MINISTERUL EDUCAŢIEI

LICEUL TEHNOLOGIC NR. 1 CADEA

JUDEŢUL BIHOR, ROMĂNIA
Str. DE JOS, Nr. 48, Tel/Fax 040-0722252238
Email: gracadea@yahoo.com

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Nr.1 Cadea

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

ANUL ŞCOLAR 2023 – 2024

Matematică Vizat Director:

Clasa a IX-a C (învățământ profesional dual) MUCT/Sudor- Constructii Ing. Zsigmond Levente
Profesor: Jakab Krisztina Judit
3 ore/săptămână
Conform cu programa scolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației, Cercetării și Inovării nr. 5099 / 09.09.2009

Unități de învățare Număr

Competențe Observații/
Conținuturi de ore Săptămâna
specifice Modulul
alocate
CS din
Recapitulare – clasa a IX-a
programa
Recapitulare inițială Evaluare inițială 6 S1-S2
școlară pentru
Activități remediale și/sau de progres
gimnaziu
1.1 • Mulţimea numerelor reale: operaţii algebrice cu numere reale,
Mulțimea numerelor 2.1 ordonarea numerelor reale, modulul unui număr real,
6 S3 – S4
reale 3.1 aproximări prin lipsă sau prin adaos, operaţii cu intervale de
Modulul 1
6.1 numere reale
• Operaţii logice elementare (negaţie, conjuncţie, disjuncţie,
1.1 implicaţie, echivalenţă), corelate cu operaţiile şi relaţiile cu
Elemente de logică
4.1 mulţimi (complementară, intersecţie, reuniune, incluziune, 6 S5 – S6
matematică.
5.1 egalitate); raţionament prin reducere la absurd
Inducția matematică
6.1 • Metoda inducției matematice
• Evaluare
Școala altfel*** S7
Vacanță (28.10.2023 – 05.11.2023)
 Număr
Competențe Observații/
Unități de învățare Conținuturi de ore Săptămâna
specifice Modulul
alocate
1.7 • Segment orientat, vectori, vectori coliniari
2.7 • Operaţii cu vectori: adunarea (regula triunghiului, regula
3.7 paralelogramului), proprietăţi ale operaţiei de adunare;
Vectori în plan 6 S8 – S9
4.7 înmulţirea cu scalari, proprietăţi ale înmulţirii cu scalari;
5.7 condiţia de coliniaritate, descompunerea după doi vectori daţi,
6.7 necoliniari şi nenuli
1.8
• Vectorul de poziţie al unui punct
2.8
• Vectorul de poziţie al punctului care împarte un segment într-
3.8 S10
Vectori de poziție un raport dat, teorema lui Thales (condiţii de paralelism) 5
4.8 S11 (2 ore)
• Vectorul de poziție al centrului de greutate al unui triunghi
5.8
(concurența medianelor unui triunghi)
6.8
• Modalități de a descrie un șir Modulul 2
1.2
2.2 • Șiruri particulare: progresii aritmetice; determinarea
Șiruri de numere termenului general al unei progresii aritmetice; suma primilor
3.2
reale. Progresii termeni ai unei progresii aritmetice 4 S12
4.2
aritmetice S13 (1 oră)
5.2 • Condiția ca numere să fie în progresie aritmetică pentru
6.2
1.2 • Șiruri particulare: progresii geometrice; determinarea
2.2 termenului general al unei progresii geometrice; suma
Șiruri de numere
3.2 primilor termeni ai unei progresii geometrice S13 (2 ore)
reale. Progresii 5
4.2 • Condiția ca numere să fie în progresie geometrică pentru S14
geometrice
5.2
6.2
Vacanță (23.12.2023 – 07.01.2024)
1.3 • Reper cartezian, produs cartezian; reprezentarea prin puncte a
2.3 unui produs cartezian de mulţimi numerice; condiţii algebrice
Funcții – lecturi 3.3 pentru puncte aflate în cadrane; drepte în plan de forma S15 – S17
8 Modulul 3
grafice 4.3 sau cu
5.3 • Funcţia: definiţie, exemple, exemple de corespondenţe care
6.3 nu sunt funcţii, modalităţi de a descrie o funcţie, egalitatea a
 Număr
Competențe Observații/
Unități de învățare Conținuturi de ore Săptămâna
specifice Modulul
alocate
două funcţii, imaginea unei funcții
• Funcţii numerice , interval de numere reale;
graficul unei funcții, reprezentarea geometrică a graficului;
intersecţia graficului cu axele de coordonate, interpretarea
grafică a unor ecuaţii de forma ; proprietăţi ale
funcţiilor numerice introduse prin lectură grafică: mărginire,
monotonie, paritate, imparitate (simetria graficului faţă de axa
sau origine), periodicitate
• Compunerea funcţiilor; exemple pe funcţii numerice
• Definiție; reprezentarea grafică a funcției ,

, unde ; intersecția graficului cu axele

1.4 de coordonate, ecuația
2.4 • Interpretarea grafică a proprietăților algebrice ale funcției:
3.4 monotonie, semnul funcției;
Funcția de gradul I 9 S18– S20
4.4
• Inecuații de forma ( ), , studiate pe
5.4
6.4
• Poziția relativă a două drepte; sisteme de ecuații de tipul

, , , , , , numere reale
Vacanță** (17.02.2024 – 25.02.2024)

Elemente de 1.9 • Rezolvarea triunghiului dreptunghic 12 S21 – S24 Modulul 4

trigonometrie 2.9 • Cercul trigonometric, definirea funcțiilor trigonometrice:
3.9
4.9
 Număr
Competențe Observații/
Unități de învățare Conținuturi de ore Săptămâna
specifice Modulul
alocate

, ,

• Definirea funcțiilor trigonometrice:

,
5.9
6.9
, unde

, unde
• Reducerea la primul cadran, formule trigonometrice:
, . , , ,

1.9
2.9
Aplicaţii ale
3.9 • Modalități de calcul a lungimii unui segment și a măsurii unui
trigonometriei în 3 S25
4.9 unghi: teorema sinusurilor și teorema cosinusului
geometrie
5.9
6.9
Săptămâna verde*** S28
Stagiu de pregătire practică – 3 săptămâni S26-S29
Vacanță (27.04.2024 - 07.05.2024)

Aplicaţii ale 1.9 • Modalități de calcul a lungimii unui segment și a măsurii unui 6 S30 – S31
 Număr
Competențe Observații/
Unități de învățare Conținuturi de ore Săptămâna
specifice Modulul
alocate
2.9
3.9
trigonometriei în
4.9 unghi: teorema sinusurilor și teorema cosinusului
geometrie
5.9
6.9
• Reprezentarea grafică a funcției ,

1.5 , cu și , intersecția
2.5
Funcția de gradul al 3.5 graficului cu axele de coordonate, ecuația , simetria
față de drepte de forma , cu 9 S32 – S34
II-lea 4.5
5.5
6.5
• Relațiile lui Viète, rezolvarea sistemelor de forma ,
cu
• Monotonie; punct de extrem (vârful parabolei); interpretare
geometrică
1.6 • Poziționarea parabolei față de axa , semnul funcției, Modulul 5
Interpretarea
2.6
geometrică a inecuații de forma ( ), ,
3.6
proprietăţilor , interpretare geometrică 6 S35 - S36
4.6
algebrice ale funcţiei
5.6 • Poziția relativă a unei drepte față de o parabolă: rezolvarea
de gradul al II-lea
6.6

sistemelor de forma
Toate • Mulțimi și elemente de logică matematică
competențele • Funcții
Recapitulare și
prevăzute în • Elemente de geometrie vectorială 3 S37
sistematizare
programa • Elemente de trigonometrie și aplicații ale trigonometriei în
clasei a IX-a geometrie
Competențele specifice (CS) din planificare sunt de forma , unde corespunde numerotării competențelor generale din programa școlară și corespunde conținuturilor din
programa școlară, astfel:

pentru Mulțimi și elemente de logică matematică

pentru Șiruri
pentru Funcții; lecturi grafice
pentru Funcția de gradul I
pentru Funcția de gradul al II-lea
pentru Interpretarea geometrică a proprietăților algebrice ale funcției de gradul al II-lea
pentru Vectori în plan
pentru Coliniaritate, concurență, paralelism – calcul vectorial în geometria plană
pentru Trigonometrie și aplicații ale trigonometriei în geometrie

Planificarea este realizată pentru următoarea structură a anului școlar:

Modulul Perioada Săptămânile de școală

11 septembrie – 27 octombrie 2023
Modulul 1 1 2 3 4 5 6 7
(6 săptămâni + Școala altfel)
6 noiembrie – 22 decembrie 2023
Modulul 2 8 9 10 11 12 13 14
(7 săptămâni)
8 ianuarie – 16 februarie 2024
Modulul 3 15 16 17 18 19 20
(6 săptămâni)
26 februarie – 26 aprilie 2024
Modulul 4 21 22 23 24 25 26 27 28 29
(8 săptămâni + Săptămâna verde)
8 mai – 28 iunie 2024
Modulul 5 30 31 32 33 34 35 36 37
(8 săptămâni)