Ghidul Licențiada 2020

GHIDUL
LICENŢIADA
Organizaţia Tinerilor Medici Dentişti
INTRO
După cum ştiţi, examenul de licenţă este

format din 3 probe:
- o probă scrisă ce constă într-un test grilă
cu un număr total de 200 de întrebări,
- o probă practică susţinută oral în faţa
unei comisii de examinare ce presupune
punerea diagnosticelor pentru cazul dat
precum şi elaborarea unui plan de
tratament şi
- ultima, dar nu cea din urmă,
prezentarea şi susţinerea publică a lucrării
de licenţă pe care aţi întcmit-o.
Acest ghid este bazat pe modalităţile de organizare adoptate

la generaţiile anterioare ce au absolvit facultatea de
Medicină Dentară sau prin informaţii transmise informal şi
nu este de ordin oficial. Are strict rol orientativ. Informaţiile
oficiale sunt comunicate prin canalele de comunicare oficiale
- site, avizier, reprezentanţi etc.
CUPRINS
I. REALIZAREA PREZENTĂRII
LUCRĂRII DE LICENŢĂ
II. PREZENTAREA LUCRĂRII DE

LICENŢĂ
III. ASPECTE ORGANIZATORICE

PRIVIND EXAMENUL DE LICENŢĂ
REALIZAREA PREZENTĂRII LUCRĂRII DE LICENŢĂ
CÂND o facem?
Prezentarea lucrăriide licenţă, în mod

evident, se face după ce aţi terminat
integral textul lucrarii.
Este recomandat să vadă şi coordonatorul

lucrării de licenţă prezentarea înainte,
deci este recomandat să vă apucaţi de ea
cu minim o săptămână înainte pentru a
putea primi feedback din partea sa.
CE programe folosim?
Cea mai simplă şi comună variantă este

Powerpoint-ul, însă vă recomandăm şi
alte programe online, gratuite (varianta
Pro are costuri suplimentare) - acestea au
şabloane de prezentări cu un design
modern şi sunt uşor de utilizat.
PROGRAME RECOMANDATE:
1.CANVA - www.canva.com
2.PREZI - www.prezi.com
3.SLIDEDOG www.slidedog.com
4.VISME - www.visme.co
5.ZOHO - www.zoho.com
CUM facem prezentarea efectiv?
Există o regulă de aur care trebuie

respectată - cât mai puţin text, cât mai
multe elemente vizuale.
Nu trebuie să citiţi de pe slide-uri,

discursul trebuie să fie în baza
elementelor vizuale.
CUM facem prezentarea efectiv?
1. Încercaţi să vă ajutaţi de imaginile din

prezentarea scrisă (imagini ale cazului,
tabele, grafice), în jurul cărora să vă
formaţi o explicaţie de câteva fraze. În
timpul prezentării, slide-ul şi discursul
vostru trebuie să coincidă.
2. Evitaţi să trageţi concluzii înainte să
ajungeţi la ele sau să începeţi să vorbiţi
despre ceva înainte să îl arătaţi, doar
pentru că vă amintiţi de el din
prezentare.
3. Nu folosiţi prescurtări - fiecare
profesor are propria viziune despre
acest lucru, asa că nu o să faceţi decât
să vă puneţi singuri în dificultate şi să
naşteţi întrebari şi comentarii de tipul
“De unde ai auzit tu asta?!”, lucru pe
care cu siguraţă nu vi-l doriţi.
Numărul slide-urilor recomandat este între

15 şi 20. În cele ce urmează, vă prezentăm
un model de structurare a prezentării.
SLIDE 1
Trebuie să conţină:
- titlul complet al lucrării,
- numele şi prenumele absolventului
- gradul didactic şi gradul ştiinţific (dacă este
cazul), urmat de numele şi prenumele
coordonatorului, dar şi ale îndrumătorului
ştiinţific.
Încercaţi, pe cât posibil, să nu greşiţi numele

coordonatorului şi îndrumătorului si nici să nu
acordaţi alt grad ştiinţific faţă de cel pe care îl
detine. Dacă nu sunteţi sigur, intraţi şi verificaţi
pe https://umfcd.ro/educatie/facultati-si-
resurse/facultatea-de-medicina-dentara/ .
Totuşi, posibil să nu fie actualizate nici aici
complet informaţiile, deci puteţi să adresaţi
întrebarea direct îndrumătorului.
SLIDE 2
Aici trebuie un mic cuprins al lucrării voastre.

Nu vă apucaţi să copiaţi întreaga introducere
din partea scrisa, ci doar ideile principale.
SLIDE 3
Aici trebuie să prezentaţi scopul lucrării de

licenţă. De ce aţi ales voi această temă. Ce aţi
încercat să inovaţi şi să descoperiţi în domeniul
medical şi stomatologic.
SLIDE 4 SI SLIDE 5
Aici trebuie să adăugaţi de ce materiale şi

resurse v-aţi folosit pentru atingerea scopului,
cum aţi folosit toate materialele si resursele,
astfel încât să obţineţi concluziile prezentate
ulterior.
SLIDE 6-12
Începând cu slide-ul 6 şi până la 12 trebuie să

inseraţi rezultatele - orice tabel sau grafic vi
se pare vouă important, dar este obligatoriu să
discutaţi mult în baza lor. Rezultatele trebuie
să argumenteze alegerea făcută în privinţa
scopului.
SLIDE 13-14
Aici adăugaţi concluziile. Ele trebuie să fie

maximum 10, formulate succint şi concret şi să
portretizeze întreaga voastră lucrare.
Propoziţiile trebuie să fie scurte pe slide. Dacă
vreţi, puteti să le dezvoltaţi oral sau să rămână
aşa cum sunt.
Aceleaşi 10 concluzii se găsesc şi în cuprinsul
lucrării scrise, doar că mai detaliate.
SLIDE 15
Bineînţeles, la acest ultim slide mulţumiţi

comisiei pentru atenţiei şi solicitaţi întrebări
din partea acesteia, dacă există.
Această structură este un model şi nu trebuie

să îl respectaţi ad-literam. Puteţi să adăugaţi,
de exemplu, după slide-ul 3, câteva slide-uri
despre partea generală. Totuşi, încercaţi să vă
limitaţi în a discuta despre partea generală şi
insistaţi pe partea specială.
SPOR LA TREABĂ CÂND VĂ APUCAŢI SĂ

FACEŢI PREZENTARE!
PREZENTAREA LUCRĂRII DE LICENŢĂ
CE PUNCTE O SĂ FIE ABORDATE?
1.Susţinerea unei prezentări - puncte

comune
2.Susţinerea unei prezentări offline, în fata
unui public
3.Susţinerea unei prezentări online
Aproximativ 75% din populaţia lumii

suferă de glosofobie - teama de a vorbi în
public, ceea ce o clasează pe locul 2 în
frecvenţa fobiilor.
În cele ce urmează, vă vom prezenta

câteva principii, metode şi sfaturi pentru
susţinerea unei prezentări, atât pentru
cele online, cât şi pentru cele offline.
Susţinerea unei prezentări - puncte comune
a. Vulnerabilizarea
Dacă aveţi emoţii din cauza unui aspect pe care

îl consideraţi problematic (de exemplu,
purtarea ochelarilor), puteţi să îl evidenţiaţi la
început (printr-o glumă sau pur şi simplu prin
anunţarea faptului că sunteţi conştienţi că este
o problemă evidentă, dar nu este controlabilă)
- astfel, nu vă veţi mai gândi dacă publicul a
observat respectivul aspect.
b. Începutul
Este dovedit faptul că cele mai reţinute

momente din cadrul une prezentări sunt
începutul şi sfârşitul. De aceea, trebuie să
avem un început cât mai bun, care să trezească
curiozitatea audienţei cu privire la prezentare.
b. Începutul
Pentru a realiza acest lucru - să avem un

început care să determine publicul să îşi
dorească să vadă ce urmează, putem să
folosim unui din cei 3 I sau unul din elemente
IISSAAQQ.
3 I: Inedit, Impresionant, Întrebare
Pentru a înţelege mai bine, vom lua ca exemplu

o lucrare de licenţă în care se prezintă faptul că
pacienţii cu diabet sunt predispuşi la a dezvolta
boală parodontală mai rapid decât pacienţii cu
glicemie normală. Astfel:
Inedit: niciun pacient cu diabet din lotul studiat

nu avea CAO mai mic decât 10 - ceva
nemaiîntâlnit sau foarte rar întâlnit în
literatură până la lucrarea noastră.
b. Începutul
Impresionant: 50% din pacienţi cu diabet din

lotul studiat erau edentaţi total (ceva care este
relativ comun, dar tot surprinde audienţa).
IISSAAQQ:
ICEBREAKER
ILLUSTRATION
STATIC OR SUPRISING FACT
APHORISM
ANALOGY OR METAPHOR
QUESTION
QUOTE
Mai multe despre IISSAAQQ:
https://www.scienceofpeople.com/online-
presentation/#content
c. Sfârşitul
Corespondent celor 2 slide-uri cu concluziile.

Acesta trebuie să fie foarte clar, simplu şi
concret.
Pentru o încheiere memorabilă, putem apela la

o glumă sau un îndemn.
De exemplu:
- deci este categoric că zahărul nu doar
îngraşă, dăunează şi în alte părţi.
- după cum observăm, diabetul poate
determina probleme grave de sănătate orală,
deci este recomandăm să acordăm şi sfaturi de
igienă pacienţilor.
Bineînţeles, alegem metoda de încheiere şi în

funcţie de comisia pe care o avem şi cât de
degajaţi ne simţim în prezenţa ei.
d. Încadrare în timp
Pentru prezentarea lucrării de licenţă, avem la

dispoziţie aproximativ 10 minute. Este
recomandat să acordăm mai mult timp
prezentării părţii speciale (7-8 minute) şi să
limităm prezentarea părţii generale (2-3
minute).
e. Prezentarea în sine - tips & tricks
- Repetă - nu trebuie să tocim prezentarea, dar

trebuie să repetăm ca să ştim foarte bine ideile
principale;
- Adaugă cât mai puţin text, cât mai multe

elemente vizuale (poze, videoclip-uri etc);
- Filtrează cât mai mult textul, scoate ce nu e

necesar;
e. Prezentarea în sine - tips & tricks
- Încearcă să foloseşti cei 3 I şi pe parcursul

prezentării;
- Fă prezentarea mai interactivă:
Scoate audienţa din monotonie prin alte

elemente - imagini, întrebări, curiozităţi etc.
Bagă audienţa în seamă - integrază-i în

prezentare;
Metode concrete:
- Quiz/Poll: Poll everywhere/Surveymonkey/
Mentimeter;
- Întrebări de gândit;
- Recuzită.
Susţinerea unei prezentări offline
a. Pregătirea pentru prezentare
Verificăm funcţionalitatea prezentării,

funcţionalitatea pointerului şi verificăm sala - să
nu fie nici un element care ar putea distrage
atenţia ta sau a audienţei de la prezetare.
b. Privirea şi mimica
Ne uităm în ochii audienţei, nu deasupra, nu sub

- şi privirea este împărţită în mod egal tuturor
membrilor comisiei. Pentru a uşura acesta lucru,
ne putem alege două punte, la extremele
audienţei - stânga şi dreapta, de la care ne
mutăm privirea din când în când.
Zâmbim - încercăm să fim cât mai degajaţi şi să

zâmbim - vom arăta siguri pe noi.
Încercăm să păstrăm o mimică naturală şi să fie

în ton cu ceea ce prezentăm.
b. Gestica
Bineînţeles, gestica trebuie să fie corelată cu

ceea ce prezentăm. Putem evidenţia ideile prin
gestică (utilizăm degetele pentru enumerare, de
exemplu).
Mâinile sunt încadrate în limitele unui pătrat

imaginar, la aproximativ 20-30 cm sub bărbie şi
20-30 cm deasupra pelvisului.
Dacă utilizăm pointer, încercăm să nu ne jucăm

foarte mult cu el, pentru a nu distrage atenţia
c. Vestimentaţie
Simplă, cu cât mai puţine culori, fără elemente

de distragere - acestea se numesc "elefanţi"
(accesorii, păr, machiaj etc)
Monocolor închis/deschis sau culori deschise în

partea de sus
d. Paraverbal
Cuvintele cât mai clar rostite, vorbim tare şi în

temă cu ceea ce transmitem.
Evităm "ăăă" - încercăm să tăcem în momente în

care ne găsim cuvintele mai greu.
e. Postură
Trebuie să stăm drept, cu tălpile atingând

pământul în totalitate şi distanţă de 15-30 cm
între picioare.
Picioarele paralele sau unul foarte uşor în faţa

celuilalt.
Nu mişcăm exagerat din cap, mâini sau picioare

pentru a nu distrage atenţia audienţei cu aceste
mişcări.
f. Proxemică
= Cum folosim spaţiul pe care îl avem în timpul

unei prezentări.
Putem să ne mutăm pe scenă în funcţie de

subiect (de exemplu, ne mutăm la rezultate şi la
concluzii revenim în poziţia iniţială).
Putem să creăm axe imaginare cu locuri pe care

ne mutăm în timpul prezentării (de exemplu,
prezentul poate să semnifice prezentul, trecutul
poate să fie un pas în spate faţă de poziţia
iniţială, iar viitorul un pas în faţă).
g. Gestionare emoţii
Dacă ne tremură mâinile - le unim, într-o poziţie

care ne vine comod.
g. Gestionare emoţii
Dacă ne tremură vocea - ţipăm (bineînţeles,

înainte de prezentare) sau tuşim uşor în timpul
prezentării. Evităm "ăă" - mai bine tăcem dacă
ne vin greu cuvintele.
Dacă ne tremură picioarele - mutăm greutatea

pe un singur picior sau unim picioarele.
Aceste informaţii sunt aplicabile unei prezentări

în public generale şi nu toate noţiunile
prezentate pot fi utilizate în prezentarea lucrării
de licenţă.
SPOR LA PREZENTAREA LUCRĂRII!

Susţinerea unei prezentări online
- Pregătire - verificăm conexiunea la internet,

facem proba la cameră şi la microfon, eliminăm
din cameră elementele de distragere (animale
de companie, de exemplu).
- Background - simplu, fără elemente de

distragere.
- Faţa - să iasă în evidenţă, să fie luminată (şi la

propriu şi la figurat).
.
- Este recomandat să se vadă mâinile în cameră
şi să stăm în picioare.-
- Este recomandat să purtăm şi pantaloni office

care completează ţinuta, chiar dacă nu sunt
vizibili.
- Este recomandat să privim direct în cameră, nu

pe ecran.
Susţinerea unei prezentări online
Site-uri şi aplicaţii utile
Krisp.ai - estompează sunetele din fundal
VirtualOffice - creează background business

pentru prezentări ZOOM
Fireflies.ai - permite să înregistrezi şi să cauţi în

arhiva de meeting-uri ZOOM la care ai participat
SPOR LA PREZENTAREA LUCRĂRII!

UMF BUCUREŞTI
EXAMENUL DE LICENŢĂ - ASPECTE ORGANIZATORICE
PROBE
Trei probe: scrisă, practică şi prezentarea

lucrării de licenţă
PROBA SCRISĂ
Obligatoriu arătat carnetul pentru intrare.

Examenul constă în 200 grile complement
multiplu şi simplu.
Rezultatele acestei probe se afişează în câteva

zile. Algoritmul de calculare a notei diferă de
la an la an
PROBA PRACTICĂ
Comisiile se stabilesc înainte cu câteva zile -

pentru grupuri de câte 30 studenţi - 300
studenţi - 10 grupe, 10 comisii - componenţa
comisiei este diversificată, sunt cadre
didactice de la mai multe catedre
UMF BUCUREŞTI
PROBA PRACTICĂ
Comisia este alcătuită din Preşedinte, 3

membri şi un Secretar de comisie.
Împărţirea la comisii se face în ordine

alfabetică (nu se mai ţine cont de grupe şi
serii).
Se grupează tot anul în grupe de câte 30 şi

sunt asociate în mod aleatoriu la câte comisii
sunt necesare pentru a examina toţi studenţii
(de exemplu, dacă sunt 300 studenţi - se vor
forma 10 comisii).
Fiecare candidat primeşte un caz - Radiografii,

poze şi model - şi trebuie să pună
diagnosticul şi să facă un plan de tratament.
Fiecare membru al comisiei (în afara

Secretarului) acordă câte o notă şi se face
media notelor.
UMF BUCUREŞTI
PROBA DE PREZENTARE A
LUCRĂRII DE LICENŢĂ
Comisii grupate pe specialităţi - aproximativ

30 studenţi la fiecare comisie (Nu există
regulă de asociere a specialităţilor)
Comisia este alcătuită, de asemenea, din

Preşedinte, 3 membri şi Secretar de comisie.
Candidaţii de la o comisie intră în ordine

alfabetică, nu se mai ţine cont de grupe sau
serii.
Fiecare membru al comisiei (în afara

Secretarului) acordă câte o notă şi se face
media notelor.
UMF BUCUREŞTI
CALCULAREA NOTEI
Se face media notelor de la proba scrisă şi

proba practică, iar cu nota rezultată se face o
medie cu nota de la prezentarea lucrării de
licenţă.
Adică ponderea este:

25% proba scrisă,
25% proba practică,
50% prezentarea lucrării
EMITEREA ADEVERINŢELOR
Înainte de a se emite diplomele de licenţă,

se vor emite adeverinţe, care se ridică de la
Secretariatul Facultăţii.
Se emit la câteva zile-o săptămână de la

afişarea rezultatelor.
Adeverinţele au termen de valabilitate.

UMF BUCUREŞTI
DIPLOMELE DE LICENŢĂ
Perioada emiterii lor diferă de la generaţie la

generaţie - poate fi o perioadă de câteva
săptămâno până la câteva luni.
Se emit conform unui program prestabilit, în

ordinea alfabetică a catalogului.
Se ridică de la Secretariatul Rectoratului.
De la rectorat trebuie să vi se dea

următoarele:
1. Diploma de licenţă
2. Suplimentul la diploma
3. Copie după fişa de lichidare
Copia după fişa de lichidare vă permite

ridicarea diplomei de BAC de la
secretariatul facultăţii.
UMF
TIMIŞOARA
PROBE

lucrării de licenţă.
PROBA SCRISĂ
Constă în 100 de întrebări grilă cu unul sau

mai multe raspunsuri corecte.
Va fi susţinută online, pe site-ul

www.classmaker.com, iar corectarea se face în
stil rezidenţiat.
Timpul alocat examinării este de 3 ore. După

10 minute de la începerea examenului link-ul
devine inaccesibil.
Corectarea examenului se face doar pentru

întrebările la care s-a răspuns în timpul alocat
examenului.
UMF
TIMIŞOARA
PROBA SCRISĂ
Site-ul nu vă lasă să puneţi mai multe

răspunsuri corecte faţă de numărul
răspunsurilor corecte.
Nota necesară promovării fiecărei

probe în parte este 5.
PROBA PRACTICĂ
Sesiunile precedente se trăgea la sorţi un bilet

care putea să fie: o radiografie panoramică
unde se cere diganostic şi plan de tratament,
un model la care se cerea analiza în cele
3 planuri, diagnostic, clasa de edentaţie şi
plan de tratament sau un bilet de chirurgie la
care trebuie prezentată pas cu pas extracţia
unui dinte de la anamneză
la compresie supraalveolară.
UMF
TIMIŞOARA
PROBA PRACTICĂ
Va fi susţinută prin videoconferinţă pe

platforma Zoom.
Comisia pentru această probă e alcătuită din

Conf. Dr. Luminiţa Nica, Conf. Dr. Anca
Jivănescu şi Conf. Dr. Marius Pricop.
PROBA PREZENTĂRII LUCRĂRII DE LICENŢĂ
Va fi susţinută prin videoconferinţă pe

platforma Zoom.
Componenţa exactă a comisiilor va

fi publicată pe site-ul umft.ro. Există 3 comisii,
comisia 1 la care este Preşedinte Prof. Dr.
Angela Podariu, comisia 2 la care este
Preşedinte Prof.Dr. Carmen Todea, şi comisia
3 la care este preşedinte Conf. Dr. Luminiţa
Nica.
UMF
TIMIŞOARA
Comisia în faţa căreia se susţine examenul

este aleasă în funcţie de departamentul din
care face parte coordonatorul de licenţă.
Fiecare candidat are obligaţia să

trimită prezentarea Powerpoint secretarului
comisiei la care a fost repartizat cu minim 3
zile înainte de susţinerea lucrării de licenţă.

La probele susţinute pe Zoom candidatul are
obligaţia să aibe atât camera video
pornită, cât şi microfonul.
ACORDAREA NOTELOR ŞI CALCULAREA

NOTEI FINALE A EXAMENULUI DE LICENŢĂ
Nota probei practice şi susţinerea lucrării

reprezintă media aritmetică a notelor
primite de la fiecare membru al comisiei de
examinare.
UMF
TIMIŞOARA
ACORDAREA NOTELOR ŞI CALCULAREA NOTEI

FINALE A EXAMENULUI DE LICENŢĂ
Nota finală reprezintă media aritmetică dintre

cele 3 probe şi trebuie să fie peste nota 6
pentru a promova examenul de licenţă.
Nota finală va fi afişată pe www.umft.ro în

termen de 48 de ore de la finalizarea
examenului.
EMITEREA ADEVERINŢELOR ŞI A DIPLOMELOR
Înainte de a se emite diplomele de licenţă,

se vor emite adeverinţe.
Se emit la aproximativ o săptămână de la

afişarea rezultatelor finale. Adeverinţele au
termen de valabilitate.
Diplomele de licenţă se eliberează, în general,

la începutul anului viitor calendaristic.
UMF CRAIOVA
PROBE

lucrării de licenţă.
PROBA SCRISĂ
Repartizarea candidaţilor în săli se face în

ordine alfabetică, listele cu candidaţii fiind
afisate cu cel puţin o zi înainte.
Candidaţii se prezintă în sala de examen cu

buletinul cu cel puţin o ora înainte de inceperea
examenului.

Proba constă în 120 grile (20 complement
simplu, 100 complement multiplu), atât din
exemplele afişate cât şi grile la prima vedere.
Durata probei este de 3 ore.

UMF CRAIOVA
PROBA PRACTICĂ/ORALĂ
Candidaţii sunt repartizati la una din cele 2

comisii de examinare, fiecare comisie fiind
alcatuită din 3 evaluatori.

Proba orală constă în 3 etape, fiecare cu un
evaluator, din urmatoarele arii: protetică,
endodonţie, odontoterapie, chirurgie.

În prima etapă candidatul primeşte un model
de gips pe care trebuie sa formuleze un
diagnostic protetic şi un plan de tratament.
Primeşte întrebari şi din teorie.

În a doua etapă candidatul primeşte un caz
clinic (endodonţie/odontoterapie) şi o
radiografie. Candidatul poate pune întrebări
pentru a face o anamneză completă şi a putea
formula un diagnostic, apoi un plan de
tratament.

UMF CRAIOVA
PROBA PRACTICĂ/ORALĂ

În etapa trei candidatul primeşte o radiografie
cu o patologie chirurgicală. Întrebările sunt cel
mai frecvent din anestezie şi tehnici de
extracţie şi rezectie.

Pentru fiecare etapă se primeşte o notă, apoi se
face media aritmetică a acestora.
Susţinerea lucrării de licenţă/diplomă se face în

faţa unei comisii alcătuite din 3 cadre didactice
al facultăţii, specialişti în domeniul în care se
încadrează tema lucrării sau în domenii conexe.

Sunt amenajate două săli de prezentare, una
pentru temele din secţiunea clinic şi una pentru
temele din secţiunea preclinic.

UMF CRAIOVA
În ziua susţinerii lucrării de licenţă, fiecare

absolvent are obligaţia de a avea asupra sa un
exemplar tipărit al lucrării, care va fi predat
membrilor Comisiei de Susţinere a lucrării de
licenţă.
Candidatii se prezintă cu lucrarea de licenţă pe

stick, fişierele folosite pentru prezentarea orală
(Powerpoint) vor fi transferate pe computerul
din sala unde va avea loc susţinerea lucrării de
licenţă înainte de începerea sesiunii de
prezentare a lucrărilor.

În ziua susţinerii, absolvenţii vor fi prezenţi în
sală cu cel puţin 30 de minute mai devreme
decât ora la care sunt planificaţi.
UMF CRAIOVA
Susţinerea lucrării de licenţă/diplomă se face în

faţa unei comisii alcătuite din 3 cadre didactice
al facultăţii, specialişti în domeniul în care se
încadrează tema lucrării sau în domenii conexe.

Sunt amenajate două săli de prezentare, una
pentru temele din secţiunea clinic şi una pentru
temele din secţiunea preclinic.

La notarea lucrării se va avea în vedere:
- modul de prezentare (claritatea expunerii,
consistenţa).
- evidenţierea rezultatelor proprii şi a
contribuţiilor originale.
Nota lucrării de licenţă/absolvire se calculează

ca medie aritmetică a notelor acordate de
membrii comisiei de susţinere, rotunjită înspre
nota cea mai apropiată.
UMF CRAIOVA
CALCULAREA NOTEI FINALE
Media generală de licenţă se calculează ca

medie aritmetică, cu două zecimale, între nota
la proba 1 (media aritmetică între proba scrisă
şi cea la proba practică) şi nota obţinută la
proba 2 - susţinerea lucrării de licenţă.
Nota de promovare pentru fiecare probă a

exmanenului de licenţă trebuie să fie cel puţin
5,00, indiferent de numărul probelor.
Media minimă de promovare a examenului de

licenţă/absolvire este 6.00 (şase).
Rezultatul fiecărei probe SE comunică prin

afişare în termen de 48 de ore de la dat
susţinerii acesteia, la avizierul facultaţii
organizatoare şi pe pagina web a Universităţii
de Medicină şi Farmacie din Craiova.
UMF CRAIOVA
EMITEREA ADEVERINŢELOR ŞI A DIPLOMELOR

DE LICENŢĂ
Diplomele se eliberează în termen de cel mult

12 luni de la data promovării.
Se eliberează în termen de 5 zile lucrătoare o

adeverinţă de absolvire a studiilor cu
valabilitate până la eliberarea diplomelor, dar
nu mai mult de 12 luni de la data promovării.
UMF IAŞI
UMF IAŞI
Absolvenţilor Universităţii de Medicină şi

Farmacie "Grigore T. Popa" din Iaşi le
recomandăm să consulte metodologiile publicate
online:
https://www.umfiasi.ro/ro/academic/programe-
de-studii/licenta/Documents/2018-
2019/examen%20de%20licenta/Metodologie_lice
nta_2019.pdf
https://www.umfiasi.ro/ro/academic/programe-
de-studii/licenta/Documents/2019-
2020/Examen%20de%20licenta/sesiunea%20iulie
%202020/PL-116%20-
%20Precizari%20referitoare%20la%20organizare
a%20si%20desfasurarea%20examenelor%20on-
line%20de%20finalizare%20a%20studiilor%20la%
20UMF%20%E2%80%9EGrigore%20T.%20Popa%E
2%80%9D%20din%20Iasi.pdf
UMF CLUJ-
NAPOCA
UMF CLUJ-NAPOCA
Încă nu au fost stabilite detaliile organizatorice

pentru examenul de licenţă în Cluj şi vom
reveni cu informaţii (către cei înscrişi la
programul Licenţiada prin formularul de pe
site) în momentul în care există o situaţie
oficială.
IMPORTANT!
Acest ghid este bazat pe

modalităţile de organizare
adoptate la generaţiile anterioare
ce au absolvit facultatea de
Medicină Dentară sau prin
informaţii transmise informal şi nu
este de ordin oficial. Are strict rol
orientativ. Informaţiile oficiale
sunt comunicate prin canalele de
comunicare oficiale - site, avizier,
reprezentanţi etc.
Bibliografie:
https://www.scienceofpeople.com/online-
presentation/
https://tim.blog/2010/04/11/public-speaking-
how-i-prepare-every-time/
https://hbr.org/2019/09/to-overcome-your-fear-
of-public-speaking-stop-thinking-about-yourself
https://www.businessinsider.com/public-
speaking-tips-champion-dananjaya-
hettiarachchi-2014-9?IR=T
https://www.psychologytoday.com/intl/blog/qui
et-the-power-introverts/201107/10-public-
speaking-tips-introverts
https://www.academia.edu/8567999/Ghid_pent
ru_realizarea_unei_prezentari_Powerpoint_prof
esioniste
https://andreisaguna.ro/upload/doc/Reguliprezl
ic-1.pdf
www.otmd.org
contact@otmd.net

Ghidul Licențiada 2020

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ghidul Licențiada 2020

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GHIDUL

După cum ştiţi, examenul de licenţă este

Acest ghid este bazat pe modalităţile de organizare adoptate

II. PREZENTAREA LUCRĂRII DE

III. ASPECTE ORGANIZATORICE

Prezentarea lucrăriide licenţă, în mod

Este recomandat să vadă şi coordonatorul

Cea mai simplă şi comună variantă este

CUM facem prezentarea efectiv?

Există o regulă de aur care trebuie

Nu trebuie să citiţi de pe slide-uri,

CUM facem prezentarea efectiv?

1. Încercaţi să vă ajutaţi de imaginile din

Numărul slide-urilor recomandat este între

Încercaţi, pe cât posibil, să nu greşiţi numele

Aici trebuie un mic cuprins al lucrării voastre.

Aici trebuie să prezentaţi scopul lucrării de

Aici trebuie să adăugaţi de ce materiale şi

Începând cu slide-ul 6 şi până la 12 trebuie să

Aici adăugaţi concluziile. Ele trebuie să fie

Bineînţeles, la acest ultim slide mulţumiţi

Această structură este un model şi nu trebuie

SPOR LA TREABĂ CÂND VĂ APUCAŢI SĂ

CE PUNCTE O SĂ FIE ABORDATE?

1.Susţinerea unei prezentări - puncte

Aproximativ 75% din populaţia lumii

În cele ce urmează, vă vom prezenta

Susţinerea unei prezentări - puncte comune

Dacă aveţi emoţii din cauza unui aspect pe care

Este dovedit faptul că cele mai reţinute

Susţinerea unei prezentări - puncte comune

Pentru a realiza acest lucru - să avem un

3 I: Inedit, Impresionant, Întrebare

Pentru a înţelege mai bine, vom lua ca exemplu

Inedit: niciun pacient cu diabet din lotul studiat

Susţinerea unei prezentări - puncte comune

Impresionant: 50% din pacienţi cu diabet din

Mai multe despre IISSAAQQ:

Susţinerea unei prezentări - puncte comune

Corespondent celor 2 slide-uri cu concluziile.

Pentru o încheiere memorabilă, putem apela la

Bineînţeles, alegem metoda de încheiere şi în

Susţinerea unei prezentări - puncte comune

Pentru prezentarea lucrării de licenţă, avem la

e. Prezentarea în sine - tips & tricks

- Repetă - nu trebuie să tocim prezentarea, dar

- Adaugă cât mai puţin text, cât mai multe

- Filtrează cât mai mult textul, scoate ce nu e

Susţinerea unei prezentări - puncte comune

e. Prezentarea în sine - tips & tricks

- Încearcă să foloseşti cei 3 I şi pe parcursul

- Fă prezentarea mai interactivă:

Scoate audienţa din monotonie prin alte

Bagă audienţa în seamă - integrază-i în

Susţinerea unei prezentări offline

a. Pregătirea pentru prezentare

Verificăm funcţionalitatea prezentării,

Ne uităm în ochii audienţei, nu deasupra, nu sub

Zâmbim - încercăm să fim cât mai degajaţi şi să

Încercăm să păstrăm o mimică naturală şi să fie

Susţinerea unei prezentări offline

Bineînţeles, gestica trebuie să fie corelată cu

Mâinile sunt încadrate în limitele unui pătrat