EVALUARE FORMATIVĂ – se acordă 1 punct din oficiu

Citește cu atenție următorul text și apoi răspunde la cerințele de mai jos:

Deschid obișnuit televizorul (canalul 1) la ora 14 pentru știri. Și odată am uitat să-l închid după aflarea lor. Astfel, am
"vizionat" și emisiunea următoare, Corect. Curios, am repetat "figura" și a doua, a treia zi …
Ideea unei emisiuni având ca obiectiv corectitudinea unor cuvinte la vorbitorii obișnuiți ai limbii române e desigur binevenită.
Ea pune față-n față două sau mai multe forme ale aceluiași cuvânt și-i întreabă pe pietoni sau pe tinerii de pe plajă care cred ei
că e forma corectă. După care, reportera indică numita formă, aflată în principiu în Dicționarul Academiei. Până aici toate
bune. Dar apoi autorii emisiunii țin să explice de ce e greșită forma cutare și cum trebuie spus.
(Fragment din articolul Corect?, semnat de prof. dr. doc. Eugen Tănase, www.romlit.ro)
1.Notează tema fragmentului citat. 1.5p
2. Precizează pe scurt etapele emisiunii descrise în fragmentul citat. 1.5p
3. Exprimă-ți părerea despre necesitatea unei emisiuni televizate având ca temă corectitudinea lingvistică. 2p
4. Indică două dintre cele mai frecvente greșeli pe care le fac colegii tăi de clasă. 1p
5. Alege prin subliniere forma corectă a cuvintelor subliniate din enunțurile următoare: În filmele americane, elevul
eminent/iminent e mereu un prescris/proscris. El are însă conștiința/cunoștința propriei deferențe/diferențe. De aceea, soarta îl
va desena/desemna învingător în jocul vieții. 1p
6.Utilizează următoarele paronime în enunțuri, pentru a le ilustra sensul: complement/compliment; original/originar.1p
7. Rescrie următoarele enunțuri, corectând greșelile de exprimare: La inaugurarea premierei filmului Domnișoara Christina, de
Alexandru Maftei, în cadrul TIFF 2013, într-un decor ornamental plăcut, spectatorii au redescoperit din nou fantastica proză a
lui Mircea Eliade. Filmul, în realizarea căruia și-au adus aportul trei generații de actori, a fost considerat printr-un consens
unanim o surpriză neașteptată. 1p

EVALUARE FORMATIVĂ – se acordă 1 punct din oficiu

Citește cu atenție următorul text și apoi răspunde la cerințele de mai jos:
Deschid obișnuit televizorul (canalul 1) la ora 14 pentru știri. Și odată am uitat să-l închid după aflarea lor. Astfel, am
"vizionat" și emisiunea următoare, Corect. Curios, am repetat "figura" și a doua, a treia zi …
Ideea unei emisiuni având ca obiectiv corectitudinea unor cuvinte la vorbitorii obișnuiți ai limbii române e desigur binevenită.
Ea pune față-n față două sau mai multe forme ale aceluiași cuvânt și-i întreabă pe pietoni sau pe tinerii de pe plajă care cred ei
că e forma corectă. După care, reportera indică numita formă, aflată în principiu în Dicționarul Academiei. Până aici toate
bune. Dar apoi autorii emisiunii țin să explice de ce e greșită forma cutare și cum trebuie spus.
(Fragment din articolul Corect?, semnat de prof. dr. doc. Eugen Tănase, www.romlit.ro)
1.Notează tema fragmentului citat. 1.5p
2. Precizează pe scurt etapele emisiunii descrise în fragmentul citat. 1.5p
3. Exprimă-ți părerea despre necesitatea unei emisiuni televizate având ca temă corectitudinea lingvistică. 2p
4. Indică două dintre cele mai frecvente greșeli pe care le fac colegii tăi de clasă. 1p
5. Alege prin subliniere forma corectă a cuvintelor subliniate din enunțurile următoare: În filmele americane, elevul
eminent/iminent e mereu un prescris/proscris. El are însă conștiința/cunoștința propriei deferențe/diferențe. De aceea, soarta îl
va desena/desemna învingător în jocul vieții. 1p
6.Utilizează următoarele paronime în enunțuri, pentru a le ilustra sensul: complement/compliment; original/originar.1p
7. Rescrie următoarele enunțuri, corectând greșelile de exprimare: La inaugurarea premierei filmului Domnișoara Christina, de
Alexandru Maftei, în cadrul TIFF 2013, într-un decor ornamental plăcut, spectatorii au redescoperit din nou fantastica proză a
lui Mircea Eliade. Filmul, în realizarea căruia și-au adus aportul trei generații de actori, a fost considerat printr-un consens
unanim o surpriză neașteptată. 1p

EVALUARE FORMATIVĂ – se acordă 1 punct din oficiu

Citește cu atenție următorul text și apoi răspunde la cerințele de mai jos:
Deschid obișnuit televizorul (canalul 1) la ora 14 pentru știri. Și odată am uitat să-l închid după aflarea lor. Astfel, am
"vizionat" și emisiunea următoare, Corect. Curios, am repetat "figura" și a doua, a treia zi …
Ideea unei emisiuni având ca obiectiv corectitudinea unor cuvinte la vorbitorii obișnuiți ai limbii române e desigur binevenită.
Ea pune față-n față două sau mai multe forme ale aceluiași cuvânt și-i întreabă pe pietoni sau pe tinerii de pe plajă care cred ei
că e forma corectă. După care, reportera indică numita formă, aflată în principiu în Dicționarul Academiei. Până aici toate
bune. Dar apoi autorii emisiunii țin să explice de ce e greșită forma cutare și cum trebuie spus.
(Fragment din articolul Corect?, semnat de prof. dr. doc. Eugen Tănase, www.romlit.ro)
1.Notează tema fragmentului citat. 1.5p
2. Precizează pe scurt etapele emisiunii descrise în fragmentul citat. 1.5p
3. Exprimă-ți părerea despre necesitatea unei emisiuni televizate având ca temă corectitudinea lingvistică. 2p
4. Indică două dintre cele mai frecvente greșeli pe care le fac colegii tăi de clasă. 1p
5. Alege prin subliniere forma corectă a cuvintelor subliniate din enunțurile următoare: În filmele americane, elevul
eminent/iminent e mereu un prescris/proscris. El are însă conștiința/cunoștința propriei deferențe/diferențe. De aceea, soarta îl
va desena/desemna învingător în jocul vieții. 1p
6.Utilizează următoarele paronime în enunțuri, pentru a le ilustra sensul: complement/compliment; original/originar.1p
7. Rescrie următoarele enunțuri, corectând greșelile de exprimare: La inaugurarea premierei filmului Domnișoara Christina, de
Alexandru Maftei, în cadrul TIFF 2013, într-un decor ornamental plăcut, spectatorii au redescoperit din nou fantastica proză a
lui Mircea Eliade. Filmul, în realizarea căruia și-au adus aportul trei generații de actori, a fost considerat printr-un consens
unanim o surpriză neașteptată. 1p