PLANIFICAREA SĂPTĂMÂNALĂ A ACTIVITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE
PROIECTUL: IN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA
TEMA ANUALĂ DE STUDIU:Când/cum și de ce se întâmplă?
SUBPROIECT( TEMA SĂPTĂMÂNALĂ):ANIMALE DOMESTICE
SĂPTĂMÂNA: 31.01.2023-3.02.2023
DATA/
ZIUA PARTEA I ȘI A III-A
Jocuri și activități liber – alese, Activități pe domenii experiețiale/
activități de dezvoltare
personale: rutine, tranziții,
opționale.
(conținuturi+activități de
învățare)
PARTEA I
ADP:Deprinderi specific
primirii copiilor
ALA.Joc liber
A.I.Animalul preferat-
conversatie
LUNI R: Alege si grupeaza
animalele(formarea deprinderii
de a recunoaste animalele)
ÎD: Am grija de animalul
preferat(prezenta,salut,noutatea
zilei)
T: ,,Graiul animalelor”
ALA1:
B: Ferma de animale
JM; Pisica prinde soareci
PARTEA II
ALA2:Cum e blana animalelor-
joc senzorial
CATEGORII DE ACTIVITĂȚII
PARTEA A II-A PARTEA A IV-A SEMNĂTURA
Activități de relaxare, recreative,
discipline recuperatorii pe domenii
(conținuri +activitățî de învățare experiențiale, activități de dezvoltare
+modalități de organizare) a aptitudinilor individuale
(conținuturi+ activități de învățare)
ADE: ADP: activități recreative și de 1
DȘ -CUNOAȘTEREA relaxare
MEDIULUI MP : -o poveste din cadrul
,,Ferma”-lectura dupa imagini proiectului,,Citeste-mi 100 de povesti”
-dezvoltarea capacitatii de vorbire ,,Cei trei purcelusi”-poveste
si comunicare populara(lectura educatoarei)
-caiet,pag.61 R : Alege si grupeaza animalele
(formarea deprinderii de a recunoaste
animalele) 2
T: ,,Graiul animalelor”
4
ALA
JR.Mama si puiul-joc didactic
NA.,,Animalul preferat”-desen liber ales
ADE:
DȘ : Animle domestice-
infatisare,culoare,o caracteristica
ADP-Deprinderi specifice plecarii
copiilor acasa
 PARTEA I
MARȚI ADP:Deprinderi specifice
primirii copiilor
ALA.Joc liber
R.Am grija de animalul
preferat(deprinderea de a hrani
animalul de companie)
ÎD.Prietenii din curtea bunicii!
(prezenta,salut,noutatea zilei)
T:,,Caluseii”-joc cu text si cant
ALA1:
C: Ferma-lego
Ș: Sa recunoastem urma
animalelor-experiment
A.Oite si miei pe campie-
modelaj
PARTEA II
ALA2:Pisica si vrabiile-joc
distractiv
PARTEA I
ADP: Deprinderi specifice
primirii copiilor
ALA.Joc liber
R:,Cum comunica animalele
domestice intre ele?(formarea
deprinderii de a interactiona cu
MIERCURI copii de varsta apropiata)
ÎD:,,Ghici ghicitoarea mea!-
concurs de ghicitori despre
animale(prezenta,salut,noutatea
zilei)
T:,Puisorul cafeniu”-cantec
ALA1:
ADE:
DLC: DOMENIUL LIMBA SI
COMUNICARE
,,Boabe pentru purcei”-elemente
de limbaj scris
-Litera I
,,Pedepsa matei”de Elena Farago-
memorizare
DEC:EDUCATIE PLASTICA
Catelul dalmatian-pictura
ADE:
DȘ :ACTIVITATE
MATEMATICA
,,In ograda bunicii”-exercitiu cu
material individual(comparare a
doua grupe diferite pentru
perceperea si sesizarea diferentei
raporturilor cantitative dintre
acestea)
DPM -EDUCATIE FIZICA
,,Arunca mingea la
dalmatian”(aruncarea si prinderea
mingii)
ADP: activități recreative și de 1
relaxare
MP : -o poveste din cadrul
proiectului,,Citeste-mi 100de povesti,
,,Muzicantii din Bremen”de Fratii
Grimm
R: Am grija de animalul
preferat(deprinderea de a hrani animalul
de companie)
T: :,,Caluseii”-joc cu text si
cant(consolidare)
ALA:
S.Ce stim despre...? 2
JR.,,De-a fermierii”
ADE:
DLC:Elemente grafice-litera I(insusirea
deprinderilor de scris)
DEC: Catelul dalmatian-pictura
(finalizare lucrari)
ADP:Plecarea copiilor spre casa-
deprinderi specifice
ADP: activități recreative și de 1
relaxare
MP : o poveste din cadrul
proiectului,,Citeste-mi 100 de povesti-
2
,,Jup,un pisoi de soi”de Alec Blenche
R : Cum comunica animalele domestice
intre ele?(formarea deprinderii de a
interactiona cu copii de varsta apropiata)
T: :,Puisorul cafeniu”-cantec
ALA:
JR.Cainele ciufulit
A.Catelusul meu-asamblare prin
intrepatrundere
 Ș:Sa facem recensamantul
animalelor din ograda-joc ADE:
exercitiu DȘ :,,Asaza unde trebuie”(compara
grupele de animale-mai multe/mai
B:Alege si grupeaza animalele putine)
PARTEA II DPM -,,Sari ca iepurasul”-saritura de pe
ALA2: loc
JR.De-a fermierii ! ADP:Plecarea copiilor spre casa

PARTEA I ADE ADP: : activități recreative și de 1

ADP: Deprinderi specifice DEC- EDUCAȚIE MUZICALĂ relaxare
primirii copiilor Deprinderi de a canta in grup MP : o poveste din cadrul
ALA.Joc liber ,,Azi Grivei e manios”-dezvoltarea proiectului,,Citeste-mi 100 de povesti-
R: expresivitatii senzoriale ,,Insula prieteniei”de Smriti_Prasadan-
ÎD: Halls
JOI T: R:
ALA1:
A: T: 2
C: ALA:

ADE:
DEC: ,, Graiul animalelor”de
PARTEA II
G.Breazu(joc musical)
ALA2:

ADP:

VINERI PARTEA I ADE: ADP: : activități recreative și de 1

ADP: Deprinderi specifice DOS –DOMENIUL OM ȘI relaxare
primirii copiilor SOCIETATE MP : o poveste din cadrul
proiectului,,Citeste-mi 100 de povesti-

R
 ALA.Joc liber T 2
R: ALA
ÎD
T
ALA1:
JR:,, ADE:
JM DOS:
PARTEA II
ALA 2: ADP

ACTIVITATEA  Amenajarea centrului tematic și a spațiului educațional 1

METODICĂ  Pregătirea materialelor didactice necesare
 Întocmirea planificării instructiv-educative 2
 Completarea portofoliilor copiilor
ACTIVITATEA 1
CU PĂRINȚII
2

OBSERVAȚII 1