PROVOCĂRILE EDUCAȚIEI ÎN CONTEMPORANEITATE

Educația este procesul fără de care omul nu ar putea evolua. Aceasta a apărut o dată
cu societatea umană, suferind modificări de-a lungul existeței sale.
Într-un clasament al lucrurilor care influențează ființa umană, educația ocupă un rol
important, aș spune eu, chiar primul loc, urmat de mediul în care trăiești și genetică. Părerile
sunt impărțite insă, astfel că, ceilalți doi factori pot fi primordiali acesteia în diferite cazuri.
După cum spunea și Kant, ,,omul nu poate deveni om decât prin educație”. Găsindu-se în trei
ipostaze, educația formală, nonformală și informală, aceasta are menirea de a forma
personalități ușor adaptabile la nou, creative și responsabile. Pentru acest lucru, în mod
evident, trebuie să existe modificări în abordarea modului de lucru în cadrul școlii, în modul
în care prezentăm anumite informații, în modul de a lua contact cu societatea. Se afirmă pe
bună dreptate, că unul dintre elementele definitorii ale societăţii contemporane este
schimbarea.
Se încearcă, sau cel puțin asta ar trebui să se întâmple, o modalitate mai practică,
dinamică, formativă a educației. Vorbesc în cazul acesta de educația formală, educația
realizată în școli. Imaginația, creativitatea, energia și toate calitățile care definesc tinerii din
ziua de azi, au nevoie să-și pună în valoare aceste atuuri; acest lucru nu s-ar putea realiza dacă
în cadrul școlii s-ar pune amprenta doar pe note, pe dorința de a fi primul, asta presupunând o
învățare mecanică a ceea ce este predat. Bineînțeles, nu trebuie ignorată materia, aceasta ar
trebui sa reprezinte baza, dar mai apoi să existe aplicații, activități pentru ca fiecare să
dezvolte idei de la ceea ce au ca model. Spun aceste lucruri din propria experiență… această
dorință care se formează, de a obține note bune, care de altfel nu este greșită, însă reduce cu
mult concentrarea spre ceea ce este mult mai important, cred eu, anume lecțiile pe care trebuie
să le înveți în urma experiențelor din cadrul școlii. Mi-ar plăcea, de exemplu, să existe
frecvent activități prin care fiecare elev să-și prezinte parerea cu privire la un anumit lucru, să
fie incurajați toți și respecate concepțiile lor. Mai exact, aceasta să reprezinte o materie,
materie la care nu ai putea sancționa pe cineva pentru că are o altfel de viziune. Pentru că și
acest lucru ține de educație.. capacitatea celorlalte persoane de a înțelege că intr-o societate
există pareri diferite care trebuie respectate. Cred ca ar fi o materie preferată de elevi.
Educația nonformală reprzintă toate acele activități care sunt desfășurate în afara
mediului școlar și care tind a dezvolta abilitățile, facultățile intelectuale și facultățile morale
ale indivizilor. Aceasta este educația care presupune cel mai mult interacțiunea cu ceilalți
semeni. Prin această educație înveți lucruri practice, lucruri pe care le dobândești prin
experiență. Din fericire, acestea tind să fie cât mai dese, fiind un lucru bun.
Se poate observa o mai mare implicare in educația copiilor din ziua de azi. Părinții
caută tot felul de activități care să-i antreneze pe copii în formarea lor, au mult mai multă
libertate, iar asta ține de fiecare cum hotărăște să-și educe copiii pentru că uneori această
libertate poate fi înțeleasă greșit. Totodată, cum tehnologia avansează, se pot găsi informații
foarte ușor despre ceea ce ești interesat, copiii trebuie protejați de valul de informații care nu
contribuie într-un mod pozitiv la formarea personalității, așadar, deși nu pare, acest aspect nu
trebuie pierdut din vedere pentru ca este unul cu care educația se confruntă in
contemporaneitate.
Educația se reflectă mai mult ca niciodată în momentele acestea pe care le parcurgem
cu toții. Situația actuală, apariția acestui virus ,,Covid 19” care a adus cu el consecințe fără
precedent, anume închiderea tuturor formelor de învățământ, izolarea care ne-a forțat pe toți
să rupem orice contact fizic cu persoanele din jurul nostru, nu inseamnă că nu ne dă ocazia să
demonstrăm ceea ce noi am învățat până acum. În primul rând, deși necesită sacrificii,
oamenii trebuie să arate că sunt capabili să respecte regulile impuse, cu atât mai mult cu cât
ele sunt luate pentru protejarea noastră. Este normal ca panica să se instaureze, dat fiind faptul
că privim spre necunoscut, nimeni nu știe care va fi finalul.. de apreciat ar fi fost ca oamenii
să nu ia în derâdere acțiunile celor care s-au îngrijorat mai mult (ma refer aici la începutul
acestei perioade când unii s-au aprovizionat mai mult ca de obicei cu unele lucruri casnice), ci
să încerce să-i sprijine. În aceste momente consider că solidaritatea e cea mai importantă, iar
asta trebuie să fie o componentă din educația fiecăruia dintre noi. Legat strict de educația
formală, nu este deloc o perioadă ușoară, mai ales că lucrurile sunt incerte: elevii și studenții
din anii terminali nu au o idee clară despre modul în care vor susține examenle finale, iar
acest lucru nu le oferă siguranță pentru viitor. Pe de altă parte, este o perioadă bună să
experimentăm acestă modalitate de lucru, online, pe care, chiar dacă ne este greu să
recunoaștem, am privit-o dificilă la început. Ne-am adaptat însă, și acesta este argumentul
meu la ceea ce am spus la început, anume că educația ne pregătește în așa fel încât să ne
adaptăm ușor situațiilor noi.
În concluzie, consider că societatea se confruntă cu probleme pe care trebuie să le
privim ca pe niște provocări pe care trebuie să le acceptăm și să le depășim. Din punctul meu
de vedere acestea nu sunt uriașe, dacă exceptăm situația extraordinară cu care ne confruntăm
acum, așadar, sunt convinsă că se caută modalitățile cele mai eficiente și care duc spre o
imbunătăție a întregului sistem de învățare care va reuși să formeze în continuare personalități
și oameni de succes.