UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA

FACULTATEA DE EDUCAȚIE FIZICA ȘI SPORT

SPECIALIZAREA KINETOTERAPIE ȘI MOTRICITATE SPECIALĂ

PLAGIATUL

Lect. Univ. dr. Ionescu Gheorghe

Student: Volintiru Costina - Mădălina

Anul II

Drobeta Turnu-Severin

22.02.2022
„ Unui plagiator: În "cartea" ta sunt multe idei, numai că ideile
strălucite nu sunt ale tale, iar ideile tale nu sunt strălucite. ”

(aforism de George Budoi din Plagiere şi plagiatori (2011))

Plagiatul reprezintă însușirea unei opere artistice, literare sau

științifică a altei persoane și prezentarea acesteia ca fiind opera
personală.

Plagiatul poate fi întreg sau parțial, adică poate fi însușită

întreaga creație a altcuiva sau doar o parte din aceasta fără a se
menționa sursa.

De cele mai multe ori se apelează la plagiat din cauza lipsei de

timp a elevului/studentului, tentația de a alege calea mai ușoară, teama
că opera originală nu va fi la fel de bună, sau chiar din sfidare față de
profesori/superiori.

Se consideră plagiat, textul luat ca atare sau parțial dintr-o altă

sursă prin metoda copy-paste, textele traduse dintr-o altă limbă, textele
modificate ca formă dar nu ca și conținut, chiar și textul propriu care a
mai fost folosit.

Internetul poate fi considerat sursa plagiaturilor deoarece pe

internet se găsesc tot felul de informații, în tot felul de forme care la
rândul lor te tentează spre copiere. Însă tot internetul este cel care
descoperă plagiaturile prin programele speciale anti-plagiat care pot
descoperi în ce procent opera „originală” a fost copiată sau inspirată
din alte surse.
 De cele mai multe ori din frica de a apela la intuiția proprie, din
lipsa de încredere în forțele proprii și din frica de a încerca se apelează
la plagiat, pentru ca oamenii consideră că e mai ușor să iei ce a făcut
altcineva și să îl reproduci și tu decât să te chinui să îl faci singur.

În România plagiatul este o problemă și se pedepsește conform

legii prin sancțiuni, retragerea titlului de doctor, retrogradare și
interzicerea ocupării unei poziții superioare, obligarea returnării
banilor primiți pentru proiecte susținute de fonduri nerambursabile.

În America situația este una mult mai gravă pentru cei care
încearcă să plagieze întrucât la ei legea prevede interzicerea efectuării
studiilor pe raza statului în care locuiesc ceea ce atrage după sine
cheltuieli deoarece ei pot efectua studiile gratuit doar în statul în care
locuiesc, așa că cei care încearcă să își însușească meritele altora își
asumă pierderile pe care le pot suferi.

Needucarea privind problematica plagiatului duce după sine

apariția acestuia în rândul elevilor și studenților, care consideră că
neavând alte surse la îndemână se pot folosi de ideile sau creațiile
altor autori. Educarea elevilor de când sunt mici și pot înțelege ce
înseamnă de fapt plagiatul poate reduce considerabil apariția acestuia
și astfel pe viitor aceștia nu vor mai apela la plagiat.

Prin implementarea de lecții și teme în cadrul orelor de dirigenție

sau educație civică( în clasele mai mici), copiii pot înțelege că prin
forțe și idei proprii poți ajunge mai departe decât prin înșelat și furt,
pentru ca atunci când încerci să îți înșeli profesorul ajungi să te înșeli
pe tine însuți. Doar prin muncă și implicare vei atinge rezultatul optim
deoarece atunci ai siguranța că ai dat 100% din ce puteai și nu vei
avea regrete că puteai face mai bine.

Elevii și studenții trebuie să învețe să se documenteze corect, iar

dacă în lucrările lor doresc să includă publicațiile altor autori trebuie
să îi citeze sau să le recunoască meritele la sfârșitul lucrării, în
bibliografie, care a fost creată exact cu acest scop( de a menționa
sursele de inspirație), însă trebuie să țină cont de cât de mult se pot
inspira dintr-o lucrare, adică să nu copieze toată lucrarea și să
menționeze autorul la final. Pentru fiecare creație autorul trebuie să își
aducă propria contribuție.

O altă metodă de combatere a plagiatului s-ar putea realiza prin

crearea de campanii precum cele anti-bullying, care să promoveze
adoptarea ideilor proprii și a originalității în detrimentul plagiatului.
Astfel s-ar putea crea un impact mai mare care să îi încurajeze pe
oamenii de orice vârstă să îndrăznească să își adopte propriile idei și
să nu preia ideile și creațiile altora. O astfel de campanie ar putea
cuprinde promovare online pe site-urile de socializare, prin reclame la
televizor, prin campanii și tabere de dezvoltare în școli și nu numai.

Astfel pentru a putea combate plagiatul în diferitele sale forme,

trebuie să începem să avem încredere în ideile proprii și să muncim
pentru ceea ce ne dorim, deoarece calea ușoară nu este întotdeauna și
calea cea bună.