ecomandari pentru Subiectul al II-lea si modele de texte argumentative

rezolvate
Scrie un text de tip argumentativ de 150-300 de cuvinte (15-30 de
randuri) despre rolul activitatilor extrascolare in formarea
personalitatii adolescentilor si in pregatirea acestora pentru viata
(Subiect dat la Bacalaureat, sesiunea speciala 2015)
In opinia mea, activitatile extrascolare nu constituie un factor decisiv
in formarea personalitatii adolescentilor si in pregatirea lor pentru
viata deoarece, de multe ori, aceste activitati sunt realizate din
obligatie sau din motive superficiale, precum popularitatea ideii sau
parerea celor din jur.

In primul rand, cred ca anumite activitati culturale (vizitarea de muzee

sau galerii de arta, participarea la spectacole de teatru si opera),
desfasurate din obligatie, devin inutile si chiar neplacute, lasandu-i pe
elevi cu o impresie gresita despre arta. Cel mai bun exemplu il
reprezinta acei oameni care au intrat in contact cu domeniul artistic
doar in copilarie sau in adolescenta prin intermediul unor excursii
scolare si care, din acel moment, au dezvoltat o atitudine de respingere
fata de acest segment, asociindu-l cu momente plictisitoare.

In al doilea rand, activitatile extrascolare motivate superficial, prin

dorinta de a te integra intr-un grup sau de a avea note mari la anumite
materii, ajung sa aiba un impact negativ asupra personalitatii
individului. De exemplu, voluntariatul (colectarea deseurilor,
sprijinirea batranilor sau a orfanilor din centre speciale) – practicat de
unii tineri doar pentru ca este o idee populara – se indeparteaza de
scopul real si de principiul de la care porneste, si anume acela de a
ajuta in mod neconditionat, fara sa astepti recunoasterea publica sau
alte beneficii, in schimb.
In concluzie, afirm cu tarie ca activitatile extrascolare nu pot avea un
rol cu adevarat important in educarea adolescentilor si in instruirea lor
pentru viata daca nu sunt realizate din proprie initiativa si din pura
convingere.
Observatii: Exista in randul unora dintre elevi ideea gresita ca
Subiectul al II-lea ii obliga sa isi exprime un punct de vedere favorabil
in legatura cu tema propusa. Modelul de mai sus arata destul de clar ca
se poate redacta o argumentare contra, iar rezultatul sa fie unul reusit,
in masura in care candidatul expune idei pertinente, intarite in mod
convingator, prin exemple bine alese. Asadar, nu trebuie sa
imbratisezi un discurs plin de clisee si idei general valabile. Pentru
punctaj maxim, nu este suficienta aplicarea unui sablon si respectarea
criteriilor formale specifice argumentarii (paragrafe, conectori
s.a.m.d.), ci este necesar un efort de personalizare a raspunsului.