Planificare calendaristică an şcolar 2023-2024

Clasa Pregătitoare (1 oră/săpt)

DISCIPLINA: limba engleză VIZAT DIRECTOR,

CLASA: Pregătitoare
PROFESOR: Dogaru Madalina
AUXILIAR: PLAY ENGLISH VIZAT SEF CATEDRA,
EDITURA: Sinapsis
AUTORI: Corina Țăranu

Unităţi de Compete Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

învăţare nţe ore
specifice alocate
1.1, 1.2 Teme: 4 S1
2.1, 2.2, -Momentele zilei- morning, afternoon, evening, night; S2
Unit 1 2.3. -Nume, gen, vârstă: boy, girl, one, two, three, four, five,six,seven,eight, nine, ten; S3
3.1. -Famila: father, mother, brother, sister, baby, grandmother, grandfather, son, S4
Greetings daughter
-Ocupații: teacher, artist, cook, reporter, farmer

Funcții de comunicare:
-a saluta persoane cunoscute;
-a se prezenta(nume, gen, vârstă);
-a denumi membrii unei familii;
-a denumi ocupații/meserii.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul
-Genul
-Numeralul
 1.1, 1.2, Teme: 3 S5
1.3. -Salutul(la școală) - school, teacher, pupil. S6
Unit 2 2.1, 2.2, -Obiectele școlarului - pen, pencil, book, notebook, ruler, rubber, scissors, globe, S7
2.3. 3.1 school bag, computer.
My school - Clasa - classroom, desk, window, door, wall

Funcții de comunicare:
-a saluta persoane;
-a identifica obiecte dn universul imediat(spațiul clasei);
-comenzi simple.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
- Prepoziții de loc;
1.1, 1.2, Teme: 4 S 8
Unit 3 1.3. -Casa mea - roof, door, window, wall, garage, chimney; S 9
2.1, 2.3. -Camerele din casă - kitchen, bathroom, bedroom, living room, dining room; S 10
My house 3.1. -Camera mea - bed, sofa, mirror, table, chair, TV set; S 11
4.1. - Jucării - teddy bear, robot, train, puzzle, ball, kite, doll

Funcții de comunicare:
-a identifica obiecte din universul imediat(casă, cameră, jucării);
- comenzi simple;

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Prepoziții de loc;
-Cantități.

Test sumativ
 1.1, 1.2, Teme: 4 S 12
Unit 4 1.3. -Corpul uman. – head, mouth, nose, eye, hair, chin, cheek, shoulder, arm, leg, S 13
2.1, 2.3. foot, finger, toe, stomach, chest; S 14
My body 3.1 - Emoțiile - happy, sad, angry; S 15
4.1 -Obiecte de îmbrăcăminte - blouse, trousers, T-shirt, short pants, dress, sweater,
skirt, slippers, socks, shoes, cap, boots, scarf, gloves, hat, pyjamas;
-Sărbători - It`s Christmas! Elf, Santa Claus, Rudolf, snowman, presents, angel,
Christmas tree, star, ornament.

Funcții de comunicare:
-a denumi câteva componente ale corpului uman și emoțiile;
-a identifica obiecte din universal imediat specifice sărbătorilor de iarnă.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Prepoziții de loc;
-Cantități.

Test sumativ

1.1, 1.2, Teme: 4 S 16

Unit 5 1.3. -Animale de companie – Pets: dog, cat, hamster, fish, lizard, guinea pig; S 17
2.1, 2.3. - Animale domestice - On the farm: cow, horse, donkey, pig, rooster, duck, hen, S 18
Animals 3.1. goose, turkey, rabbit, sheep, goat; S 19
4.1. -Animale sălbatice - In the forest: wolf, fox, bear, hare, hedghog, owl, squirrel,
deer, badger;
-Animale de la noi din țară și din alte țări - At the zoo: leopard, jaguar, elephant,
tiger, lion, gorilla, crocodile, giraffe, camel, rhinoceros, penguin, zebra, snake,
chameleon, koala, hippo, kangaroo, flamingo, parrot, monkey;
-Animale care trăiesc în apă - Sea animals:
whale, shark, octopus, dolphin, starfish, seal, fish, sea-horse, jellyfish, seashell,
turtle, frog, crab, skate;
-Insecte - bee, butterfly, ladybug, ant, spider, mosquito, fly, grasshopper
 Funcții de comunicare:
-a identifica viețuitoare;
-a denumi componente ale corpului unor viețuitoare;
-a formula răspunsuri scurte;
-a exprima preferințele.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Prepoziții de loc;
-Comenzi simple;
-Răspunsuri scurte;
-Exprimarea acodului sau dezacordului.

Test sumativ
1.1, 1.2, Teme: 2 S 20
Unit 6 1.3. -Timpul; S 21
2.1, 2.3. -Mesele zilnice - breakfast, lunch, snack, dinner;
Food and 3.1.
drinks 4.1. Funcții de comunicare:
-a exprima ora exactă;
-a denumi mesele zilnice;

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Întrebări și răspunsuri.

Teme: 2 S 22
Food and -Fructe – Fruits: grapes, orange, banana, apple, lemon, watermelon, srawberry, S 23
drinks plum, pear, cherry,
-Legume – Vegetables: onion, carrot, tomato, potato, pepper, mushroom,
cabbage, cucumber, garlic.

Funcții de comunicare:
-a identifica obiecte din universul imediat(fructe, legume);
- a exprima preferințele.
Elemente de construcție a comunicării:
 -Substantivul;
-Întrebări și răspunsuri.

Test sumativ
1.1, 1.2, Teme: 2 S 24
Unit 7 1.3. -Anotimpuri - My favourite season: spring, summer, autumn, winter; S 25
Seasons 2.1, 2.3. -Vremea - What is the weather like?
3.1. (sunny, warm, snowy, cloudy, rainy);
4.1. -Culorile - Colours of the seasons: blue, red, yellow, green, purple, white, black,
orange, pink, brown;

Funcții de comunicare:
-a identifica culori din universul imediat;
- a exprima preferințele;
-a identifica obiecte din universul imediat specifice sărbătorilor pascale.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Prepoziții de loc;
-Întrebări și răspunsuri.
1.1, 1.2, Tema: 1 S 27
1.3. -Sărbători - Happy Easter! (easter bunny, egg, basket, card, grass, lamb, sun).
2.1, 2.3.
3.1. Funcții de comunicare:
4.1. -a identifica culori din universul imediat;
- a exprima preferințele;
-a identifica obiecte din universul imediat specifice sărbătorilor pascale.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Prepoziții de loc;
-Întrebări și răspunsuri.
1.1, 1.2, Tema: 1 S 28
Unit 8 1.3. -Aniversări - My birthday: birthday, birthday cake, present, candle, paper hat,
2.1, 2.3. today.
Time 3.1.
 4.1. Funcții de comunicare:
-a identifica obiecte din universul imediat;
-a exprima preferințele.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Prepoziții de loc;
-Întrebări și răspunsuri.

1.1, 1.2, Tema: 1 S 30

1.3. -Săptămâna - Days of the week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday,
2.1, 2.3. Thursday, Friday, Saturday
3.1.
4.1. Funcții de comunicare:
-a identifica obiecte din universul imediat;
-a exprima preferințele.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Prepoziții de loc;
-Întrebări și răspunsuri.
1.1, 1.2, Teme: 4 S 31
Unit 9 1.3. -Călătorii - Means of transport: bus, car, train, ship, plane; S 32
2.1, 2.3. -Activități - sing, eat, talk, paint, run, swim, use the computer, dance S 33
Summer 3.1. -Timp liber - cloud, sun, umbrella, beach ball, palm tree, sandcastle, swim ring, S 34
holiday 4.1. sunbed, crab, diver

Funcții de comunicare:
-a identifica obiecte din universul imediat;
-a denumi activitățile desfășurate;
-a exprima preferințele.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Prepoziții de loc;
-Întrebări și răspunsuri.
 Test sumativ
1.1, 1.2, Teme: 2 S 35
Unit 10 1.3. -Salutul S 36
2.1, 2.3. -Obiecte și culori din universal apropiat;
Revision 3.1. -Prezentarea persoanelor (nume, gen, vârstă);
4.1. -Timpul (anotimpuri, săptămâna)

Funcții de comunicare:
-a identifica obiecte din universul imediat;
-a denumi activitățile desfășurate;
-a identifica culori din universul imediat;
-a localiza în timp faptele.

Elemente de construcție a comunicării:

-Substantivul;
-Prepoziții de loc;
-Întrebări și răspunsuri;
-Comenzi simple;
-Numere;
-Exprimarea acordului sau dezacordului