Universitatea ”Petre Andrei” din Iași

Facultatea de Psihologie, Ştiinţele Educaţiei şi Asistenţă

Socială
Specializarea Asistenţă Socială

“ANALIZA FAMILIEI SFERMAȘ – CAZ

SOCIAL”

Titular de disciplină: Lect.dr. Oana BĂDĂRĂU

Student: Cudalbu Ioan Bogdan

Anul de studiu : III
E-mail: ionut.cudalbu@gmail.com
 CUPRINS

1. Prezentarea problemei ............................................................................ 3

2. Istoricul social ........................................................................................ 3
3. Genograma ............................................................................ ................ 4
4. Date privind evoluţia beneficiarului
................................................................................................................ 5
5. Situaţia materială / financiară ............................................................... 5
6. Probleme identificate ............................................................................. 6
7. Plan individualizat de protecție ............................................................. 7

2
 1. Prezentarea problemei
Cazul copilului Sfermaș Sebastian a intrat în atenţia asistentului social de la
DGASPC-Neamţ în urma unui apel anonim la Telefonul Copilului pentru a sesiza un caz de
abuz prin neglijare. Persoana anonimă susţine că Sfermaș Sebastian care locuieşte împreună
cu tatăl său şi cu concubina acestuia este ignorat şi lăsat pe stradă perioade lungi de timp,
apelanta suspectează chiar că , copilul ar fi agresat fizic de asemenea menţionează că minorul
nu frecventează cursurile şcolare. Cazul a fost preluat de de către serviciul pentru Copilul
Abuzat, Maltratat Şi Exploatat din cadrul DGASPC.

2. Istoricul social
I. Date privind identificarea beneficiarului
 Numele şi prenumele: Sfermaș Sebastian
 Locul şi data naşterii : 06.08.2013 judeţul Neamţ
 Statut juridinc/starea civilă : persoană fizică/necăsătorit
 Domiciliul : sat Unghi com. Războieni
II. Date privind familia beneficiarului
Date de identificare ale membrilor familiei
Numele şi prenumele Vârsta Ocupaţia Domiciliul
Sfermaș Cristina (mama) 36 Bucureşti str. S nr.59

Sfermaș Mirel (tatăl) 38 Salubrizare Str.MV nr.5, ap.30

Sfermaș Bogdan (frate) 10 Bucureşti str. S nr.59

Condurache Sofia (sora 6 preşcolar Sat Unghi /Neamţ
vitregă)
Condurache Camelia (sora 15 eleva Sat Unghi /Neamţ
vitregă)
Sfermaș Mihaela (sora) 3 minora Sat Unghi /Neamţ
Condurache Elena 31 Com Vînători/Neamţ
(concubina)

Părinţii copilui au avut de relaţie de uniune consensuală din care au rezultat 2 băieţi
apoi s-au despărţit, unul dintre copii şi anume Sfermaș Sebastian rămânînd cu tatăl iar celălalt

3
plecând cu mama la Bucureşti. După despărţire mama nu s-a mai interesat deloc de Sebastian
şi nu a menţinut legătura nici cu tatăl copilului. Sebastian a frecventat grădiniţa de la vârsta de
3 ani. Tatăl s-a angajat într-o altă relaţie cu Condurache Elena cu care are o fetiţă, iar Elena a
venit cu cei 2 copii ai ei dintr-o altă relaţie. Datorită neînţelegirilor dintre mama vitregă şi a
lui Sebastian se pare că acesta din urmă are probleme la şcoală deoarece repetă clasa I-a a 3-a
oară, nu frecventează cursurile şi lipseşte mult de la şcoală, a fugit de nenumărate ori de
acasă, lipseşte cu zilele. Întrebat despre ceea ce se întîmplă tatăl a declarat că nu ştie motivele
pentru care copilul pleacă de acasă şi nici unde se duce. Vecinii au făcut numeroase sesizări la
primărie şi poliţia din comună cum că ar fi găsit copilul de mai multe ori pe stradă.

.
3. Genograma

ZE IPF TO

15 10 5

IFC IIV IAP

4. Date privind evoluţia beneficiarului

 Informaţii despre naştere şi dezvoltare

Sebastian s-a născut în judeţul Neamţ. Sarcina a evoluat normal. Naşterea a fost la termen şi
fără complicaţii. Este un copil dezvoltat normal fizic pentru vârsta de 9-10 ani.

 Informaţii medicale

4
 . Dezvoltarea fizică este una normală vârstei, copilul a fost dinagnosticat cu ADHD (deficit
atenţional grav), tulburări de comportament, agresivitate verbală şi fizică.

 Activitatea şcolară
În anul şcolar 2010-2011, Sebastian a fost înscris pentru a 2-a oară în clasa a I-a la şcoala cu
clasele I-VIII Războieni comuna Războieni deoarece anul precedent a fost amânat din motive
medincale. Nu frecventează cu regularitate cursurile şcolare, nu este interesat să înveţe „este
dezorganizat, nu-şi face temele niciodată, nu învaţă nimic acasă” conform caracterizării primite de la
şcoală. În prezent învaţă la şcoală centrului de educare incluzivă „Alexandru Roşca” din Piatra Neamţ

 Statutul socio – profesional

Datorită vârstei pe care o are , Sebastian nu lucrează şi de aceea nu ne putem referi la statul lui
socio – profesional.

 Relaţia cu sistemul de protecţie/asistenţă socială

Sebastian nu a fost institutionalizat. Dar pentru că acum se considera că este în pericol se
propune în regim de urgenţă măsura de protecţie specială, plasament în sistem rezidenţial la un centru
din Piatra cu încadrare în grad de handincap.

5. Situaţia materială / financiară

 Locuinţă/proprietăţi
Familia nu are o locuinţă proprie. Domnul Sfermaș locuieşte, cu concubina şi cei 3 copii în
casa proprietatea doamnei Elena și compusă din 2 camere dependente , mobilate necorespunzător ,
casa este veche, încălzită cu sobe din lemn, condinţiile nu sunt bune, nu au curent electric , nici apa
curentă.

 Surse de venit
Sursele de venit ale familiei sunt alcătuite din salariul tatălui de 1630 lei, bonuri de masă și
alocaţiile de stat ale copiilor.

6. Probleme identifícate
 Sebastian este un copil care nu frecventează cursurile şi lipseşte mult de la şcoală, a fugit de
nenumărate ori de acasă, lipseşte cu zilele.
 Întrebat despre ceea ce se întîmplă tatăl a declarat că nu ştie motivele pentru care copilul
pleacă de acasă şi nici unde se duce.

5
  Vecinii au făcut numeroase sesizări la Primarie şi Poliţia din comună cum că ar fi găsit copilul
de mai multe ori pe stradă.
 Copilul a fost dinagnosticat cu ADHD (deficit atenţional grav), tulburări de comportament,
agresivitate verbală şi fizică.
Analiza câmpului de forţe
Puncte tari
Domnul Sfermaș locuieşte cu
Sebastian ,cu concubina şi cei 3 copii în
casă
Concubinii au fost de acord sa colaboreze cu
asistentul social
Sebastian va primi îngrijirea necesară
Tatăl lucrează și are un venit constant
Părinţii nu consumă băuturi alcoolice
Puncte slabe
Sebastian nu frecventează cursurile şi lipseşte
mult de la şcoală, a fugit de nenumărate ori
de acasă, lipseşte cu zilele.
Mizeria din casă
Copilul suferă de ADHD
(deficit atenţional grav), tulburări de
comportament, agresivitate verbală şi fizică
Tatăl este iresponsabil nu ştie nimic de
copil, nu se implică
Nu este respectată Legea 272/2004 în cazul
acestui copil, întrucât este lipsit de îngrijirea
părintească
6
 7. PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECŢIE

Servicii pentru copil

Tipul Instituţia Obiective generale Data Perioada de Responsabil de
responsabilă începerii desfăşurare caz
Protecţia D.G.A.S.P.C. Întocmirea Personalul de
copilului Neamţ dosarului pentru Data specialitate din
Instituţia de menţinerea măsurii menţinerii Pe perioada instituţie care
protecţie de tip de protecţie de tip măsurii de măsurii de va lucra cu
rezidenţial rezidenţial cu protecţie protecţie de copilul
şcolarizare de tip tip Asistentul
învăţămînt special, rezidenţial rezidenţial social din
regim intern instituţie
permanent Alţi specialişti
Monitorizarea din cadrul
evoluţiei copilului D.G.A.S.P.C. în
şi a respectării funcţie nevoile
drepurilor sale. care vor fi
Asigurarea identificate
temporară unui
medinu stabil şi
securizant pentru
copil astfel încât el
să ajungă la o bună
dezvoltare din
punct de vedere
fizic şi intelectual.
Educaţie D.G.A.S.P.C. Monitorizarea Personalul de
formală şi Neamţ asigurării unei specialitate din
nonformală/ Instituţia de educaţiei care să îi Data Pe perioada instituţie care
informală protecţie de tip permită dezvoltarea menţinerii măsurii de va lucra cu
rezidenţial aptitudinilor şi măsurii de protecţie de copilul
 CSEI Piatra personalităţii sale. protecţie tip Asistentul
Sprijinirea de tip rezidenţial social din
minorului în rezidenţial instituţie
procesul de Cadrele
educaţie,sesizarea dindactice din
unor eventuale Instituţia de
dinficultaţi în învăţămînt pe
achiziţionarea de care o va
noi cunoştinţe. frecventa
copilul
Sănătate D.G.A.S.P.C. Transferarea Personalul de
Neamţ copilului pe listele specialitate din
Instituţia de medincului de Data Pe perioada instituţie care
protecţie de tip familie la care este menţinerii măsurii de va lucra cu
rezidenţial arondata Instituţia măsurii de protecţie de copilul
Instituţia de ocrotire protecţie tip Asistentul
sanitară la care Urmărirea modului de tip rezidenţial social din
va fi înscris în care copilul rezidenţial instituţie
copilul beneficiază de Alţi specialişti
Cabinet NPI serviciile din cadrul
medincale D.G.A.S.P.C.în
Efectuarea funcţie nevoile
controalelor care vor fi
medicale periodice identificate
şi ori de câte ori se Medicul de
impune familie la care
Oferirea de va fi înscris
informaţii de copilul
planificare
familială
Continuarea
tratamentului
prescris de medicul
neruropshiatru.

2
Reabilitare D.G.A.S.P.C. informarea Asistentul
Neamţ copilului cu privire social din
Instituţia de la schimbările Data Pe perioada instituţie
protecţie de tip survenite în situatia menţinerii măsurii de Alţi specialişti
rezidenţial sa, conform vârstei măsurii de protecţie de din cadrul
Instituţia de şi nivelului său de protecţie tip D.G.A.S.P.C.în
învaţământ pe dezvoltare de tip rezidenţial funcţie de
care o va urma intelectuală astfel rezidenţial nevoile care
copilul încât el sa ajungă la vor fi
o buna integrare în identificate
noul mediu Personalul de
Consiliere în specialitate din
vederea prevenirii instituţie care
comportamentului va lucra cu
delincvent şi a copilul
conştientizării
consecinţelor
acestuia
Socializare şi D.G.A.S.P.C. Sprijinirea şi Asistentul
petrecere a Neamţ încurajarea social din
timpului liber Instituţia de copilului să-şi instituţie
protecţie de tip dezvolte pasiunile Data Pe perioada Cadrele
rezidenţial în strînsă legătură menţinerii măsurii de dindactice din
Instituţia de cu domenii de măsurii de protecţie de Instituţia de
învăţămănt pe interes protecţie tip învăţămînt pe
care o va urma corespunzatoare de tip rezidenţial care o va
copilul vîrstei şi abilităţilor rezidenţial frecventa
personale. copilul
Menţinerea Respectarea Personalul de
legăturilor cu dreptului copilului specialitate din
familia la odinhnă, timp instituţie care
liber, precum şi va lucra cu
dreptului acestuia copilul
de a participa liber Alţi specialişti

3
 la viaţa culturală şi din cadrul
artistică şi sportivă D.G.A.S.P.C.în
a comunităţii funcţie de
nevoile care
Contactarea vor fi
membrilor familiei identificate
lărgite în vederea
stabilirii unui
program de vizite şi
întâlniri cu minorul
astfel încât între
aceştia să se poată
stabili o relaţie care
să permită
Reintegrarea în
familie
Dezvoltarea D.G.A.S.P.C. Asistentul
deprinderilor Neamţ Formarea şi social din
de viată Instituţia de consolidarea Data Pe perioada instituţie
protecţie de tip deprinderilor de menţinerii măsurii de Personalul de
rezidenţial autonomie măsurii de protecţie de specialitate din
Instituţia de personală, conform protecţie tip instituţie care
învăţămînt pe dezvoltării stadiale. de tip rezidenţial va lucra cu
care o rezidenţial copilul
frecventează Cadrele
copilul dindactice din
Instituţia de
învăţămînt pe
care o
frecventează
copilul

4
Reintegrarea Instituţia de Consilierea familiei Data Durata Asistentul
în familie ocrotire lărgite cu privire la menţinerii menţinerii social din
menţinerea măsurii de măsurii de instituţie
D.G.A.S.P.C.- relaţiilor personale protecţie protecţie Alţi specialişti
Neamţ cu minorul în de tip din cadrul
Autorităţile vederea reintegrării rezidenţial D.G.A.S.P.C.în
administratiei acesteia în familia funcţie nevoile
publice locale extinsă, care vor fi
de la Reluarea legăturii identificate
domiciliul cu minorul astfel Asistentul
familiei încât între aceştia social de la
extinse să se poată stabili o domiciliul
relaţie care să tatălui
permită Personalul de
reintegrarea specialitate din
minorului în instituţie care
familia extinsă va lucra cu
copilul
Altele Instituţia de Consiliere în Asistentul
ocrotire vederea adaptării social din
copilului în căuza Data Pe perioada instituţie
D.G.A.S.P.C.- la măsura de menţinerii măsurii de Alţi specialişti
Neamţ protecţie ; măsurii de protecţie de din cadrul
Autorităţile Consiliere în protecţie tip D.G.A.S.P.C.în
administraţiei vederea de tip rezidenţial funcţie de
publice locale reinserţiei şcolare rezidenţial nevoile care
de la a copilului După vor fi
domiciliul stabilirea unei identificate
părinţilor masuri speciale Personalul de
de protecţie ; specialitate din
Efectuarea instituţie care
demersurilor va lucra cu
necesare în copilul
vederea păstrării

5
 legăturii cu
membrii familiei
extinse

Servicii pentru familie

Tipul Instituţia Obiective generale Data Perioada Responsabil
responsabilă începerii de de caz
desfăşurar
e
Protecţia D.G.A.S.P.C. Consilierea familiei Data Pe perioada Asistentul
copilului Instituţia de lărgite cu privire la menţinerii măsurii de social din
ocrotire exercitarea la măsurii de protecţie de instituţie
Autorităţile menţinerea relaţiilor protecţie tip Personalul de
administraţie personale cu de tip rezidenţial specialitate
i publice minorului în vedera rezidenţial din instituţie
locale de la reîntegrării familiale care va lucra
domiciliul a acestuia. cu copilul
familiei Asistentul
extinse social de la
domiciliul
familiei
extinse.
Educaţie Autorităţile Data Pe perioada Asistentul
formală şi administraţie Oferirea de servicii menţinerii măsurii de social de la
nonformală i publice şi prestaţii şi măsurii de protecţie de domiciliul
/ informală
locale de la Consilierea familiei protecţie tip familiei
domiciliul în vederea de tip rezidenţial naturale
familiei gestionării acestora rezidenţial Personalul de
lărgite în mod specialitate
corespunzător astfel din instituţie
încât să poată fi care va lucra
6
 acoperite nevoile cu copilul
membrilor săi
Sănătate Autorităţile Data Pe perioada Asistentul
administraţie Monitorizare, menţineriii măsurii de social de la
i publice Asigurarea accesului măsurii de protecţie de domiciliul
locale de la la o îngrijire protecţie tip familiei
domiciliul medicăla adecvată, de tip rezidenţial naturale
părinţilor înclusiv Consiliere rezidenţial Personalul de
şi terapie. specialitate
din instituţie
care va lucra
cu copilul
Reabilitare Instituţia de Data Pe perioada Specialişti
ocrotire Ameliorarea menţinerii măsurii de din cadrul
Autorităţile dinsfuncţionalităţilor măsurii de protecţie de D.G.A.S.P.C.
administraţie în relaţionarea protecţie tip în funcţie de
i publice familie lărgită-copil de tip rezidenţial nevoile care
locale de la Evitarea alterării rezidenţial vor fi
domiciliul defînitive a relaţiei identificate
părinţilor existente în prezent Asistentul
social de la
domiciliul
familiei
naturale
Altele D.G.A.S.P.C. În funcţie de Data Pe perioada Asistentul
Instituţia de modificările care vor menţinerii măsurii de social de la
ocrotire interveni şi de măsurii de protecţie de domiciliul
Autorităţile solicitarile din protecţie tip familiei
administraţie partea de tip rezidenţial naturale
i publice copilului/rudelor rezidenţial Personalul de
locale de la sale serviciile vor specialitate

7
domiciliul putea fi adaptate care va lucra
familiei cu copilul
extinse