curate suprafeț ele de contact, face utilizarea mai lină, și
prelungește astfel durata de func ț ionalitate al acestui tip de organ de ma șină.
Ambreiajele umede din cauza mediului umed în care se află, tind însă să piardă la
transmisie, prin "alunecare", o parte din puterea cuplului motor al axei primare.
ambreiaje uscate-ambreiajele uscate nu sunt scufundate în niciun lichid.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 85/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Cu ajutorul fig. 6.5 se poate explica cum funcţionează un ambreaj. Când este
apăsată pedala de ambreiaj, rulmentul de presiune (7) acţionează asupra părţii
interioare a arcului diafragmă (5) care prin intermediul ştifturilor (10) ridică
placa de presiune (4) de pe discul de ambreiaj (3). Astfel se întrerupe legătura
dintre arborele cotit (1) şi arborele de intrare în cutia de viteze (6).
Ansamblul format din arbore cotit (1), volanta (2), carcasa (8), arcul
diafragmă (5) şi placa de presiune (4) se rotesc împreună, cât timp motorul este
pornit. În cazul în care ambreiajul este cuplat mişcarea se transmite mai departe,
prin intermediul discului de ambreiaj (3), către arborele de intrare în cutia de
viteze (6).
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 86/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 87/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 88/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Totodată dacă timpul de patinare este foarte scurt cuplarea motorului la cutia
de viteze se va face cu şoc, lucru care nu este de dorit. Ideal timpul de patinare al
unui ambreiaj este timpul minim pentru care şocurile în momentul cuplării sunt
acceptabile.Conducătorul auto poate controla uzura discului de ambreiaj prin doi
parametrii:
ZF Sachs fig.6.7. este unul din producătorii de ambreiaje care oferă ambele tipuri
de acţionare.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 89/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 90/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
să
permită modificarea forţei de tracţiune în funcţie de variaţia rezistenţelor
la înaintare;
să realizeze întreruperea îndelungată a legăturii dintre motor şi restul
transmisiei în cazul în care automobilul stă pe loc cu motorul în funcţiune;
să permită mersul înapoi al automobilului, fără a inversa sensul de rotaţie al
motorului.
Condiţiile impuse cutiei de viteze. Cutia de viteze a unui automobil trebuie
să îndeplinească următoarele condiţii: să prezinte o construcţie simplă, rezistentă
şi să fie uşor de manevrat; să prezinte o funcţionare fără zgomot şi să aibă un
randament cât mai ridicat; să aibă o rezistenţă mare la uzare; să fie uşor de
întreţinut; să asigure calităţi dinamice şi economice bune; să prezinte siguranţă în
timpul funcţionării.
unui ax central.
După numărul treptelor de viteze , cutiile de viteze pot fi cu trei, patru,
cinci, şase sau chiar mai multe trepte.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 91/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Cutiile de viteze în trepte, cu arbori cu axe fixe sunt cele mai răspândite la
automobile, deoarece aceste tipuri sunt simple din punct de vedere constructiv şi
deci fabricarea lor este ieftină.
Mecanismul reductor se compune din doi sau trei arbori (fig.6.8.) pe care se
află montate mai multe perechi de roţi dinţate (cu ajutorul cărora se transmite
mişcarea între arbori) şi dintr-un carter. Arborele primar P este în general şi arbo-
rele ambreiajului. Arborele secundar S este prevăzut cu caneluri pe care pot culisa
blocul roţilor dinţate 5-7 şi manşonul m. Arborele intermediar I are fixat pe el
roţile dinţate 2, 4, 6, 8. Dacă roţile cutiei de viteze ocupă poziţia din fig.6.8. când
motorul funcţionează, automobilul stă pe loc, deoarece mişcarea se transmite de
la arborele primar numai la arborele intermediar prin roţile 1 şi 2, arborele
secundar fiind liber. În această situaţie, cutia de viteze se află în poziţia neutră
(punctul mort).
Diversele trepte ale cutiei de viteze se obţin prin deplasarea pe arborele se-
cundar a blocului de roţi dinţate 5-7 sau a manşonului m (cu ajutorul furcilor f 1 şi
f 2). În felul acesta, mişcarea se poate transmite de la arborele intermediar la
arborele secundar prin perechile de roţi 7-8 , 5-6 şi 3-4.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 92/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.6.8. Cutia de viteze cu trei arbori:
Treptele posibile ale unei astfel de cutii de viteze sunt date în Tabelul 6.1
(semnul „x" indică roţile dinţate angrenate).
Tabelul 6.1
Raportul de
Nr. transmitere
1 2 3 4 5 6 7 8 m
tre tei
I X X X X i1
z 2 z 7
z 1 z 8
II X X X X i2
z 2 z 5
z 1 z 6
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 93/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
III X X X X C - C" i3
z 2 z 3
z 1 z 4
IV
’
Cutiile de viteze conţin mai multe perechi de mecanisme cu roţi dinţate care
au rolul de a transforma cuplul motor şi turaţia în scopul adaptării motorului la
cerinţele de tracţiune. Dacă o cutie de viteze este de tipul 5+1 fig.6.9. înseamnă că
conţine 5 mecanisme de roţi dinţate pentru mersul înainte şi un mecanism pentru
mersul înapoi.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 94/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
arborele secundar sunt libere pe arbore, acestea se rotesc chiar dacă arborele
secundar nu se roteşte (caz în care vehiculul staţionează). De reţinut că toate
mecanismele cu roţi dinţate sunt angrenate tot timpul, cuplarea şi decuplarea unei
trepte de viteză se face prin intermediul unor manşoane de cuplare.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 95/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
6 - 0.85 0.61
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 96/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
7. furcă
6. de acţionare (treapta n+1)
inel sincronizator
8. coroană dinţată de sincronizare şi cuplare (treapta n+1)
9. pinion secundar (treapta n+1)
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 97/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.6.12. Manşon de cuplare în poziţia neutră
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 98/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.6.13. Manşon de cuplare în poziţia cuplat
Acest procedeu este mult mai eficient la schimbări de trepte de tipul 3 -1 sau
4-2 pentru care arborele primar trebuie accelerat cu aproximativ 2000 rot/min. Este
evident că se poate efectua o schimbare de treaptă clasică, fără dublă debreiere, dar
care v-a dura mai mult datorită faptului că sincronizarea va fi mai lungă.
6.3. Reductorul distribuitor
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 99/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
De regulã, una din trepte are raportul de transmitere egal cu unitatea, iar
cealaltã un raport de transmitere cuprins intre 1,8 si 2,8. Astfel, prin mãrirea
raportului de transmitere si folosirea intregii greutati ca greutate aderentã,
automobilul are posibilitatea sã urce pante de 50 - 60 %, sã treacã prin terenuri
accidentale s.a..
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 100/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 101/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
cuplarea numai a puntii din spate farã mãrirea momentului motor ;
cuplarea ambelor punti farã mãrirea momentului motor ;
cuplarea ambelor punti cu mãrirea momentului motor ;
Reductorul - distribuitor are si un dispozitiv de zãvorãre, care impiedica
cuplarea treptei cu raportul de transmitere 2.10, cãnd puntea din fatã este
decuplatã, si eliminã posibilitateã decuplarii puntii din fatã, cãnd este cuplatã
treapta inferioarã.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 102/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Atata timp cat fortele pe sateliti sunt egale, diferentialul este blocat.
In cazul in care rotile puntilor din fata si din spate avand raportul fortelor
diferit de raportul razelor rotilor 14 si 12, diferentialul intra in functiune. Cu
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 103/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
ajutorul mufei 15, diferentialul se blocheaza in cazul in care rotile uneia dintre
punti patineaza. Reductorul - distribuitor descries are doua trepte cu raportul de
transmitere 1 si 1,83.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 104/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 105/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 106/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 107/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
de tip deschis. Ea este compusă din furcile 2 şi 11 şi crucea 12. Furca 2 este
prevăzută cu flanşa 1 cu ajutorul căreia se asamblează, prin şuruburi, de arborele
secundar al cutiei de viteze. Furca 11 este prevăzută cu butucul 10 care, fiind
canelat, permite culisarea arborelui longitudinal în scopul măririi sau micşorării
distanţei dintre cele două articulaţii datorită oscilaţiilor cadrului automobilului
faţă de puntea motoare. Gresorul 9 serveşte la ungerea canelurilor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 108/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 109/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Partea centrală are forma tubulară, fiind confecţionată, din ţevi speciale din
oţel, trase sau sudate.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 110/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 111/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
După tipul angrenajelor utilizate, transmisiile principale pot fi: conice, cilindrice
şi cu melc.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 112/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Angrenajul hipoid (Fig.6, b) este tot un angrenaj conic cu dinţi curbi, dar
axele coroanei 1 şi pinionului 2 nu sunt concurente, ci dezaxate cu excentricitatea
z c
i0 6
z p
în care zc este numărul de dinţi ai coroanei; zp - numărul de dinţi ai pinionului.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 113/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.7. Ansamblul transmisie principală simplă-diferenţial
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 114/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
7.3. DIFERENŢIALUL
virajului.
Diferenţialul este mecanismul care permite ca roţile motoare ale aceleiaşi
punţi să se rotească cu viteze unghiulare diferite, dând astfel posibilitatea ca la
deplasarea automobilului în viraje să parcurgă spaţii de lungimi diferite.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 115/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
în care nc este turaţia coroanei, în rot/min; nps - turaţia arborelui planetar din
stânga, în rot/min; npd turaţia arborelui planetar din dreapta, în rot/min.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 116/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
în care ns este turaţia sateliţilor, în rot/min; zs – numărul de dinţi al unui satelit; zp
– numărul de dinţi al unui pinion planetar.
Acest caz este întâlnit în practică atunci când frâna pe transmisie este
acţionată până la blocarea arborelui cardanic, inclusiv a transmisiei principale,
respectiv a casetei diferenţialului. Dacă în această situaţie automobilul se
deplasează pe un drum cu coeficienţi de aderenţă diferiţi la roţile motoare, roata
cu aderenţă mai mare se va roti în sensul de deplasare a autovehiculului, iar
In cazul în care se blochează una din roţi , de exemplu, cea din stânga, atunci
nps = 0 rezultă: npd = 2 nc.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 117/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
7.3.4.1.Modele de diferentiale
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 118/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Diferentialul este cel care preia miscarea de rotatie de la arborele de iesire din
cutia din viteze si o repartizeaza, prin arborii planetari, catre rotile motoare.
1. Carcasa diferentialului
2. Coroana de antrenare
3. Pinion satelit
4. Pinioane planetare
5. Arbori planetari
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 119/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.10.
Atunci cand una dintre roti patineaza, in timpul miscarii carcasei, in interior se vor
roti si pinioanele satelit in jurul propriului lor ax, cealalta roata a vehiculului
ramanand imobila.
Diferentialele autoblocante
Acest tip de diferential elimina neajunsul transferarii intregului cuplu catre roata
care se invarte in gol, permitand in acelasi timp virarea normala a vehiculului. Este
folosit la aproape toate automobilele destinate competitiilor sportive, la
autoturisme cu performante ridicate, precum si la unele modele echipate cu
tractiune integrala.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 120/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Solutia are o eficienta redusa pentru ca va exista permanent o frecare atunci cand
turatia rotilor motoare este catusi de putin diferita, iar cuplul care se transfera nu
poate fi bine controlat, fiind de asemenea limitat de forta elementelor elastice.
Diferentialul autoblocant cu lamele
Este fara indoiala cel mai raspandit in aria motorsportului, datorita atat
eficacitatii cat si a dimensiunilor reduse, care il recomanda pentru inlocuirea
diferentialului de serie fara modificari suplimentare. Cuplul nu se transmite direct
de la carcasa la axul satelitilor ca la un diferential simplu, ci prin intermediul a
doua inele de presiune solidare la rotatie cu carcasa diferentialului. Atunci cand
creste momentul aplicat, axele celor 4 sateliti se deplaseaza pe planurile inclinate
ale inelelor departandu-le, iar acestea preseaza asupra pachetelor de discuri.
Marimea si numarul discurilor de frictiune determina cuplul care poate fi
transferat, iar unghiul la care sunt prelucrate planurile inclinate determina
momentul cuplarii diferentialului, o panta mai lina determinand blocarea la
diferente mai mici intre vitezele de rotatie ale pinioanelor planetare.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 121/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.12.
1. carcasa
2. saibe elastice
3. disc angrenat cu carcasa
4. disc angrenat cu pinionul planetar
5. inele de presiune
6. pinion planetar
7. ax portsateliti
8. pinion satelit
9. saiba de reglaj al strangerii pachetului
10. capac
11. surub de fixare
decat forte reduse intre acestea. Atunci cand apare o alunecare, fluidul siliconic
din interiorul cuplajului se incalzeste si isi mareste vascozitatea, reducand viteza
relativa dintre arbori si realizand transferul cuplului. Poate fi utilizat singur, ca
diferential interaxial la vehiculele cu tractiune integrala (ca in cazul modelelor VW
Golf Country sau Fiat Panda 4x4 2003), sau in combinatie cu un diferential
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 122/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
conventional, caz in care poate fie echipat o punte motoare ca in figura a., fie
servi ca diferential central – fig. b.
Diferentialul Torsen
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 123/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
din pinioane elicoidale sau cu dantura dreapta. Transferul cuplului este realizat
de fortele radiale si axiale care apar intre pinioane, distributia acestuia fiind data
de unghiurile danturii si stabilita de la proiectare.
Cuplajul Haldex
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 124/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Acest cuplaj sta la baza asa numitelor diferentiale active, cum este si
diferentialul interaxial care echipeaza Mitsubishi Lancer Evo VII si urmatoarele. O
aplicatie interesanta este asa numitul AYC (Active Yaw Control), introdus pentru
prima data pe Mitsubishi Evo IV si care, prin utilizarea unui diferential activ similar,
livreaza un cuplu mai mare pe roata spate dinspre exteriorul virajelor pentru a
permite parcurgerea mai rapida a acestora.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 125/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 126/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
utilizate anterior la diferentialele interaxiale si spate ale modelelor 4x4 din seriile 3
si 5 mai vechi. Constructorul german a renuntat insa la ea in scurt timp si a
adoptat mult mai performantul sistem xDrive, amintit anterior.
Arborii planetari descărcaţi (Fig.1, a) sunt solicitaţi numai la torsiune de către
momentul Mr. In acest caz, butucul roţii motoare se montează prin intermediul a
doi rulmenţi conici 2 şi 3 pe trompa 1 a carterului punţii din spate. In această
situaţie, solicitarea la încovoiere este preluată numai de carterul punţii motoare.
Soluţia cu arborii planetari descărcaţi se utilizează la autocamioane şi autobuze.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 127/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Mr - moment motor la roată; Fr - forţa la roată; Y2 - reacţiune transversală a căii; Z2
– reacţiune normală a căii
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 128/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 129/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Masa punţii din faţă, ce aparţine maselor nesuspendate ale automobilului, are o
influenţă directă asupra calităţilor de mers lin şi confort ale acestuia. Din acest
punct de vedere este necesar ca puntea din faţă să aibă o masă cât mai mică fără ca
acest lucru să afecteze negativ durabilitatea ei.
Din punct de vedere constructiv, punţile din faţă pot fi de două feluri: punte
rigidă (dintr-o bucată) şi punte articulată (din mai multe elemente).
Punţile din mai multe elemente constau din sisteme spaţiale de bare şi leviere
fixate pe cadru sau caroseria automobilului, care asigură o suspensie independentă
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 130/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 131/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
O asemenea punte este formată dintr-o grindă de oţel forjat, la capetele căreia
se montează fuzetele prin intermediul pivoţilor. Secţiunea grinzii este în general
dublu T sau I, iar uneori poate fi şi tubulară. Capetele acesteia pot fi în formă de
pumn sau în formă de furcă. La suspensia cu arcuri din foi dispuse longitudinal care
preiau eforturile longitudinale, zona de fixare a arcurilor este aplatizată, iar arcurile
In Fig.9.2. este prezentată construcţia punţii din faţă rigide la care furca face
corp comun cu fuzeta.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 132/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.9.2. Construcţia punţii din faţă rigide la care furca face corp comun cu fuzeta
Grinda 5 a punţii din faţă de secţiune dublu T sau I are două platforme lăţite 4
pe care se fixează elementul elastic al suspensiei. Capetele grinzii au o îngroşare cu
găuri pătrunse în care se introduc pivoţii 7 fixaţi în grindă cu pana 2.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 133/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Puntea din faţă rigidă prezintă o construcţie simplă, robustă şi are avantajul
menţinerii constante a ecartamentului automobilului în cazul coborârii sau ridicării
roţii ca urmare a deplasării peste neregularităţile drumului. Ca dezavantaje ale punţii
rigide se menţionează:
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 134/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 135/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig. 9.4. Schema punţii din faţă cu deplasarea verticală a roţii paralel cu pivoţii
In Fig.9.5. este reprezentată puntea din faţă articulată cu oscilarea roţilor în
plan transversal , în patru variante constructive.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 136/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 137/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
În Fig.9.6 este prezentată una din multele variante de realizări practice pentru
puntea din faţă articulată care se foloseşte la un automobil cu suspensie
independentă a roţilor. Puntea este articulată cu un patrulater cu braţe inegale, cu
oscilaţia roţilor in plan transversal.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 138/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig 9.7. Scheme ale punţii din faţă cu oscilarea roţilor în plan longitudinal
Puntea din faţă articulată cu oscilarea roţilor într-un plan intermediar reprezintă
o combinaţie a caracteristicilor schemelor constructive prezentate în figurile 9.5 şi
9.7.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 139/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
la virarea roţii este determinată de axa comună a articulaţiei sferice 6 (de legătură
dintre cilindrul 2 al amortizorului şi braţul inferior 5) şi a articulaţiei 4 a tijei 3 a
pistonului amortizorului.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 140/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 141/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
În Fig.10.1. este prezentată schema virajului unui automobil cu două punţi.
Virajul automobilului este corect, adică roţile rulează fără alunecare, când toate
descriu cercuri concentrice în centrul de viraj O.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 142/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
diferite. Astfel unghiul de bracare yi al roţii interioare este mai mare decât unghiul
de bracare ye , al roţii exterioare.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 143/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
există între fuzeta 9 şi fuzeta 13, prin intermediul levierelor 8 şi 14 şi bara
transversală de direcţie 7, va produce rotirea fuzetei 13.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 144/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
a) b)
Fig.10.3. Schema sistemului de direcţie în cazul punţii rigide şi a punţii articulate
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 145/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
situaţii:
- la automobilele cu două punţi pot fi directoare puntea faţă, puntea spate
sau ambele punţi;
- la automobilele cu trei punţi poate fi directoare puntea faţă, primele două
- direcţii manuale;
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 146/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 147/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Capacul 10, fixat cu şuruburi, acţionează asupra bucşei 11 ce conţine inelul
exterior al rulmentului 9.
Fixarea piuliţei după reglare se face cu ştiftul 16. Buşonul 21 serveşte pentru
introducerea lubrifiantului în casetă. Cuplajul elastic din cauciuc 1 face legătura între
partea inferioară a axului volanului 3 şi partea centrală (axul volanului este divizat
în trei părţi). Garnitura 13 asigură etanşarea axului volanului la intrarea în casetă.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 148/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.10.5.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 149/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
transmisiei direcţiei se reduce la patru faţă de alte soluţii care necesită cel puţin
şase articulaţii.
radiali axiali 7, al căror joc se reglează cu garnituri montate sub capacul inferior al
casetei de direcţie. Cremalieră 9 este realizată pe o bară de secţiune circulară,
care este introdusă în ţeava de oţel 6. Angrenarea corectă între pinion şi
cremalieră este asigurată de dispozitivul 3. Jocul angrenajului se stabileşte cu
ajutorul garniturilor 2. In orificiul din centrul dispozitivului se montează plunjerul
de bronz 4 , care este apăsat de arcul 10, pe cremalieră. Efortul produs de plunjer
nu trebuie să depăşească o anumită valoare pentru a nu provoca griparea,
realizând numai frecarea necesară a mecanismului.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 150/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Tijele şi pârghiile care formează transmisia direcţiei sunt legate între ele prin
articulaţii sferice, care mai au şi rolul de a elimina jocurile datorate uzării şi de a se
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 151/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 152/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Bara transversală de direcţie din Fig.10.7, c este compusă din două părţi 2 şi
5, legate cu capetele interioare de levierul central 3 , iar cu cele exterioare de
braţele fuzetelor 1 şi 6. Elementul conducător îl constituie levierul de direcţie 7,
care, prin intermediul barei 4 , transmite mişcarea levierului central 3.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 153/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
FV = MV/ R
K F
F V F m
1
F m
5
F V F V
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 154/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 155/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.10.9. Servodirecţia electrică
Prin intermediul unui mecanism de tipul şurub fără sfârşit, motorul electric
transmite un cuplu arborelui volanului, contribuind astfel la reducerea efortului
conducătorului necesar bracării roţilor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 156/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 157/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig. 11.1. Schema structurală a sistemului de frânare
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 158/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 159/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 160/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 161/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Din punctul de vedere constructiv, frânele cu saboţi pot fi realizate după patru
scheme de bază, în funcţie de fixarea saboţilor pe discul de frână, ceea ce
influenţează asupra uzurii suprafeţelor de frecare, momentului de frecare, simplităţii
şi exactităţii reglajului frânei.
La construcţia din Fig 11.3 cei doi saboţi 1 şi 2 aşezaţi simetric sunt legaţi
articulat de un punct fix comun 3. În timpul funcţionării sistemului de frânare, forţa
F de acţionare asupra saboţilor determină apariţia reacţiunilor normale y1 şi y2, şi a
forţelor de frecare x1 şi x2 asupra celor doi saboţi 1 şi 2. Pentru a simplifica procesul,
se consideră că atât reacţiunile normale y1 şi y2, cât şi forţele de frecare x1 şi x2 sunt
aplicate la jumătatea suprafeţelor de frecare ale saboţilor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 162/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
În figura 11.5. este prezentată construcţia la care cei doi saboţi sunt legaţi de
un punct fix comun prin intermediul a două pârghii articulate, care permit saboţilor
să se deplaseze independent într-o oarecare măsură. La această construcţie
reglajul trebuie efectuat numai la capetele superioare ale saboţilor, deoarece
capetele lor inferioare în timpul funcţionării, ocupă automat poziţia cea mai bună.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 163/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.11.5. Schema la care saboţii sunt legaţi de un punct fix comun prin intermediul a
două pârghii articulate
suprafeţelor să fie egală şi uniformă. În acelaşi timp, momentul de frânare total este
mai mare decât cel obişnuit la schemele anterioare.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 164/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
- capacitatea de a disipa sub formă de căldură energii mai mari decât frânele
cu saboţi;
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 165/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.11.7. Construcţia frânei cu disc acţionată hidraulic
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 166/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
sisteme de acţionare de tip mecanic, de tip hidraulic, de tip pneumatic şi
combinate (pneumo-hidraulice, pneumo-mecanice, electro-pneumatice,
etc).
In scopul micşorării efortului depus de conducătorul auto în timpul frânării, la
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 167/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
posibilitatea ieşirii din uz a întregii instalaţii la deteriorarea etanşeităţilor
într-un loc oarecare;
randamentul scăzut la temperaturi joase sub -30°C din cauza măririi
vâscozităţii lichidului de frână;
forţa de acţionare a frânelor propriu-zise limitată din cauza forţei
maxime cu care poate să acţioneze conducătorul auto (20...25 daN).
Sistemul de acţionare hidraulică a frânelor poate fi clasificat în următoarele trei
categorii:
sistem de acţionare hidraulic cu un singur circuit;
sistem de acţionare hidraulic cu două circuite;
sistem de acţionare hidraulic cu servomecanism.
Elementul de comandă al sistemului de acţionare hidraulică a frânelor,
indiferent de structura lor, îl constituie o pompă de frână. Ca urmare a acestui lucru
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 168/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
lichidul din sistem îşi măreşte presiunea care se transmite prin conducte la cilindrii de
lucru montaţi la roţile automobilului de unde, prin intermediul pistonaşelor,
acţionează asupra saboţilor sau plăcuţelor de frână pe care se află garniturile de
fricţiune.
Servofrâna este necesară şi în cazul unor automobile cu masă totală mai mică
(de exemplu autoturisme de clasă mijlocie), dacă acestea sunt prevăzute cu frâne
cu disc.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 169/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Fig.11.8. Sistemul de acţionare hidraulică a frânelor având un singur circuit
Lichidul de frână utilizat la acest sistem trebuie să aibă vâscozitate cât mai
mică, să nu îngheţe la temperaturi foarte scăzute (-65°C), să nu atace garniturile de
cauciuc şi să nu corodeze metalul. Lichidul de frână conţine: 50% alcool etilic şi 50%
glicerina; 50% ulei de ricin şi 50% acetonă; 55% alcool etilic, 33% glicerina şi 12%
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 170/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
sistemului de acţionare hidraulică a frânelor cu dublu circuit se pot utiliza două pompe
principale sau un sistem cu pompă în tandem. Schema constructivă a unui sistem
hidraulic de acţionare a frânelor având două circuite cu pompă principală în tandem
este prezentată în Fig.11.9.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 171/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Atunci când are de suferit etanşeitatea circuitului care duce la cilindrii de lucru
7, lichidul din acest circuit se pierde, iar acţiunea va avea loc numai pe roţile din
faţă.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 172/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 173/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
transmite prin conducta 7 la cilindrii de lucru 6 montaţi între saboţii roţilor din faţă
ale automobilului şi cilindrilor de lucru 5 montaţi între saboţii roţilor din spate.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 174/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 175/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 176/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Ca urmare, roata este reaccelerată, după care ciclul se repetă după o anumită
lege de reglare dată de blocul electronic de comandă al dispozitivului antiblocare
care comandă supapele electromagnetice 3 şi 5. Motorul 6 acţionează o pompă
care recirculă lichidul eliminat prin supapa 5.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 177/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Tamburele se execută din fontă cenuşie simplă sau aliată (cu molibden,
nichel şi crom) şi, uneori, din tablă de oţel ambutisată, sau combinate, compuse
dintr-un disc de oţel matriţat şi obada din fontă (asamblate la turnarea obezii).
Saboţii se execută prin sudare sau matriţare din tablă de oţel sau se toarnă
(din fontă şi mai rar din aliaje de aluminiu). Suprafaţa de lucru a sabotului este
acoperită cu o garnitură de fricţiune.
Pistoanele pompelor centrale şi ale pompelor receptoare sunt turnate din aliaj de
aluminiu.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 178/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 179/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 180/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 181/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
elasticitatea suspensiei;
elasticitatea pneurilor;
masa suspendată a automobilului şi repartizarea ei (poziţia
centrului de masă şi momentele de inerţie);
masa nesuspendată a automobilului;
frecările din suspensie şi în special rezistenţele amortizoarelor.
Influenţa acestor parametri asupra confortabilităţii automobilului se studiază,
în strânsă corelaţie cu microprofilul drumului, atât pe cale teoretică, cât şi pe cale
experimentală. Studiul teoretic al vibraţiilor automobilelor se realizează pe modele
dinamice echivalente, de complexitate mai mare sau mai mică, şi se poate efectua
relativ uşor când vibraţiile sunt deterministe. In cazul vibraţiilor aleatoare studiul se
bazează pe metode ale statisticii matematice şi teoriei probabilităţilor.
elasticitate corespunzătoare, care să asigure o bună confortabilitate;
mişcări mici de ruliu;
absenţa loviturilor în tampoanele limitatoare şi stabilitatea
automobilului;
cinematica corespunzătoare a roţilor comandate, necesară pentru
micşorarea uzurii anvelopelor;
transmiterea forţelor longitudinale şi transversale (în planul orizontal)
de la roţi la cadru şi caroserie şi a momentelor reactive, dacă această
funcţie nu este îndeplinită de dispozitive speciale;
amortizarea efectivă a vibraţiilor caroseriei şi a roţilor;
posibilitatea dispunerii raţionale în cadrul construcţiei generale a
automobilului;
- durabilitatea corespunzătoare a elementelor componente.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 182/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
trebuie
omului lasă mers
fie câtnormal
mai mică şi 110
(70... să coincidă pe câtFrecvenţa
paşi/minut). posibil cuoscilaţiilor
frecvenţa paşilor
proprii
spre care tinde practica construcţiei de automobile este de 90 oscilaţii pe
minut în stare încărcată şi maximum 110 oscilaţii pe minut în stare
descărcată. Aceste frecvenţe corespund cerinţei impuse de protejarea
încărcăturii, de a reduce acceleraţiile oscilatorii cât mai mult sub valoarea
acceleraţiei gravitaţionale;
rigiditatea elementelor elastice ale suspensiei să fie pe cât posibil mai redusă.
Prin aceasta se asigură atât necesitatea de a avea o amortizare bună a
şocurilor,
elementuluicâtelastic.
şi necesitatea
Micşorarearealizării
rigidităţiiunei
estefrecvenţe proprii
însă limitată de reduse
creştereaa
săgeţii statice la sarcină normală, în special la autocamioane, unde diferenţa
de încărcare de la gol la încărcat este foarte mare.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 183/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
paralel cu elementul elastic principal, a unor arcuri tampoane din cauciuc 2. Sub
acţiunea forţelor verticale, arcul se încovoaie şi foile alunecă una faţă de alta.
Frecarea care ia naştere între foile arcului contribuie la amortizarea oscilaţiilor
caroseriei. Dacă frecarea ar fi uscată, arcul ar deveni prea rigid şi foile lui s-ar uza.
De aceea, la montarea arcurilor, între foi se introduce unsoare consistentă, în care
se adaugă praf de grafit.
Fig. 12.1 Construcţia suspensiei dependente cu un singur arc din foi montat
longitudinal
Profilul laminat al oţelului pentru foile arcului poate avea diferite forme
standardizate (Fig.9.1,b). Dacă secţiunea are teşituri, forma 4a sau un canal, forma
4b, atunci fibra medie se deplasează în sus, iar distanţa până la cele mai îndepărtate
puncte ale secţiunii se micşorează şi, în mod corespunzător, scad şi eforturile unitare
de încovoiere. Forma 4a are o concentrare mai mică a eforturilor. Încercările au
arătat că întrebuinţarea acestei secţiuni a dus la o creştere a durabilităţii cu 26% şi
la o micşorare a greutăţii arcului cu cca 13%, comparativ cu cazul folosirii secţiunii
rectangulare. Unele firme folosesc profile cu canelură, forma 4c, care are scopul de a
împiedica deplasarea laterală relativă a foilor.
In unele cazuri, bolţurile arcului sunt înlăturate, iar capetele acestuia se
montează între pernele de cauciuc 2 şi 4, fixate pe suporţi 1 şi 3 ai cadrului
autovehiculului (Fig.12.2.). In acest caz nu mai sunt necesari cerceii, deoarece
pernele elastice de cauciuc permit arcului să-şi modifice lungimea în timpul lucrului.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 184/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 185/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
Suspensia cu arcuri din foi are avantajul că preia, pe lângă forţele verticale,
şi forţele orizontale rezultate din interacţiunea roţii cu drumul, fără a necesita
elemente de ghidare suplimentare. Aceste arcuri însă au greutate mare şi necesită
spaţiu mare. Din aceste motive, întrebuinţarea lor începe să nu mai fie preferată la
autoturisme şi autobuze. Suspensia cu foi de arc obişnuită, a cărei rigiditate este
constantă, trebuie calculată la sarcina maximă posibilă. Ca urmare a acestui lucru
în cazul circulaţiei cu sarcina parţială, suspensia este prea rigidă. Aceasta duce la
înrăutăţirea condiţiilor de muncă ale conducătorului auto şi la uzura prematură a
pneurilor. Pentru înlăturarea acestui neajuns este necesară o caracteristică
elastică progresivă.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 186/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 187/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
In acest caz braţul oscilant 3 nu mai este triunghiular, iar braţul superior
lipseşte complet şi este înlocuit cu elementul elastic 1 şi amortizorul telescopic 2
dispus concentric. Corpul amortizorului 2 este construit suficient de rezistent pentru a
prelua o bună parte din forţele care apar la deplasarea automobilului, lucru care
permite şi montajul fuzetei 5 a roţii.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 188/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 189/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
vâscos din corpul amortizorului este obligat să treacă prin orificii calibrate de secţiune
mică. Datorită frecării lichide care apare la trecerea acestuia prin orificiile calibrate,
energia oscilaţiilor se transformă în energie calorică.
F = c.vpi
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 190/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 191/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 192/193
7/14/2019 CURS Bazele Inginerie Autovehiculelor.
http://slidepdf.com/reader/full/curs-bazele-inginerie-autovehiculelor 193/193