Clasa: a v-a

Data:

Tema: Ceramica – gen al artei decorativ-aplicate

Obiective:

O1 -sa cunoască istoricul apariției și dezvoltării ceramicii;

O2 – să cunoască tehnicile de lucru a ceramicii;

O2 – să identifice sursa de obținere a ceramicii.

Formă de activitate: frontală, individuală.

Strategii didactice: explicație, cercetare, discuție, schimb de pareri

Materiale: fișe

Desfășurarea activității

Etapele Activitatea profesorului si a elevului Strategii

lecției didactice
INSTRUCTIUNI GENERALE. EXPLICAREA REFERITOR DE NOTARE Analiza
Evocarea
Cercetare
Regulile de aur ale lectiei
Elevii se impartin citeva grupuri. Fiecare grup primeste cite o fisa,
care trebuie sa o analizeze si sa descrie ce obiect vad din ce si cum
este realizat. ANEXA 1

Dupa ce fiecare grup au analizat fisa determinam ca aceste obiecte

sunt Mestesuguri populare.
Realizarea Discuție
Meşteşuguri populare ocupație a
sensului
oamenilor Analiza

Observare
Din cele mai vechi timpuri în Moldova alături de
agricultură, păstorit populaţia sătească avea cu un
şir de îndeletniciri practice, care formează aşa-
numita „industrie casnică”, bazată pe materia primă
locală, uneltele lucrate în gospodărie, braţele de
muncă ale membrilor casei în vederea satisfacerii
necesităţilor funcţionale şi estetice ale familiei.

Uneltele de muncă, mijloacele de transport, utilajul

tehnic folosit la prelucrarea cerealelor, plantelor
textile, confecţionarea şi finisarea ţesăturilor
populare, precum și îmbrăcămintea, obiectele de uz
casnic şi mobilierul ţărănesc, atributele de ritual
folosite la celebrarea căsătoriei, cumătrie, la ritualul
funerar, la sărbătorile calendaristice etc.,
demonstrează un mare registru de obiecte –
mărturie a talentului şi înţelepciunii poporului
nostru.

Pentru a satisface cerinţele gospodăreşti şi a vieţii rurale în

Moldova s-au dezvoltat un şir de meşteşuguri, unde meșterii
produceau şi realizau produsele sale la comandă şi pentru
piaţă. Astfel conform recensămîntului din 1774-1777 sînt fixate
circa 157 îndeletniciri, meşteşuguri. În secolul al XIX-lea –
numărul lor a devenit şi mai mare. Strîns legaţi de agricultură
erau şi acei care îndestulau satul cu produsele alimentare
necesare: morarii apoi cei care storceau uleiul, făceau băuturile
(berarii, rachierii), articolele de panificaţie (colăcarii, plăcintării),
dulciurile (halvagii, cofetarii).

Olăritul reprezintă o activitate meşteşugărească

specializată prin posedarea unor procedee tehnice de
modelare a lutului (argilei) în scopul obţinerii diverselor
produse de ceramică, care erau utilizate în gospodărie.
Olăritul pe teritoriul Moldovei a inclus și fabricarea
olanelor, a cărămizilor arse pentru construcţia
locuinţelor. Vasele de ceramică arsă sînt apreciate pînă
astăzi ca documente arheologice în baza cărora se fac
concluzii despre cultura vechilor civilizaţii.

Despre perioada timpurie a dezvoltării olăritului ne

vorbesc materialele săpăturilor arheologice realizate în
multe localităţi din republică. În epoca medievală deja se
practica confecționarea vaselor din „lut sec” pentru
pregătirea bucatelor, iar pentru păstrarea lichidelor – din
„lut gras”.

Reprezint imagini cu obiecte din ceramica.

 Cum înțelegeți cuvîntul ceramic?

Ceramică provine din limba greacă, ce înseamna

modelarea și arderea argilei , I se mai spune,,olărit,,.

Ceramica artistică, ca gen al artei decorative profesioniste, a

fost recunoscuta ca gen al artei în cea de-a doua jumătate a
secolului XX de un număr nu prea mare de plasticieni din
Republica Moldova,. În studiu sunt oglindite schimbările ce s-
au produs în ceramica artistică din țara noastră pe parcursul
primului deceniu al secolului al XXI-lea, perioadă nestudiată
până în present. În baza examinării operelor din domeniul în
cauză, au fost identificate mai multe aspecte de ordin tematic
și artistic ce oglindesc preferințele și opțiunile plasticienilor în
perioada examinată. Un loc important este rezervat modului
de valorificare a tradițiilor populare autohtone și modului de
implementare plastică a unor repere stilistice actuale ce au
jucat un rol important în atingerea nivelului semantic al
operelor realizate în perioada examinată.

Analiza unor lucrari decorative din ceramica.

Numiti citeva obiecte din ceramica de uz casnic:..

Dati exemple de obiecte din ceramica decorative.

Grupam si fisele disponibile

Reflecție Numiti citeva obiecte din ceramica de uz casnic alegem si fisele Observare
corespinzatoare.

Dati exemple de obiecte din ceramica decorative.

Grupam si fisele disponibile.

Extindere
Informații de la buneii , bunici despre vasele din lut