Republica Filipine

Departamentul de Educatie
Regiunea Administrativă Cordillera
DIVIZIUNEA ORAȘULUI TABUK
LICEUL NAȚIONAL KALINGA
Bulanao, orașul Tabuk, Kalinga

i. Titlul proiectului: Chornat: Bringing back the Love and Trust

ii. Data: 30 iunie 2016

iii. Locul de desfășurare: LICEUL NAȚIONAL KALINGA (Mini sală)

BULANAO TABUK CITY

iv. Fundal:

Bullying-ul este una dintre problemele academice cu care se

confruntă majoritatea educatorilor și este una dintre cele mai
importante preocupări ale părinților. Astfel, parlamentarii noștri au venit
cu Legea Republicii nr. 10627, cunoscută sub numele de „Legea Anti-
Bullying din 2013”, care protejează studenții de agresiune și alte forme
de violență. Această lege vizează și garanția că școala fiind a doua
casă a elevilor va fi un loc sigur pentru creșterea și învățarea lor.
Bullying-ul în complexul școlii are efecte negative asupra elevilor
individuali și asupra climatului școlar.

„Anti-Bully ing Act” își concentrează în principal implementarea

pe școli. Atât școlile publice, cât și cele private au fost adresate pentru
a face față acestei preocupări. Departamentul Educației, ca agenție
principală implicată în implementarea strictă a RA nr. 10627, îndeamnă
toate școlile să adopte și să desfășoare programe de conștientizare
împotriva agresiunii.
 Aceste programe și activități vor implica elevii și profesorii în
crearea și menținerea școlii ca școală prietenoasă copiilor.

v. Motivație:
O școală prietenoasă copiilor îi motivează pe elevi să vină la
școală fără nicio teamă, ceea ce va permite copilului o creștere
sănătoasă a învățării.

Un mediu fără bătăuși și fără griji îl face pe copil să se simtă în

siguranță, ceea ce este mai avantajos pentru o învățare eficientă și va
încuraja o camaraderie armonioasă între elevi.

vi. Obiective:

1. Conservarea unei școli prietenoase cu copiii

2. Menținerea atmosferei școlare în care dragostea și încrederea
domnesc ca fundație a învățării.
3. Un mediu fără bullying și fără violență.

vii. Descrierea proiectului:

O activitate de o zi întreagă care va implica toți elevii de clasa a VII-a ai

KNHS. Această activitate va fi o orientare a elevilor asupra politicilor
școlare în legătură cu RA 10627 sau „Legea Anti-Bullying” și un pas de
motivare pentru ca elevii să inițieze o campanie împotriva agresiunii în
incinta școlii.
Activitatea de zi întreagă menționată mai sus va include orientarea
asupra politicilor și programului școlii de către consilierul de orientare
școlară și un simpozion privind implementarea RA nr. 10627 care va fi
condus de doamna Daisy May B. Banson, care va servi ca vorbitor de
resurse. De asemenea, vor fi desfășurate diverse activități care vor implica
toți participanții, care fac parte din pasul motivațional al campaniei
 împotriva agresiunii în școală, cum ar fi realizarea de sloganuri și afișe
care vor fi afișate pe pereții școlii și în sălile de clasă de către elevii
participanți.

viii. Buget: două mii cinci sute de pesos (2.500,00 PHP)

Materiale de activitate:
a. Marker Pilot Super Color (15 buc. Aproximativ.)
b. Materiale de colorat (3 cutii Aprox.)
c. Cartolina albă/colorată (20 buc. Aproximativ.)
d. Hârtie Long Bond (40 buc. Aproximativ.)
e. Jeton

ix. Monitorizare si evaluare:

Monitorizarea și evaluarea se realizează de către directorul școlii și
directorii.

Pregătite de:

LALAINE B. YAUN
Profesorul principal III
Departamentul Makabayan

Aprobat de:

JAMES M. DONG-AS
Director de școală IV
 RAPORT TERMINAL

PARTEA I. REZUMAT EXECUTIV

Titlul proiectului: Chornat: Bringing back the Love and Trust

Locul proiectului: LICEUL NAȚIONAL KALINGA (Mini sală)
BULANAO TABUK CITY
Implementarea proiectului: 30 iunie 2016
Legătura cu proiectul: Comitetul școlar anti-bullying și studenți
Obiectiv general: Orientarea elevilor de clasa a VII-a asupra politicilor
școlare anti-bullying și implementarea RA nr. 10627 cunoscută sub
numele de „ACTUL ANTI-BULLYING”
Obiectiv specific: Conservarea unei școli prietenoase pentru copii și a unui
mediu fără agresiuni.
Sursa fondului: MOOE
Metoda de implementare a proiectului: Activitatea de pre-planificare și
ședințele comitetului.
Beneficiari: Studenți KNHS
Impactul de durată al proiectului: Impactul proiectului menționat este de
așteptat să facă parte din comportamentul elevului în timpul și chiar
după anii de liceu.
Rezultatele evaluării: Orientarea cu privire la „Legea anti-bullying” dată
elevilor de clasa a 7-a a fost anticipată a fi de mare ajutor în pasul
motivațional al elevului în continuarea anilor de liceu, unde era de
așteptat un mediu școlar fără bully și fără griji. . Ca rezultat final pentru
anul școlar 2016-2017 se presupune o violență zero.

PARTEA II. INTRODUCERE

Proiectul menționat s-a datorat respectării stricte a RA Nr. 10627 sau a
„Legea anti-bullying” care impune școlii să vină cu politicile, programele și
strategiile sale în implementarea actului menționat. Astfel, acest an școlar
 2016-2017, comitetul anti-bullying al Liceului Național Kalinga a venit cu o
activitate de o zi întreagă, care se aștepta să dureze tot anul și un program de
impact pe viață.

Rezultatul proiectului: Conștientizarea și preocuparea elevilor pentru ceilalți

sunt îndemnate să aibă un mediu școlar prietenos cu copiii și fără
agresiuni, unde dragostea și încrederea domnesc ca fundație pentru
creșterea și învățarea sănătoase.

Recomandare: Campania pentru un mediu școlar prietenos cu copiii și fără

agresiune nu va fi doar preocuparea participanților la proiect, ci și a
întregii structuri școlare, de la directorul școlii la elevi, personalul
nedidactic, precum și părinții.

Rezumatul evaluării: Succesul proiectului este rezultatul

eforturile concertate ale tuturor participanților la proiect. Prin determinarea

fiecăruia în rezultatul pozitiv al proiectului, cu anticiparea că implicarea
beneficiarului principal al acestui proiect are un impact direct asupra
creșterii și bunăstării lor ca elevi ai Liceului Național Kalinga.

Pregătite de:

LALAINE B. YAUN
PROFESOR PRIV III
Departamentul Makabayan

Aprobat de:

JAMES M. DONG-AS
DIRECTORUL SCOALA IV