PLAN REMEDIAL INDIVIDUAL

UNITATEA SCOLARA: LICEUL CU PROGRAM SPORTIV-BOTOSANI

Numele si prenumele elevului:

clasa: A XII-A C

Disciplina: Istorie

Propunator: Prof. Grigoraș Claudiu

Scop:

- recuperearea rămânerii în urmă și asigurarea promovării

- atingerea competenţelor specifice asumate din programa școlară de istorie de

clasa a XII-a

Obiective

Folosirea limbajului adecvat în cadrul unei prezentări scrise

Formularea de argumente referitoare la un subiect istoric

Extragerea informației esențiale dintr-un mesaj

Selectarea şi comentarea surselor istorice pentru a susţine/combate un punct

de vedere

Descoperirea în sursele de informare a perspectivelor multiple asupra

evenimentelor şi proceselor istorice

Analiza diversității sociale, culturale și de civilizație în istorie pornind de la

sursele istorice

Utilizarea adecvată a coordonatelor temporale și spațiale relative la un subiect

istoric
 Deficienţe semnalate Activități remediale propuse Nr. ore Perioada
alocate
Nu știe să folosească - Rezolvarea de 2 În timpul
un limbaj adecvat în exerciţii practice şi studii orelor de
cadrul unei prezentări de caz care să dezvolte curs
scrise limbajul adecvat
În timpul
- Participarea la orele orelor de
de pregătire suplimentară pregătire
- Exerciţii de exprimare suplimentară
orală utilizând
terminologia specifică
Nu știe să folosească - Studierea bibliografiei 4 În timpul
argumente referitoare suplimentare; orelor de
la un subiect istoric - Lucru în echipe curs
formate din elevi cu
rezultate slabe şi cu În timpul
rezultate bune; orelor de
- Teme individualizate; pregătire
- Teme suplimentare de suplimentară
lucru şi studiu individual
pentru acasă ;

2
Nu știe să extragă -.Lucru cu textul istoric 2 În timpul
informații esențiale orelor de
dintr un mesaj - Participarea la orele curs
de pregătire suplimentară
În timpul
orelor de
pregătire
suplimentară
Nu știe să selecteze -Exercitii variate pe această 4 În timpul
temă
si să comenteze sursele orelor de
istorice pentru a curs
susţine/combate un
punct de vedere - Participarea la orele În timpul
de pregătire suplimentară orelor de
 pregătire
suplimentară
Nu știe să - Exerciţii de rezumare 4 În timpul
descopere în a unor texte ( în scris); orelor de
sursele de curs
informare - Participarea la orele
perspectivele de pregătire suplimentară În timpul
multiple asupra orelor de
evenimentelor şi pregătire
proceselor istorice suplimentară

Nu știe să realizeze o -Identificare acestor situații 4 În timpul

cu ajutorul mijloacelor
analiză asupra orelor de
moderne
diversității sociale, curs
culturale și de
civilizație în istorie În timpul
pornind de la sursele - Participarea la orele orelor de
istorice de pregătire suplimentară pregătire
suplimentară

Nu știe să utilizeze - Aplicarea de fișe de 4 În timpul

adecvat coordonatele lucru cu diferite tipuri de orelor de
temporale și spațiale itemi; curs
relative la un subiect
istoric - Exerciţii de În timpul
caracterizare după un orelor de
model dat;- Realizare de pregătire
eseu nestructurat pe o suplimentară
temă data;

- Participarea la orele
de pregătire
suplimentară;